Este trabalho propõe-se a examinar aspectos importantes dos níveis conceptual, lexemático e terminológico do percurso gerativo da enunciação de codificação e de decodificação. O estudo das estruturas e funções das unidades-padrão do plano cognitivo e do plano semiótico tem grande relevância, no âmbito das pesquisas lexicológicas, semânticas e terminológicas. São analisadas, aqui, de um lado, a complexidade estrutural e funcional dos constructos do primeiro nível -arquiconceito, metaconceito, metametaconceito, com vistas à proposição de uma tipologia de campos conceituais; de outro, são examinadas diferenças conceituais e metodológicas entre conceito e definição, como subsídios para a metodologia de configuração de traços semântico-conceptuais de um conceito.This paper aims at analyzing important aspects of the conceptual, lexematical and terminological levels of the generative process of both encoding and decoding enunciation. The study of the structures and functions of the standard units from the cognitive and semiotic levels are of great relevance when it comes to lexicological, semiotic and terminological research. On the one hand, we analyze the structural and terminological complexities belonging to the constructs in the first level -the archi-concept, the meta-concept, the metameta-concept -in order to reach a proposition of a concept fields typology. On the other hand, we analyze conceptual and methodological differences between concept and definition as to propose subsidies to the configurative methodology of the semantic-conceptual trait of a concept.
IntroduçãoA articulação entre a semântica cognitiva e a semântica lingüística tornou-se um dos paradigmas das ciências da linguagem, em sua fase pós-moderna. Acreditamos, pois, da maior importância o desenvolvimento de modelos que possibilitem analisar e descrever o patamar da cognição e suas relações com o da semiotização lingüística, especificamente, neste artigo, com o da terminologização (BARBOSA, 1998a, p. 25-44).
