Objetivo: compreender as condições e contexto que levam os familiares de doentes com doença mental grave a participarem no grupo de suporte num Hospital Psiquiátrico. Método: Estudo qualitativo, segundo Grounded Theory. Participantes- familiares de doentes que frequentam o Hospital de dia. Procedimentos: sessões de grupo áudio-gravadas, entrevistas a membros da equipa de saúde, questionário aos familiares, notas de campo de incidentes críticos. Resultados: as condições e contexto que fazem com que os familiares se reúnam no grupo de suporte é a aliança na adversidade devido ao estigma da doença mental que devasta a vida das pessoas doentes e suas famílias em todas as dimensões do seu quotidiano pelo que o grupo de suporte constitui um porto de abrigo. Conclusão: no grupo os familiares partilham aprendizagens, estratégias e aprendem a gerir o quotidiano incerto. Esta é uma estratégia relevante para melhorar o cuidado profissional que é dado as pessoas com doença mental grave e seus familiares em casa.
Objetivo: Compreender a importância e a dinâmica da intervenção terapêutica, em uso, no grupo de suporte para os familiares de pessoas com doença mental grave no Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa. Método: Estudo qualitativo, segundo a teoria fundamentada. Participantes: 24 familiares. Instrumentos de colheita de dados: 12 sessões de grupo áudio-gravadas, 2 entrevistas formais e 2 informais, 24 questionários e notas de campo. Resultados: A condição que faz com que os familiares se reúnam no grupo de suporte é a aliança na adversidade devido ao estigma da doença mental. As Estratégias que desenvolvem visam gerir o quotidiano incerto e incluem partilhar aprendizagens para lidar com o doente e cuidar de si e usar o grupo como um porto de abrigo. As consequências são o reequilíbrio de identidade dos familiares num quotidiano instável. O promover o cuidado de si e do familiar doente favorece a transformação da identidade do cuidador familiar, sempre na procura de reequilíbrio. Conclusão: O grupo revelou ser um espaço importante de partilha de emoções e aprendizagem num ambiente natural, sendo a sua dinâmica relevante para melhorar o acompanhamento profissional das pessoas doentes e seus familiares no cuidado em casa.
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