<p>A reforma do ensino médio sancionada pela Lei nº13.415/2017 é oriunda da impositiva Medida Provisória 746 do governo Temer que visava a progressiva extinção das disciplinas de teor crítico, além de dar ênfase à formação de mão-de-obra barata para o mercado de trabalho, respondendo aos anseios do Banco Mundial. Após a análise documental da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/1996 é possível inferir que as imposições sofridas à educação brasileira por meio da reforma do Ensino Médio regridem à época ditatorial, de caráter tecnicista e conservador favorecendo a precarização e a privatização da educação brasileira.</p>
Este artigo é umestudo de um fenômeno vivenciado durante o processo de construção de uma pesquisamonográfica, no qual apresentamos as vozes das crianças Sateré Mawé matriculadas nos anos iniciais doEnsino Fundamental em uma escola da cidade de Parintins/Amazonas. O objetivo é c ompreender oprocesso de ensino e da a prendizagem vivenciado por crianças Sateré Mawé no contexto escolar urbano.A través da pesquisa do tipo etnográfica, conversas informais, depoimentos e entrevistas percebemos asdificuldades enfrentadas por elas para se acostu marem a dinâmica escolar urbana. A falta de compreensãoda Língua P ortuguesa é a maior delas, pois impossibilit a a realização das atividades escolares, fazendocom que sejam alvos de comentário s equivocados que as classificam como preguiçosas e desinteressadas.Palavras Chave: Sateré Mawé. Ensino e a prendizagem. Escola.
Elaborado por Maurício Amormino Júnior-CRB6/2422 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. 2019 Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
DedicoÀ mamãe Nelsan Gomes da Costa (1939Costa ( -1994, que partiu para continuar comigo, de modo definitivo (In Memorian).Ao papai Manoel dos Santos Ferreira Costa, por me ensinar que a luta da vida é a melhor escola.vii AGRADECIMENTOSReservo este espaço para agradecer as pessoas que me ajudaram a chegar até aqui. Sem esse apoio o percurso teria sido mais difícil. Elas me deram a certeza de que, mesmo nos momentos em que eu me encontrei sozinho, eu não estava solitário. Meus sinceros agradecimentos
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