Resumo: O ambiente familiar vem merecendo atenção de estudiosos que analisam a influência de diferentes ambientes sociais no desenvolvimento infantil. Elaborou-se uma proposta de grupo de orientação para mães de crianças em fila de espera para atendimento psicoterápico. Os objetivos do presente estudo são descrever as características de funcionamento desse grupo e analisar seus resultados sob a perspectiva dos orientadores do grupo e das próprias mães. Os dados foram coletados em entrevistas iniciais e finais e no decorrer dos encontros. Procedeu-se à análise de conteúdo das informações relacionadas às falas das mães e aos procedimentos de intervenção. Os resultados indicaram estar ocorrendo aumento nos diálogos com os filhos, preocupação em dedicar-lhes mais tempo e a entender seus pontos de vista, busca em estabelecer limites, envolvendo também outras pessoas da família. Tais mudanças revelaram, portanto, alterações no funcionamento do microssistema familiar.Palavras-chave: mães, grupos de apoio, ambientes sociais. Group of parental education in the context of a school-clinicAbstract: Family has received special attention from scholars who analyze the influence of different social environments in children's development. It was carried out a study with a parent group whose children were waiting for psychotherapy. The aims of this study are to describe the functioning characteristics of such group and analyze their results from the view point of group leaders and mothers themselves. The data was collected from interviews that happened in the beginning and the final processes and throughout the meetings. The content of the information was analyzed concerning mother's opinions and the intervention procedures. The results indicated an increase in the numbers of dialogues with children, preoccupation with dedicating more time to them, understand their points of view and also look forward to establish limits involving other members of the family. Such changes revealed alterations in the familiar microsystem functioning.Keywords: mothers, support groups, social environment. Grupo de orientación de madres en el contexto de una escuela clínicaResumen: Los especialistas que analizan la influencia de los diferentes ambientes sociales en el desarrollo del niño se dedican a estudios en torno del ambiente familiar. En este trabajo, se ha elaborado una propuesta para grupo de orientación a las madres. El objetivo consistió en describir las características de funcionamiento de ese grupo y analizar sus resultados desde el punto de vista de los orientadores y de las madres. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas iniciales, finales y durante los encuentros. Se procedió al análisis de contenido de las informaciones relacionadas a los puntos de vista de las madres y a los procedimientos de la intervención. Los resultados revelaron un aumento en los diálogos con los hijos, además de preocupación por dedicarles más tiempo y comprender sus puntos de vista, intentando establecer límites que también involucran a otras per...
Este artigo analisou aspectos emocionais de mães de prematuros e as interações mãe-bebê a partir das falas de profi ssionais da saúde de uma maternidade pública. Cinco integrantes do Programa Canguru, foram submetidos a um roteiro de entrevista, durante a hospitalização dos bebês. Das falas, três categorias foram analisadas: Emoções maternas diante do nascimento do fi lho, na qual os participantes perceberam o nascimento prematuro como estressante e ansiogênico para as mães, gerando susto, medo, ansiedade e desesperança face à fragilidade e à instabilidade do bebê. Na segunda, Aspectos emocionais maternos durante a hospitalização do bebê, emergiram sentimentos como ansiedade, medo, insegurança e superação de difi culdades. Para os entrevistados, nesse período, as mães vivenciam um processo emocional que oscila da ansiedade e da insegurança a um estado de esperança e segurança. Por fi m, na categoria Interações entre a díade mãe-bebê no método canguru, todos os participantes afi rmaram que esse método facilita tais interações. Palavras-chave: equipe de saúde, mães de prematuros, método canguru.
Resumo. Esse trabalho relaciona-se à prevenção de problemas de desenvolvimento, pois se dirige a pais de crianças que apresentam queixas escolares ou de comportamento inscritas para tratamento psicoterapêutico no Serviço de Psicologia Aplicada vinculado à Universidade Federal de Sergipe. Neste artigo é apresentado um levantamento de queixas referidas por mães que frequentaram um grupo de orientação, cuja fi nalidade foi atender a essa população, analisando-a segundo a teoria bioecológica de Bronfrenbrenner. Seis mães participaram de oito encontros nos quais foram discutidos temas relacionados às queixas e a aspectos do desenvolvimento infantil, além de sessões lúdicas com seus fi lhos. Os resultados obtidos das entrevistas iniciais e fi nais e dos registros das sessões revelaram que as mães identifi caram melhora nas queixas apresentadas, relacionando-a a alterações em seus próprios comportamentos face às temáticas trabalhadas no grupo de orientação.
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsicoEste artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada. ABSTRACT Initial Interview as Support to Interventions in Parent Orientation GroupsThe use of data collection instruments before the intervention planning is very relevant in the psychologist's work. The literature emphasizes the relation between the diagnosis and intervention phases. This article presents the results obtained with initial interviews applied to participant mothers in orientation groups offered in a psychological service. The questions posed lead the mothers to enlarge the information about their complaints directing their attention to aspects of environments where their children used to be, to other characteristics and behavior of the children and to their own behavior as an educator. The results reveal the need to discuss the mutual influence between mother's and children's behaviors in order to adjust them and contribute to the children's development.Keywords: Parent training; interview; social environments. RESUMEN Entrevista Inicial de Apoyo para Intervenciones en Grupos de Orientacíon a los PadresEl uso de instrumentos para recopilación de datos previos al planeamiento de intervenciones ha demostrado ser fundamental en los trabajos de Psicología. La literatura destaca la interrelación entre las fases de diagnóstico e intervención, teniendo en cuenta que la evaluación debe hacerse antes, durante e incluso después de la intervención. En este artículo se presentan los resultados obtenidos en las entrevistas iniciales con las madres que participan de grupos de orientación realizadas en una clínica-escuela. Las preguntas de las entrevistas les permite ampliar los informes de sus quejas, dirigiéndolas hacia aspectos relacionados con los ambientes que el niño frencuenta, para otros comportamientos y características de los niños y para su propio comportamiento como educador. Los resultados indican la necesidad de trabajar la percepción de la interacción entre el comportamiento de la madre y el niño y reflexionar sobre la mejor manera de ajustarlos con el fin de mejorar el desarrollo del niño.Palabras clave: Entrenamiento de padres; entrevista; ambiente social.Artigo originAl
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