Resumo Objetivo Construir e validar cartilha educativa para prevenção de quedas no hospital. Métodos Estudo metodológico desenvolvido a partir da construção, validação e avaliação da cartilha por 22 enfermeiros e 22 pacientes internados em clínica médica. Para a validação com juízes, avaliou-se objetivo, estrutura/apresentação e relevância do material e, na avaliação com pacientes, aplicou-se o instrumento Suitability Assesment of Materials (SAM). Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para análise de cada etapa da validação, considerando válido os iguais ou superiores a 0,80. Resultados A cartilha intitulada “Cuidados para não cair nessa” é composta por 20 páginas. Na validação de conteúdo, os profissionais atribuíram o IVC global de 1,0 para objetivo, estrutura/apresentação e relevância do material. Na avaliação dos pacientes, o IVC global da cartilha foi de 0,98. Conclusão A cartilha educativa é considerada válida quanto ao conteúdo e compreensível pelos pacientes de forma que possui utilização viável na educação em saúde para prevenção de quedas no hospital.

Objective: to assess the effectiveness of educational interventions for fall prevention implemented in hospitals, at homes and nursing homes. Method: this is a systematic review, carried out based on the guiding question: what is the effectiveness of isolated educational interventions for preventing falls in adults and the elderly developed in experimental studies? The search took place in the electronic databases: Scopus, PubMed/PMC, Web of Science, CINAHL, SciELO, Cochrane and EMBASE. The exposure factor was the educational intervention on preventing falls, and as outcomes: reducing fall rates, improving knowledge, awareness and adherence to preventive care for adult and elderly patients. Only randomized controlled trials, in all languages and published between 2011 and 2020 were included. Results: 1,474 articles were identified, of which 16 were included. Four studies did not show effectiveness related to fall prevention. As common characteristics, these studies were carried out with elderly patients and without one-to-one follow-up. The others were effective in reducing falls and/or improving knowledge and were mostly studies with personalized interventions, carried out by nurses and mediated by educational technologies. Conclusion: educational interventions are effective for preventing falls in the home, hospital and nursing homes. Studies have shown a reduction in fall rates, improved knowledge and engagement in prevention strategies.

No abstract

Conflitos de interesse: nada a declarar. ResumoObjetivo: Avaliar a efetividade de intervenção educativa mediada por tecnologia impressa no conhecimento sobre prevenção de quedas em pacientes hospitalizados.Método: Estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, aplicou uma intervenção educativa mediada por cartilha. O estudo incluiu 86 pacientes hospitalizados em clínica médica-cirúrgica. Utilizou-se teste de conhecimento sobre prevenção de quedas contendo 12 questões, o qual, foi previamente validado por profissionais com expertise em segurança do paciente. O teste de McNemar foi aplicado, para avaliar de forma pareada, as respostas do teste antes e após a intervenção educativa.Resultados: Observou-se que, antes da intervenção, todas as questões do instrumento tiveram menos acertos. Houve associação entre mudança de conhecimento com: percepção sobre causas de quedas durante a internação (p=0,008); eventos considerados como queda (p=0,000); utilização de meios de apoio à mobilidade (p=0,000); dificuldade de visão e audição como fator de risco (p=0,000); o uso de medicamentos (p=0,000); importância de informar o profissional sobre o histórico de quedas (p=0,007); práticas gerais de prevenção (p=0,000); cuidados relacionados ao ambiente (p=0,000) e a prática de exercícios durante a hospitalização (p=0,000).Conclusão: A intervenção educativa com uso da cartilha foi efetiva quanto a orientação sobre riscos de quedas em pacientes adultos hospitalizados.

Objectives: to create and validate a serial album for Pressure Ulcer prevention in the hospital environment. Methods: a methodological study with the production of the serial album and validation by 22 judges and 22 patients. The content was based on the integrative review and the reports of the World Health Organization. It was considered a Content Validity Index equal to or greater than 80% in the items and the binomial test for the judges’ agreement. Results: the serial album entitled “Pressure Ulcer Prevention in the hospital environment” has 13 pages. In the content and layout validation, all items had an agreement above 80% among the participants. The overall Content Validity Index was 0.99 for the judges and 1.0 for the patients. Conclusions: the constructed and validated material presented itself as an adequate instrument to be used in health education activities.

Objetivo: avaliar o desempenho das atividades de vida diárias e identificar diagnósticos de enfermagem de pessoas em situação de rua. Métodos: estudo transversal, realizado de abril a julho de 2017, com 52 pessoas. Para coleta de dados, foi utilizado instrumento fundamentado no modelo teórico de Roper-Logan e Tierney. Foram consideradas dependentes as atividades de vida com frequência igual ou superior a 40%, para inferência dos diagnósticos utilizou-se referencial de Risner. Resultados: as atividades de vida dependentes foram: trabalho e distração (92,3%), morte (88,5%), sexualidade (76,9%), sono (71,2%), manter ambiente seguro (71,2%), respirar (61,5%), eliminar (53,8%) e alimentar-se (51,9%). Os diagnósticos mais frequentes: Disposição para comunicação melhorada (96%), Desobstrução ineficaz das vias aéreas (94%), Risco de contaminação (77%) e Controle de impulsos ineficaz (73%). Conclusão: evidenciou-se que pessoas em situação de rua possuem dependência de cuidados em atividades de vida diária relacionados a aspectos fisiológicos, sociais e emocionais.

Objetivo: Identificar na literatura as implicações da terapia fotodinâmica no progresso tecidual e infiltrado infeccioso de feridas nos pés de pessoas com diabetes mellitus. Método:  Trata-se de revisão sistemática realizada no período compreendido entre janeiro e fevereiro de 2020, nas bases de dados Pubmed, Scielo, Cochrane, BDENF e LILACS, por meio dos descritores do DECs: “Terapia Fotodinâmica” and “Pé diabético” e MeSH: “Photodynamic therapy” and “Diabetic foot”. Foram incluídos cinco artigos que atenderam aos critérios de elegibilidade. Resultados: A partir da análise dos resultados, observou-se que os estudos conduzidos com terapia fotodinâmica em feridas infectadas nos pés de pessoas com diabetes mellitus obtiveram diferenças estatisticamente significantes no que tangue ao progresso no reparo tecidual, o que permeou sucesso significativo na redução da necessidade de amputação de membros inferiores. Houve redução estatisticamente significativa do infiltrado infeccioso das feridas, coadjuvando com o avanço na reparação tecidual. Conclusão: A terapia fotodinâmica antimicrobiana impulsiona diferenças significativas no progresso tecidual de feridas nos pés de pessoas com diabetes mellitus, mediante redução estatisticamente significativa no infiltrado infeccioso após a terapêutica.

Este artigo está publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições, desde que o trabalho seja corretamente citado. RISCO DE QUEDA DE PACIENTES HOSPITALIZADOS: FATORES DE RISCO E ATUAÇÕES DE ENFERMAGEM Risk of fall in hospitalized patients: risk factors and nursing interventionsRiesgo de caída en pacientes ingresados: factores de riesgo e intervenciones de Enfermería