This research was aimed to find out ICT media are preferred by high school students in South Bengkulu in learning reading and to describe the reading materials should be used with ICT media. The research design was mixed method quantitative and qualitative with the subjects of this research were 302 high school students and 11 English teachers in South Bengkulu. The instruments of this research were questionairre and open-ended interview. The findings of the research revealed that (1) online ICT media was prefered by high school students in South Bengkulu in learning reading and (2) kinds of text became the reading material that should be used with ICT media. To suggest, a broader field test still needed to be done to achieve a better result and other researchers who are interested in the incorporation of ICT in learning teaching are suggested to conduct further investigation which possibly deals with other language skills.
Museum Balaputra Dewa merupakan salah satu Museum negeri yang ada di provinsi Sumatra selatan yang di kelompokan ke dalam 5 (lima) pameran besar dan menyimpan berbagai macam koleksi. Adapun yang menjadi Identifikasi masalah kurangnya sarana dalam mempromosikan Museum, kurangnya pemeliharaan dan pengawasan Museum, kurangnya minat masyarakat mengenal sejarah masa lampau, kurangnya penyediaan Cinderamata diMuseum. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana strategi Museum Balaputra Dewa dapat dikembangkan agar lebih maksimal dan hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi. Data yang dikumpulkan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analis data dalam penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif. Tahapan perumusan strategi diawali dengan analisis internal dan eksternal tahapan selanjutnya adalah tahapan analisis Matriks SWOT. Hasil analisa maka strategi pengembangan Museum negeri Balaputra Dewa masuk ke dalam langkah ketiga Matriks SWOT. Alternatif strategi yang digunakan adalah strategi yang meminimalkan kelemahaan (weaknesses) untuk memanfaatkan peluang (Opportunities) itu harus dimanfaatkan untuk meminimalkan kelemahan yang dimiliki serta digunakan untuk mengurangi ancaman eksternal.Strategi tersebut menjadi jawaban penelitian untuk mengatasi permasalahan yang terdapat di Museum Balaputra Dewa sehingga pengembangan di Museum dapat diterapkan dengan optimal.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya rasa percaya diri peserta didik kleas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai. Tujuan dalam penelitian ini adalah, 1) mendeskripsikan profil percaya diri peserta didik siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten Kepulauan Mentawai 2) mendeskripsikan Model Bimbingan Kelompok dalam teknik Diskusi dalam teknik oleh guru BK untuk meningkatkan percaya peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai 3) Model rancangan bimbingan kelompok dalam membantu meningkatkan percaya diri peserta didik berbasis diskusi. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode mixed method. Sampel yang dipilih dengan Propertional random sampling, yaitu sebanyak30 orang. Data penelitian ini diperoleh melalui angket dan diolah menggunakan teknik persentase, serta wawancara dengan informan yaitu guru BK di SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten Kepulauan Mentawai.Teknik analisis data yang digunakanyaitu menggunakan rumus persentase dan mendeskripsikan hasil wawancara yang dilakukan dengan informan kunci. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa: Profil percaya diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai dilihat dari tiap sub indikator yaitu indikator percaya diri dalam tingkah laku tergolong dalam kriteria cukup Baik dengan persentase 83,33%. Indikator Percaya Diri yang Berkenaan Dengan Emosi tergolong kedalam kriteria cukup Baik 76,67%. Maka secara keseluruhan profilpercaya diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sipora Kabupaten kepulauan Mentawai tergolong kedalam kriteriaCukup Baik dengan persentase 93,33%. Model bimbingan kelompok dalam teknik diskusi oleh guru BK untuk meningkatkan percaya diri peserta didik yaitu. peneliti memberikan kesimpulan dan penguatan kepada siswa. Hasil penelitian ini direkomendasikan kepada Guru bimbingan dan konseling/konselor untuk dapat mengetahui meningkatkan percaya diri peserta didik.
Pelayanan misi kontekstual merupakan sebuah strategi misi yang menempatkan kebutuhan dan konteks budaya masyarakat sebagai pusat perhatian dalam memberikan pelayanan. Dalam era masyarakat digital, pelayanan misi kontekstual menjadi semakin penting karena adanya perubahan dalam gaya hidup dan cara berinteraksi manusia dengan teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan tinjauan literatur dari beberapa sumber yang relevan. Bagaimana gereja bisa bermisi di dunia digital, secara khusus kepada masyarakat digital, yang menjadi salah satu strategi pekabaran Injil ke masyarakat digital. Hasilnya Gereja perlu memanfaatkan teknologi dan media sosial untuk melakukan pelayanan misi di era digital dengan membina influencer rohani dan mempertahankan pola komunikasi Kristen yang mudah diakses dan dipahami di platform digital.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.