Ao lado das áreas "tradicionais", começam a configurar-se "áreas emergentes" no mercado de trabalho. Entretanto, a graduação objetiva a formação de generalista. O artigo analisa o problema e apresenta propostas para sua discussão. Áreas emergentes na atuação do psicólogo
Objective: To analyze and to interpret the psychological repercussions generated by the
presence of parents in the Neonatal Intensive Care Unit for residents in
Neonatology. Methods: Study based on the psychoanalytic theory, involving a methodological interface
with qualitative surveys in Health Sciences. Twenty resident physicians in
Neonatology, from five public institutions of São Paulo state, responded to a
single semi-structured interview. Based on several readings of the material,
achieving the core of emergent meanings that would be significant to the object of
the survey, six categories were elected for analysis and interpretation: parents'
staying at the Neonatal Intensive Care Unit and its effects on the neonatologists'
professional practice; communication of the diagnosis and what parents should
know; impasses between parents and doctors when the diagnosis is being
communicated; doctor's identification with parents; communication of the child's
death and their participation in the interview. Results:The interpretation of the categories provided an understanding of the psychic
mechanisms mobilized in doctors in their relationships with the children's
parents, showing that the residents experience anguish and suffering when they
provide medical care and during their training process, and also that they lack
psychological support to handle these feelings. Conclusions: There is a need of intervention in neonatologists training and education, which
may favor the elaboration of daily experiences in the Unit, providing a less
anguishing and defensive way out for young doctors, especially in their
relationship with patients and parents.
A Educação Alimentar e Nutricional é um mecanismo de promoção da saúde através da construção de bons hábitos alimentares, e a escola tem sido considerada importante para o desenvolvimento dessa estratégia. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo revisar a produção científica brasileira sobre intervenções da EAN e analisar os efeitos das intervenções em educação alimentar e nutricional no ambiente escolar no Brasil, entre o período de 2014 a 2020. A amostra desta revisão foi constituída inicialmente de 31 artigos que abordavam os descritores e após os critérios de exclusão que foram publicações de tese, dissertação, monografia e artigos que não tinham aderência à temática, restaram 10 artigos que foram abordados no presente trabalho. Os estudos escolhidos foram caracterizados nos resultados conforme o autor, ano, título, objetivo, tipo de estudo e resultados. Portanto, a educação nutricional abordada na escola se apresenta de maneira eficaz como forma de motivar os escolares para uma mudança alimentar, visando à promoção de hábitos alimentares mais saudáveis para o controle de doenças.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.