Resumo Objetivo analisar o processo de apreensão e transformação do uso do brincar e brinquedo pela equipe de enfermagem de uma unidade pediátrica. Método estudo apoiado na pesquisa convergente assistencial, envolvendo rodas de conversas com 11 profissionais de uma equipe de enfermagem, atuantes em uma unidade de internação pediátrica de um hospital de ensino. Foi desenvolvido entre Dezembro de 2018 e Maio de 2019. Resultados Houve reconhecimento do brincar como inerente à criança e benéfico na interação com esta, quando hospitalizada. Os participantes percebem a não apropriação do brincar estruturado em suas práticas, prospectam ampliação, porém identificam entraves associados ao pouco apoio institucional. Dos desdobramentos, decidiram por inserção do fantoche e capacitação para o uso do brincar estruturado. Conclusões e implicações para a prática a inserção do brincar no hospital demanda ruptura com o modelo biomédico em saúde e apostas em uma cultura institucional de reconhecimento do brincar. O brincar ao longo da hospitalização integra um cuidado justo, humano e integral, que deve ser para a equipe de enfermagem motivo de luta e garantia, correspondendo às instituições, o dever de dar suporte, tanto no âmbito dos processos de trabalho, quanto no da educação permanente.
Objective: To apprehend the perception of relatives of psychoactive substances dependents about their facilitating strengths to deal positively with the adversities from this context. Method: Qualitative and descriptive study developed between July/2016 and August/2017 at Psychosocial Care Center Alcohol and Drugs of a city on the countryside of São Paulo, through a semi-structured interview for data collection. Eight family members of chemical addicted participate. The interviews were recorded by audio, transcribed and analyzed by content analyze technique, thematic category. Results: The relatives recognized that their facilitating strengths permeated through the religiosity and spirituality, beliefs systems, support from the specialized mental health service support and of friendship, whilst social support network. The strengths also depended on the cohesion and assertive communication of the family. Conclusion: The facilitating strengths recognized by relatives help them deal positively with adversities in the chemical addiction context, strengthening the familiar resilience.
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