The feeding behavior of sand flies provides valuable information about the vector/host interactions and elucidates the epidemiological patterns of American cutaneous leishmaniasis (ACL) transmission. The aim of this study was to identify the blood meal sources of sand flies in endemic areas of leishmaniasis in Paraná State through polymerase chain reaction (PCR) amplification of a prepronociceptin (PNOC) gene fragment and its subsequent DNA sequencing. Moreover, molecular assays were conducted to evaluate the sensitivity and reproducibility of the PNOC gene amplification. Besides that, a time-course digestion test of the blood using sand flies that fed artificially on BALB/c mice was performed. Of 1263 female sand flies collected in the field, 93 (3.6%) specimens were engorged and 27 allowed efficient amplification of the PNOC gene. These flies had fed on equine (Equus caballus), porcine (Sus scrofa) and canine (Canis lupus familiaris) species. The results also showed that the identification of the blood meal sources of the sand flies using the molecular method was directly linked to the level of digestion of the blood (time-course) and not to the amount of blood that had been ingested or to the presence of inhibitors in the blood.
A pesquisa foi desenvolvida na Escola de Educação Básica Professor Ricardo Hoffmann e na secretaria de educação do município de Rio Negrinho, SC, tendo como finalidade verificar como está sendo trabalhada a Educação Ambiental nas escolas públicas municipais de Rio Negrinho, SC, com alunos e professores e evidenciar os programas de Educação Ambiental existentes na secretaria de educação de Rio Negrinho, SC. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, para buscar informações sobre o objeto de estudo. A presente pesquisa foi realizada na referida escola através de verificação “in loco”, onde foram aplicados questionários, aos alunos e aos docentes, com perguntas objetivas, respondidos por 12 professores e 70 alunos. Foi realizada uma entrevista com o diretor de departamento de ensino das séries finais da secretaria municipal de educação. Após a aplicação do questionário, seguiu-se a fase da análise de todos os dados obtidos durante a pesquisa. Através da análise dos resultados da pesquisa, constatou-se que a temática é trabalhada de forma significativa pelos professores dessa escola e que os alunos se interessam e consideram importante o tema meio ambiente e que este, deve ser abordada com frequência pelos professores. Constatou-se também que, muitas são as necessidades de aprofundamento teórico do tema e de aperfeiçoamento do trabalho em si, principalmente em seus aspectos mais aplicados. Evidenciou-se também que a secretaria de educação do município contempla alguns projetos em conjunto com as escolas sobre Educação Ambiental.
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