<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Objetivo</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: Descrever um relato de experiência da prática extensionista-docente utilizando o processo de ensino-aprendizagem. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Metodologia</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: Estudo de abordagem qualitativa, interpretativa através da descrição das fases de elaboração, implantação e avaliação por competências de um modelo educativo multiprofissional de promoção da saúde, centrados nas tomadas de decisão e no comportamento individual, no que se refere aos cuidados iniciais nos casos de acidentes nos canteiros de obra na construção civil. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Resultado</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">s: Pesquisa de base referencial que utiliza como técnica de coleta de dados a leitura de artigos relativos a modelos teóricos de educação por pares, modelo explicativo da promoção da saúde, elaboração de fichamentos e a observação assistemática. Propõe uma capacitação para estudantes com carga horária de 12horas/aula em três blocos, a saber: planejamento da ação educativa, primeiros socorros, gestão e segurança no trabalho. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Conclusão</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: A experiência da ação educativa entre acadêmicos de Fisioterapia e de Engenharia Civil revelou que há habilidades didático-pedagógicas a serem aprimoradas nos dois segmentos, mas que a contribuição desta parceria trará ganho para a saúde e segurança nos canteiros de obras.</span></p>
O mercado de trabalho na área de Engenharia de Produção tem se expandido consideravelmente nos últimos tempos. Isso tem demandado para o profissional da área um volume cada vez maior de conhecimento que seja apresentado de forma acessível e de fácil compreensão. Por conta disso, o desenvolvimento de novos produtos com conceitos diferentes dos materiais de estudo comuns é necessário. Portanto, o artigo objetiva apresentar como se desenvolveu o projeto de um produto na área de Engenharia de Produção especificamente na disciplina de Projeto e Desenvolvimento de Produtos (PDP). A proposta lançada pela disciplina foi à criação de um jogo educativo, que promovesse a aprendizagem através de uma abordagem lúdica e divertida. Desta forma, foi escolhido o produto “Revista de Passatempos” utilizando conceitos técnicos do curso de Engenharia de Produção com temas da Engenharia do Trabalho.
O ambiente de trabalho da construção civil é apontado como um dos principais espaços de incremento da morbimortalidade de trabalhadores no Brasil. Este estudo descreve a experiência de elaboração de um dominó para orientação de segurança nos canteiros de construção civil. Trata-se de um relato de experiência da prática docente extensionista que descreve a elaboração de um dominó educativo realizado em setembro de2012, apartir de workshops sobre segurança no ambiente da construção civil e produção de material de informação, educação e comunicaçãoem saúde. Combase na filosofia freireana, realizou-se encontros com trabalhadores de chão de obra, seguindo um roteiro de trabalho para a construção do dominó que incluiu a seleção de conteúdos, estilo e formato do material. As mensagens do dominó foram delineadas sobre o formato de imagens compreensíveis e atrativas, e os discentes consideraram-nas adequadas e estimulantes. Esse processo de elaboração para orientação de segurança nos canteiros de construção civil mostrou-se eficaz em estimular novas estratégias educativas, contribuindo com a formação de profissionais de saúde e de engenharia aptos a atuarem no contexto em que estão inseridos. Palavras-chave: Educação em saúde, Fisioterapia, Engenharia humana, Segurança.
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REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEMDevido ao material, argila, a argila expandida é reciclável, pois pode ser submetida ao mesmo tratamento e se tronará argila expandida novamente (SCOBRAR, 2016), se por acaso, for quebrada.Pode ser reutilizada, devido à alta resistência química e física, exceto quando estiver dentro das estruturas de concreto. Nesse caso, deverá passar pelo sistema de reciclagem de entulhos na construção civil. NORMA BRASILEIRA (NBR)A NBR NM 35 cujo título é ¨Agregados leves para concreto estrutural: especificação¨, se refere à granulometria de agregados no concreto. No entanto, não há normas dentro da ABNT para os usos em jardinagem, isolamento acústico ou térmico específicas para a argila expandida. MÃO DE OBRAApesar de sempre ser necessário uma mão de obra especializada nos trabalhos da engenharia civil, não há necessidade de mão de obra de alta especialização, especificamente, para o uso da argila expandida na construção, no entanto, como agregado do concreto, a especialidade da mão de obra está associada à confecção do concreto dentro do uso da granulometria correta desse agregado. CUSTOSA argila expandida é mais cara do que os materiais que ela substitui, de um modo geral, o que a torna viável é a diminuição do peso da alvenaria, que diminui a quantidade de concreto, de um modo geral, na obra.Para alguns serviços, como o isolamento térmico feito em algumas casas com a plantação de grama no telhado, o uso de terra tornaria difícil a execução em casas já construídas devido ao peso e tornaria a construção nova mais cara para a confecção dos pilares e vigas. Então, usar a argila expandida, gera um melhor custo benefício quando se propõe uma casa verde com isolamento térmico.Para um exemplo simples, se se decidir cobrir uma área de 7,5 m2 de um jardim com argila expandida, apenas para efeito visual, e considerando apenas uma camada de granulometria 22/32 mm, equivalente à Brita 2, de 10 cm, o volume será de 0.75 m3 serão necessários 15 sacos de 50 L de argila expandida, gerando um custo de
Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.
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