Un grave problema sociocultural está representado por la violencia contra las mujeres, cuya legitimización, construcción y reproducción, viene dada desde los inicios de la humanidad, y en el devenir del tiempo las creencias históricas, culturales y sociales han establecido la práctica de violencia de género en el colectivo social naturalizándolas y dando una visión de normalidad, llegando a ser aceptadas por la sociedad, sin que se dé un debate o discusión intenso sobre los actos violentos que se realizan en los momentos actuales. Aun cuando se han dado cambios muy importantes en la sociedad, donde la mujer ha tenido relevancia y protagonismo, la cultura del silencio sigue prevaleciendo, la violencia es como algo ancestral, difícil de cambiar, donde muy pocas mujeres aceptan formar parte de esa cultura patriarcal y donde otras callan a sabiendas que está en juego su vida y la de los suyos. Para la realización del presente artículo que guarda relación con la realidad social actual del Ecuador, se efectuó una revisión documental con información relacionada con la violencia hacia la mujer; las normas y creencias que la apoyan y las representaciones sociales, entre otras. Considerando finalmente que el basamento de la violencia hacia la mujer se encuentra en los valores y normas afianzado en estructuras sociales que acrecientan las desigualdades entre mujeres y hombres, que violan los derechos humanos de las mujeres a través de prácticas cotidianas que se repiten una y otra vez en las formas de socialización.
La incorporación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el ámbito escolar educativo se ha visualizado como una oportunidad para optimizar las actividades dentro del aula. Particularmente en el contexto de la Educación Inicial en el Ecuador, hay que integrar tres aspectos esenciales: el papel que desempeña la formación profesional del docente, las políticas educativas y su integración con el currículo, y los aspectos que consideran la Agenda Educativa Digital del país antes mencionado. El presente artículo tiene como objetivo fomentar el desarrollo de las TIC en la educación inicial del Ecuador, para que los niños se adueñen del saber tecnológico y faciliten el progreso de sus dimensiones cognitivas, motriz, lingüísticas y social. La metodología utilizada consistió en la revisión de fuentes primarias como la Agenda Educativa Digital, y antecedentes teóricos como fuentes secundarias, que permitieron tener una visión sistemática del estado del arte del tema investigado. Entre las conclusiones se reconoció el esfuerzo del Estado Ecuatoriano al dar respuestas a las nuevas exigencias de la educación entre las Tic y la educación inicial, no obstante, se observan falencias de integración total de las TIC en la Educación de la primera infancia, por tanto, es necesario que todos los espacios educativos tengan disponibilidad de internet, los ambientes de aprendizaje deben estar actualizados con el uso y aplicación de la tecnología, de igual manera el docente debe mantener un sólido manejo de las TIC para de esta forma integrarle en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
En la presente investigación se ha tenido el interés de realizar un análisis de una problemática de salud que afecta a nivel mundial que es la desnutrición infantil, la cual en el Ecuador afecta a 1 de cada 4 niños menores de 2 años siendo los principales afectados los niños que viven en áreas rurales afectando así su condición física y desarrollo cognitivo. El objetivo de este estudio fue interpretar la desnutrición infantil como un problema de salud pública en Ecuador. El método utilizado fue la revisión bibliográfica para lo cual se investigó varias publicaciones de diversos autores interesados en el tema obteniendo un total de 22 referencias bibliográficas. En los resultados se muestra la magnitud de la problemática en cuestión. Se dan a conocer los datos estadísticos acerca de la desnutrición infantil a nivel mundial y a nivel regional, se manifestó cuáles son las causas de la desnutrición infantil y los factores que afectan el estado nutricional en la niñez. se muestra porque la desnutrición infantil es un problema de salud pública en el Ecuador .
La violencia sexual, ha venido siendo una forma de violencia y actos degradantes que ocurren en las familias ha sido una realidad devastadora que afecta y desencadenan impactos y secuelas negativas en la vida de las mujeres a nivel nacional. Constituye una grave violación de los derechos humanos de la mujer, independientemente de cuándo, dónde y cómo se produzca. Ha habido muchas formas de violencia contra la mujer, las cuales pueden tener numerosas consecuencias sanitarias negativas para ellas y sus hijos. Muy a menudo los efectos perduran toda la vida. Es algo inaceptable y por eso no puede ignorarse el riesgo de violencia al que se enfrentan las mujeres y sus hijos durante la crisis actual debida a la pandemia de COVID-19. Objetivo de estudio Analizar La Incidencia De Violencia Sexual en mujeres Durante La Pandemia. Material y Métodos: El enfoque metodológico analítico deductivo utilizado para el desarrollo de esta investigación está enfocado en la estrategia investigación documental la cual permitió la revisión en fuentes bibliográficas en artículos científicos en la web. Conclusión: las violencias sexuales en este tiempo de pandemia se han incrementado en un 31.8% según la Defensoría Pública durante la emergencia sanitaria. Las diferentes causas que han llevado a estos actos de violencia intrafamiliar son porque se aviva la tensión y el estrés generados por preocupaciones relacionadas con la seguridad, la salud y el dinero. Se puede prevenir realizando campañas, informando y ayudando con la búsqueda para evitar, de manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañino.
La investigación científica es la piedra angular de la ciencia, gracias a esta es que las profesiones alcanzan su desarrollo y perfeccionamiento, la Investigación en enfermería ha ido escalando los lugares que actualmente ocupa, actualmente se hace indispensable que el profesional adquiera las destrezas necesarias para la investigación (parte fundamento de la educación superior). La investigación en fundamental para mejorar la calidad de vida, incluye una amplia gama de enfoques, desde estudios de observación hasta ensayos clínicos, al analizar las ventajas del entorno de enfermería como laboratorio de investigación, se evidencia que bajo esta premisa el profesional de enfermería puede tomar decisiones informadas sobre la atención del paciente y ajustar sus intervenciones. Objetivo: Reflexionar sobre la investigación en enfermería y las implicaciones que conlleva el proceso. Metodología Para la realización de este artículo se realizó una revisión sistemática se procedió en las bases de datos PubMed, de artículos científicos en español e inglés relacionados con el tema de investigación en Enfermería utilizando como palabras claves investigación, Enfermería, Cuidado humano. Tras el análisis de esta investigación se Concluye: El entorno de enfermería puede considerarse como un laboratorio de investigación en el que los enfermeros pueden realizar investigaciones prácticas y aplicar los resultados para mejorar la atención al paciente
El Síndrome de Distrés Respiratorio Agudo , es de las complicaciones más frecuentes por COVID-19 , estadísticas llevadas por la Sociedad Medica Española reportan que el 33,8% de los pacientes hospitalizados lo presentan, es la etapa más grave lesionando sus pulmones además de conllevar a complicaciones sistémicas lo cual ha causado 50% de la mortalidad según la Organización Mundial de la Salud, los informes iniciales de la presencia del virus en la ciudad de Wuhan (China), le reflejaban como neumonías, sin embargo posteriormente es reconocería como Síndrome Respiratorio Agudo Severo del Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) Los riesgos y complicaciones en adultos mayores incrementan debido a las patologías asociadas a esta población vulnerable, con mayor incidencia por su mecanismo de transmisión cuando una persona infectada exhala gotitas y partículas respiratorias muy pequeñas que contienen el virus pueden ser inhaladas por otras personas o depositarse en sus mucosas Entre los cuidados de enfermería están el monitoreo continuo los signos vitales estables, y el garantizar el aporte de oxígeno óptimo para mantener saturaciones mayores 90% se ha evidenciado que la posición de decúbito prono reducirá el colapso total de los pulmones, y mejorar la ventilo perfusión por lo cual deben de apegarse a los protocolos para la prevención de lesiones tegumentarias para evitar lesión por presión. Conclusiones: la mayor complicación del COVID-19 es el daño difuso alveolar y la fibrosis pulmonar, lo cual está afectando sin embrago se han establecidos protocolos terapéuticos. Se hizo la revisión documental, el cual es un proceso dinámico que consiste esencialmente en la recogida, clasificación, recuperación y distribución de la información Determinar el Cuidado de Enfermería en adultos mayores con Síndrome de Distrés Respiratorio Agudo (SDRA) por Covid-19.
RESUMEN El propósito fundamental de esta investigación fue la de fortalecer desde el espacio universitario la inclusión social a partir de la vinculación con la sociedad en la comunidad del sector cuatro de Caña de Azúcar. Maracay Estado Aragua, Venezuela. La investigación se realizó bajo el pensamiento Complejo debido a los múltiples elementos que se conjugan en este fenómeno, con un enfoque socio crítico, el cual considera que la investigación debe ser algo más que un acto contemplativo y debe involucrarse en la transformación de los espacios donde se habita utilizando como método la Investigación-Acción-Participante (IAP), desde el diagnostico, la planificación de las actividades, la acción transforma-dora y la evaluación. La línea de investigación es Educación productividad y gestión educativa en educación superior. Los informantes calificados fueron seleccionados, a través del muestreo tipo intencional, los mismos fueron tres personas vecinas de la comunidad con experiencia universitaria. Se utilizó la observación participante, la entrevista en profundidad y el grupo focal como técnicas de recolección de la información. Para analizarla se utilizó la categorización, la estructuración, la triangulación, la contrastación y la teorización. Dicho análisis evidenció que la participación es baja, que existen elementos que están contribuyendo a mantener esta situación, como es la exclusión y el partidismo Descriptores: participación, fortalecimiento comunitario, Universidad.
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