A preocupação com a aparência física é algo indispensável ao ser humano e é cada vez mais preponderante em nossa sociedade que, através de diversos meios, evidencia corpos esteticamente perfeitos. No decorrer dos últimos anos, houve uma crescente preocupação com a imagem corporal (IC). Como a maioria da população não se encaixa nos padrões que a mídia impõe, podem surgir distorções da IC. A imagem corporal configura-se como a figura mental que temos do nosso corpo, juntamente de como sentimos, de como queremos que ele seja. Objetivo: o objetivo da pesquisa foi realizar uma revisão de literatura sobre imagem corporal, identificando suas causas e implicações nos adolescentes. Método: a pesquisa realizada caracteriza-se como uma revisão de literatura. A busca dos artigos ocorreu nos meses de setembro a novembro de 2015, nas bases de dados eletrônicas Scielo, Medline, Pubmed, Scopus e Lilacs. Resultados: foram encontrados 56 artigos, conforme os requisitos da pesquisa; foram utilizados 23 artigos para revisão. Considerações finais: a influência das relações sociais, na transformação da IC, exerce um papel fundamental na atual sociedade. O fator simbólico do corpo tornou-se fator fundamental de inserção social, especialmente entre os jovens. INTRODUÇÃOA Imagem Corporal (IC) é a figuração do corpo formada em nossa mente, ou seja, o modo pelo qual o corpo se apresenta para nós.1 Ainda assim a autoimagem conceitua-se na figura mental que temos das partes do nosso corpo, no formato e sua medida, juntamente com sentimentos de desejo de como queremos que elas sejam. 2A imagem corporal reúne os fatores físicos, emocionais e mentais em cada ser humano e a saúde mental só é conseguida quando a percepção do corpo chega
RESUMOO estilo de vida dos estudantes universitários envolvem comportamentos que podem comprometer tanto a saúde como a qualidade de vida (QV). Objetivo: verificar a percepção da QV, níveis de atividade física e variáveis antropométricas em graduandos do curso de Educação Física em uma instituição privado na cidade de Fortaleza, Ceará. Método: foram selecionados 122 acadêmicos de ambos os gêneros, este valor referente a 31% do total de matriculados em 2014.2, noite. Utilizou-se como métodos WHOQOL-abreviado para QV, o Questionário Internacional de Atividades Físicas--curto, para os níveis de atividade física e a relação cintura/pescoço e cintura/quadril para as variáveis antropométricas. Resultados: as médias do questionário WHOQOL-abreviado atingiram posição satisfatória, com média para o domínio físico= 27,3±3,6, psicoló-gico= 23,4±2,9 e as relações sociais de 11,8±2,1, já o domínio meio ambiente demostrou perfil mais baixo, com média de 25,8±4,4. O nível de atividades físicas apresentou 6 alunos (4%) como sedentários, 60 (49%) como ativos e 56 (45%) como muito ativos. As medidas antropométricas analisadas não demostraram dados significantes (p=0,91). ABSTRACTThe lifestyle of college students involve behaviors that can compromise both health and quality of life (QOL). Objective: verify the perception of QOL, physical activity levels and anthropometric variables in the undergraduate Physical Education course at a private institution in the city of Fortaleza, Ceará. Method: to this end, 122 students of both genders were selected, this figure for 31% of total enrollment in 2014.2, night. Was used as WHOQOL-abbreviated methods to QV, the International Physical Activity Questionnaire-short, for levels of physical activity and waist / neck and waist / hip for the anthropometric variables. Results: the average of WHOQOL-abbreviated questionnaire had satisfactory position, with an average for the physical domain = 27.3 ± 3.6, 23.4 ± 2.9 = psychological and social relations of 11.8 ± 2.1, since the Domain lower half profile demonstrated environment, averaging 25.8 ± 4.4. The level of physical activity showed 6 students (4%) as sedentary, 60 (49%) and 56 as active (45%) as very active. The analyzed anthropometric me-
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