Este artigo buscou analisar, por meio de revisão de literatura, a inter-relação entre parto cesariano e depressão pós-parto, avaliando causas, fatores de risco e reflexos. A depressão pós-parto é um distúrbio mental que afeta entre 10 e 20% da mulher e é observada, sobretudo, em gestante que experimentaram sintomas relacionados ao estresse, à ansiedade e à depressão, podendo também estar associado a condições sociais. A cesárea está associada a alterações biológicas no corpo da mãe, como variação do nível sérico de hormônios, de prolactina e de interleucina-6, a hemorragia, além de sensações de medo e dor. Mulheres primíparas, sobretudo com mais de 30 anos de idade, correm maior risco de apresentarem depressão pós-parto, assim como aquelas que tiveram uma gravidez indesejada ou não intencional. Além das repercussões do quadro depressivo para a mulher, o que inclui ideações suicidas e alterações na função sexual, há maior risco de infanticídio, atraso no desenvolvimento de habilidades de comunicação do bebê e aumento nos gastos com saúde. Assim, verificou-se a necessidade de a depressão pós-parto ser considerada por clínicos, visto que pode surgir antes ou depois do parto, ressaltando a importância da avaliação precoce, a qual pode incluir intervenções psicológicas, farmacológicas e hormonais.
Esse artigo buscou analisar como os aspectos biopsicossociais específicos da população transgênero, travesti e não-binária influenciam nas elevadas taxas de suicídio desse grupo. Foram analisados como fatores de risco para o comportamento suicida nessa população o desrespeito ao nome social, dificuldade de acesso à terapia hormonal e cirurgias de adequação de gênero, rejeição familiar, disforia de gênero, trans/travestifobia, além do racismo dentro da mesma população. Ademais, observa-se a marginalização social dessa comunidade no acesso à atenção à saúde, diante de situações de discriminação, hostilidade e diagnóstico patologizante no processo transexualizador. Os resultados apontam aspectos biopsicossociais específicos da população transgênero, travesti e não-binária como fatores de risco consolidados para o suicídio, promovendo uma reflexão quanto à necessidade da elaboração de medidas de proteção a esses grupos, assim como a introdução desse tema nos diversos níveis da educação, além do fomento de pesquisas sobre o assunto, capacitação das equipes de saúde quanto à humanização e respeito às diferentes identidades de gênero.
Objetivo: Analisar a produção científica recente sobre a necrose tecidual após a aplicação de ácido hialurônico, explorando a epidemiologia, patogênese, prevenção e tratamento desta complicação. Revisão bibliográfica: Constatou-se que a ocorrência de complicações após a aplicação de ácido hialurônico não é frequente e a maior parte dos eventos adversos são leves e autolimitados. Apesar de rara, a necrose tecidual desencadeada por preenchimento com ácido hialurônico é grave e importante, no entanto, as evidências são muito escassas quanto ao tratamento ideal. Para não desencadear o agravamento do problema, deve-se, a partir dos primeiros sinais e sintomas (dor, branqueamento da pele ou alterações de cor na distribuição do vaso sanguíneo regional), interromper imediatamente a aplicação e injetar hialuronidase o mais precoce possível, associado a compressas mornas e massagem local, para tentar aumentar o fluxo sanguíneo e dissolver o êmbolo. Considerações finais: No presente estudo, pode-se observar a importância do conhecimento profundo da anatomia vascular da face, bem como o treinamento adequado de médicos que usam preenchimentos injetáveis, visto que esse procedimento tem se tornado crescente nos consultórios de dermatologia.
The COVID-19 pandemic has led to changes in Medical Education. After the institution of social distancing measures, the Ministry of Education authorized the replacement of face-to-face subjects with virtual ones. Goal: The goal of this study is to analyze the effects, limitations, benefits and consequences of virtual teaching in the pandemic and in Brazil. Methodology: This is a cross-sectional study with an exploratory and descriptive goal, with a bibliographic review and a subsequent qualitative and quantitative approach to the responses obtained in the form. Results and Conclusion: Sample of 126 students from 18 institutions and 27 professors from 6 institutions. Most institutions took about a week to adapt, with difficulties such as lack of technical training and support. Most students had synchronous classes, having quality internet, laptop and cell phone. Virtual teaching generated psychological stress in 81.0% of students and 51.9% of teachers, with female sex being a risk factor. Furthermore, psychological stress is related to productivity and time management. 96.8% of the students stated that the quarantine made it possible to participate in events that they would normally not be able to attend. Most students and teachers thought that part of virtual teaching and the insertion of ICTs must continue in the post-pandemic period.
Objetivo: O presente artigo buscou discutir a relação existente entre a psoríase e a depressão, pretendendo apresentar informações que correlacionam de que forma a piora da psoríase pode intensificar os sintomas depressivos, bem como o aumento dos sintomas depressivos pode levar à progressão da psicodermatose. Revisão bibliográfica: Foi demonstrado que o tratamento antidepressivo contribui para o manejo da patologia dermatológica, assim como inibidores de Fator de Necrose Tumoral (TNF), usados no tratamento da psoríase, colaboram com a melhora dos sintomas depressivos, uma vez que ambas têm relação com a liberação elevada de citocinas pró-inflamatórias. Entretanto, o mecanismo exato de como a inflamação intervém nas duas patologias ainda não está elucidado por completo. Considerações finais: Assim, é necessário um tratamento multidimensional e que leve em consideração o aspecto psicológico, social e de bem-estar físico, visto que a psoríase não apresenta cura e o tratamento da depressão minimizaria os efeitos adversos dessa dermatose.
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