The results suggest that HIE increases energy intake in women.

Adaptations that promote positive energy balance appear in response to dietary restriction. The aim of this study was to determine whether fasting and postprandial total ghrelin increase in response to short-term energy restriction. Fifteen adult male subjects were subjected to a 4-d energy restricted diet (-800 kcal/d). Body weight and composition, resting energy expenditure, respiratory quotient, fasting and postprandial appetite scores, and fasting and postprandial serum leptin and total ghrelin were determined before and after dietary intervention. Despite the fact that fat mass remained unchanged after the 4 d, fasting (-36%; P

Fasting and postprandial adiponectin levels are not acutely modulated by a short-term energy restriction in young healthy men.

Contexte : La rétroaction écrite est primordiale dans l’enseignement aux résidents, mais les précepteurs ne sont pas toujours bien outillés pour offrir une rétroaction pertinente. Cette étude visait à évaluer l’efficacité de formations multiépisodiques et l’utilisation d’un guide critérié pour les rétroactions écrites des précepteurs en médecine familiale d’un centre hospitalier académique francophone. Méthode : Vingt-trois (23) précepteurs ont participé aux formations et ont utilisé le guide critérié pour les guider lors de l’évaluation écrite dans une fiche évaluative nommée « feuille de route ». Le contenu de ces feuilles de route a été analysé selon la complétion, le taux de rétroactions spécifiques et le taux de rétroactions par rôle CanMEDS-MF avant et après les formations sur une période de 3 mois.   Résultats : Selon l’analyse des feuilles de route (n=70 prétest ; n=138 posttest), une augmentation du pourcentage de complétion (50% vs 92%, z=2.97, p=0.0030) et de rétroactions spécifiques (59% vs 92%, z=2.47, p=0.0137) fut notée. Il n’y avait aucune augmentation significative quant aux rétroactions par rôle CanMEDS-MF.   Conclusions : L’élaboration de formations multiépisodiques et d’un guide critérié, créés selon le référentiel CanMEDS-MF, suggère une amélioration de rétroactions écrites complètes et spécifiques en éducation de la médecine familiale.

No abstract