No Brasil o número de indivíduos idosos tem aumentado expressivamente ao longo dos anos, e estudos evidenciam a prática de atividade física para esse público com o intuito de proporcionar uma melhor qualidade de vida. Nessa perspectiva, elege-se o Método Pilates como foco de exercício físico para esse público. O objetivo desta pesquisa foi analisar os efeitos do Método Pilates em idosos e utilizou-se como metodologia a revisão narrativa de literatura, com artigos em português, sem a delimitação do período de publicação, nas bases de dados SciELO, LILACS e portal de periódicos da CAPES. A busca foi realizada com os descritores: “Idoso”, “Técnicas de Exercício e de Movimento”, “Método Pilates”, “Qualidade de Vida”. O total de documentos encontrados foi de 134, mas apenas cinco estavam de acordo com o objetivo desta revisão. Os resultados demonstraram que o método melhora o condicionamento funcional, isto é, melhora o condicionamento para as atividades de vida diária desses idosos e a motivação, no qual está ligada ao fator mencionado anteriormente, por poder realizar atividades e também socializar com outros sujeitos na prática do método, tornam-se mais sociáveis, com autoestima positiva e assim, minimizando possíveis isolamentos.
A hidroterapia é um recurso terapêutico realizado dentro de uma piscina, aonde o fisioterapeuta e o paciente, mantém uma interação em prol da saúde desse paciente. A reflexão desta pesquisa baseia-se na inquietação do exercício do lúdico na área da saúde, com a problematização de como profissionais e acadêmicos de fisioterapia percebem o lúdico em suas práticas junto aos alunos com necessidades educacionais especiais e se é praticado ou não o mesmo por esses sujeitos nos atendimentos, na modalidade de hidroterapia. A metodologia utilizada foi a de abordagem qualitativa, com a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), no ano de 2017, na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Pelotas, RS, Brasil. Os resultados evidenciaram a percepção e o entendimento de proporcionar a utilização do lúdico em suas práticas, como o lúdico torna-se uma ferramenta, utilizada em conjunto com as técnicas fisioterapêuticas, para a obtenção de resultados eficazes em prol da saúde dos pacientes.
O presente artigo apresenta um estudo sobre cooperação na equipe multidisciplinar, que participa da modalidade de equoterapia, na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), no município de Pelotas, Rio Grande do Sul. O objetivo consiste em verificar a importância do estudo da cooperação entre esses profissionais e também analisar a importância do fomento de organizações, tais quais cooperativas e associações no ramo da saúde. O estudo consiste em um levantamento de dados, com aplicação de questionários com perguntas abertas e fechadas feitas aos profissionais envolvidos com a modalidade e para o embasamento do mesmo, foi realizada revisão bibliográfica. Perante o estudo, constatou-se que apesar dos profissionais do ramo da saúde não obterem, em sua formação acadêmica, estudos formais direcionados ao associativismo, cooperativismo e economia solidária, estes possuem entendimento subjetivo acerca do assunto, quanto praticam tal cooperação e ajuda mútua, compreendendo como todos esses tipos de ações são importantes.
Resumo: Diante de um problema de saúde pública como a Incontinência Urinária, este artigo possui o objetivo de potencializar as reflexões no ensino de Incontinência Urinária e subsidiar às/aos docentes da área da saúde a possibilidade de um material educativo que proporcione interações dinâmicas e colaborativas no processo de ensino e de aprendizagem. Esta pesquisa é um recorte de um Produto Educacional oriundo de um Mestrado Profissional realizado em um Instituto Federal no Brasil. Esse Produto Educacional consiste em uma Sequência Didática planejada e sistematizada no modelo da Sala de Aula Invertida apoiado nas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para o ensino do conteúdo de Incontinência Urinária no ensino superior. O ‘Jogo da IU: Unindo os pares’ foi elaborado como uma estratégia ativa integrante das atividades educacionais da Sequência Didática. Os resultados apresentados, após a validação do Produto Educacional, demonstraram a viabilidade da Sequência Didática e o ‘Jogo da IU: Unindo os pares’ contribuiu para potencializar positivamente os conhecimentos, com foco na aprendizagem e fomentando a interação crítica entre as/os envolvidas/os. Foi possível subsidiar às/aos docentes da área da saúde em suas práticas pedagógicas com um material educativo de qualidade sobre a Incontinência Urinária Feminina. Do mesmo modo, o jogo também possibilita às/aos profissionais da saúde a abordagem da temática com as/os pacientes de maneira efetiva. Palavras-chave: Educação em Saúde. Materiais de Ensino. Saúde da Mulher. Urologia. Ginecologia.
O Brasil tem um número expressivo em relação a sua população idosa, esse fato é reflexo da queda de mortalidade e natalidade, bem como da estruturação familiar e aumento da expectativa de vida. Nesse processo de envelhecer, há acometimentos que distingue-se por fatores do próprio processo, tal como modelo de vivência dos indivíduos, entre esses, as quedas obtêm um número alarmante. O objetivo desta pesquisa foi analisar os benefícios da hidroterapia ou fisioterapia aquática na prevenção de quedas em idosos. O procedimento metodológico utilizado foi a revisão sistemática de artigos em português, nas bases de dados SciELO, LILACS e Portal de periódicos da CAPES, com os descritivos: Hidroterapia, Idosos e Quedas, no período de 2007 até 2017. Os resultados foram de que, apesar do número reduzido de artigos que tinham como premissa a modalidade como prevenção de quedas em idosos no período estipulado, observou-se que a modalidade de hidroterapia corrobora para a prevenção de quedas em idosos, sem distinção de que os mesmos tenham que possuir alguma patologia. O meio aquático é um facilitador para os movimentos humanos e isso possibilita aos mesmos, melhorar fatores a esses ligados.
(CIP) (eDOC BRASIL, Belo Horizonte/MG) I34 Impactos das tecnologias nas ciências biológicas e da saúde 2 [recurso eletrônico] / Organizadora Christiane Trevisan Slivinski.-Ponta Grossa (PR): Atena Editora, 2019.-(Impactos das Tecnologias nas Ciências Biológicas e da Saúde; v. 2) Formato: PDF Requisitos de sistema: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: World Wide Web Inclui bibliografia
O momento do parto é geralmente repleto de muita alegria, bem como de dor, de tensão e de ansiedade. Diante desse contexto, enfatiza-se a atuação do fisioterapeuta junto à equipe multidisciplinar obstétrica, pelo fato de proporcionar o bem-estar físico e psíquico desde o princípio da gestação até o fim do puerpério. O objetivo desta pesquisa foi realizar uma reflexão perante a literatura sobre a utilização da Bola Suíça pelo fisioterapeuta em gestantes próximo e/ou no próprio momento do parto. A metodologia utilizada foi a de revisão bibliográfica, com artigos no idioma em português, com os descritores: “Parto”, “Dor” e “Bola”, disponíveis na íntegra, publicados entre os anos de 2003 a 2016, nas bases de dados e portais abertos: SciELO, Lilacs, Portal Capes, Sumário.Org, Redalyc, Biblioteca Virtual em Saúde, Faculdades Novo Milênio e o Repositório Digital Lume. O total de documentos encontrados foi de 2.792, no entanto, apenas 10 artigos estavam de acordo com o objetivo desta. Os resultados demonstraram os benefícios do profissional de fisioterapia e do dispositivo da Bola Suíça na área obstétrica, como a diminuição do estresse, da ansiedade, em proporcionar a posição vertical e a educação em saúde como um todo. Observou-se um número reduzido de pesquisas, com isso se ressalta a importância de estudos nesse âmbito com a apropriação de um dispositivo de gênese da fisioterapia, bem como de baixo custo e múltiplos vieses de utilização. Palavras-chave: Fisioterapia. Fisioterapia no Trabalho de Parto. Gestantes. AbstractThe labor moment is usually full of joy, as well as of pain, tension and anxiety. In this context, the physiotherapist's work with the obstetrical multidisciplinary team is emphasized, since it provides physical and psychic well-being since the gestation until the end of the puerperium. The objective of this research was to reflect on the literature about the use of the Swiss Ball by the physiotherapist in pregnant women close to and / or at the time of delivery. The methodology used was that of bibliographic review, with articles in the Portuguese language, with the descriptors "Parto", "Dor" and "Bola", available in full, published between the years 2003 and 2016, in databases and portals Open SciELO, Lilacs, Capes Portal, AbstractOrg, Redalyc, Virtual Health Library, Faculdades Novo Milênio and Lume Digital Repository. The total of documents found were 2,792, however, only 10 articles were in agreement with the objective of the paper herein . The results demonstrated the benefits of the professional physiotherapy and the Swiss ball device in the obstetric area, such as reducing stress, anxiety, providing upright position and health education as a whole. A small number of papers were observed, with emphasis on the importance of studies in this field with the appropriation of a device for the genesis of physiotherapy, as well as low cost and multiple use biases. Keywords: Physiotherapy. Physiotherapy in labor. Pregnant.
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