No abstract

This paper explores a theoretical and political approach to discuss the idea (and ideal) of freedom. This approach is built through a dialogue between different theoretical views, especially Isaiah Berlin's concept of freedom as non-interference, PhilipPettit's idea of freedom as non-domination, and Nancy Hirschmann's constructivist freedom. It sustains that the idea of 'non-oppression' is a useful approach to consider freedom in its complexity. Reading freedom from the 'key' of oppression allows us to think of not only 'spaces' of freedom, but also who is free. This 'key' relates freedom to freedom of choice and, at the same time, indicates the necessity of non-domination and attention to the construction of choosing subjects. This paper intends to emphasize that the choices take place in contexts, and these contexts involve relationships, emotions and values. They can be understood as a subjective aspect linked to choice; however, we want to highlight that social standards, structures of power and social meanings are what shape this subjectivity. The social construction happens constantly, quietly and every day, and must be considered whenever we discuss freedom.

Este artigo propõe uma reflexão sobre desigualdades de gênero no campo da Engenharia Civil, atendo-se na persistência dos estereótipos de gênero e suas consequências no exercício desta atividade profissional. Trata-se de um resultado de pesquisa desenvolvida numa perspectiva feminista e que metodologicamente empregou métodos qualitativos de discussão bibliográfica e entrevistou oito profissionais da área, sendo quatro engenheiros e quatro engenheiras; metade de cada grupo com idade inferior a 30 anos, outra metade com 30 anos ou mais. Evidenciou-se que o aumento do número de mulheres na engenharia civil não se refletiu no fim das discriminações, persistindo noções naturalizadas sobre as diferenças de gênero. Por outro lado, a própria realização deste artigo demonstra que as teorias feministas têm contribuído para a revisão crítica de práticas cotidianas na busca de condições menos desiguais de exercício acadêmico e profissional. Conclui-se que preconceito e discriminação comprometem o desempenho profissional, com reflexos negativos sobre a qualidade de vida e a saúde das mulheres.

IntroduçãoEm 2016, ano em que a Lei Maria da Penha completou uma década de vigência, o Brasil sediou a iv Conferência Nacional de Políticas para Mulheres. Esse quadro nos antecipa de modo resumido o panorama que vivemos hoje, em termos de políticas de enfrentamento às violências domésticas e familiares contra mulheres no país. Uma cena em que as estratégias legais e as iniciativas políticas se entrecruzam e, em boa medida, confundem-se, dando origem a novas perspectivas de acesso à justiça (Santos, 1986).Em março de 2015, viu-se outro momento importante desse contexto tomar lugar -a sanção da lei n. 13.104/15, que instituiu a qualificadora do feminicídio 2 . Em seguida à aprovação, veio a sanção pela Presidenta da República, sob a declaração: "Não aceitem a violência dentro e fora de casa. Denunciem, e vocês terão o Estado brasileiro ao seu lado" (Prado, 2015).1. Este artigo foi redigido durante a realização de estágio pós-doutoral na University of San Francisco, com apoio da Capes. 2. A figura do tipo penal, que descreve a conduta correspondente ao crime, é composta por elementos indispensáveis à sua identidade normativa, mas também pode vir acompanhada de circunstâncias que se agregam ao crime, aumentando ou diminuindo suas penas mínimas e máximas. Entre tais circunstân-cias, figuram as chamadas qualificadoras, que são circunstâncias que instituem novas margens abstratas de pena a um determinado crime, produzindo verdadeiras derivações frente ao tipo penal basilar. Exemplos de qualificadoras para o tipo base de homicídio (que figura no caput do art. 121 do Código penal brasileiro) são o motivo torpe e o motivo fútil (art. 121, §2º, inc. i e ii).

This article discusses the issue of abortion in the context of the dispute between progressive and neoconservative political forces in Brazil. The article analyses ADPF 442, a legal instrument known as a Motion of Noncompliance with a Fundamental Precept, which was lodged with the Supreme Court as part of a feminist litigation strategy in the country. The motion calls for the Supreme Court to decide on the constitutionality of the decriminalisation of abortion within the first 12 weeks of gestation. Methodologically, the analysis combines a literature review with participant observation and corpus linguistics analysis. ADPF 442 is considered a key event in the use of judicialisation to voice demands for women's rights in currentday Brazil, and this work examines the testimonies as representative of the discourse and strategies at play in the broader field of abortion and its major actors, both for and against its decriminalisation.

Este artigo tem como objetivo propor práticas e ferramentas para o compartilhamento de conhecimento em Escolas de Cursos Livres. Metodologicamente, realizou-se um levantamento bibliográfico que propiciasse a contextualização desse propósito, sendo o manual de Gestão do Conhecimento da Organização Asiática de Produtividade (APO), em sua versão de 2020, a principal referência para as práticas e ferramentas de compartilhamento do conhecimento passíveis de uso em Cursos Livres. O artigo oferece uma abordagem sobre o tema, contribuindo dessa forma com a Gestão do Conhecimento em organizações desse tipo e semelhantes.

Resumo Esta pesquisa visa identificar e analisar temas de pesquisas em Gestão do Conhecimento, a fim de compreender como tem se constituído esse campo científico e quais as perspectivas de pesquisas. Para o desenvolvimento deste trabalho, realizou- -se uma revisão sistemática da literatura a partir de estudos bibliométricos em Gestão do Conhecimento publicados no período de 2008 a 2018. Os dados foram agrupados em oito temas: natureza do conhecimento, dimensões sociais, dimensões cognitivas e tecnológicas do conhecimento, espectro do conhecimento, contextos, áreas de interfaces e estudos voltados ao desenvolvimento do campo científico. O estudo oferece um panorama temático do campo da Gestão do Conhecimento, apontando para a necessidade de que sejam abordados novos temas, atentos aos desafios comunicacionais contemporâneos. Como contribuições práticas, os resultados podem auxiliar pesquisadores, profissionais e estudantes que pretendam se inserir no campo. Os resultados fornecem também pistas para organizadores de conferências, ao apontar temas para discussões, e para editores científicos no sentido de orientar futuras chamadas de artigos.

Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Open access publication by Atena Editora Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação com base em critérios de neutralidade e imparcialidade acadêmica.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação, evitando plágio, dados ou resultados fraudulentos e impedindo que interesses financeiros comprometam os padrões éticos da publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.