Devido à pandemia da doença COVID-19 (Corona Virus Disease 2019), causada pelo vírus Sars-Cov-2 (Severe acute respiratory syndrome Coronavirus 2), as organizações foram influenciadas a mudarem suas rotinas de trabalho para contribuir com a redução de casos do vírus mundialmente. Em virtude da alta velocidade de contágio e falta de medicamentos efetivos para o tratamento da doença, a Organização Mundial da Saúde (OMS) orientou que a melhor opção seria o isolamento social. Algumas empresas adotaram a prática do Home Office com o objetivo de continuarem entregando resultados positivos e, paralelamente, tentarem frear um outro problema que pode ser ocasionado pela pandemia: o desemprego em massa e uma crise econômica global. Visando contribuir com a sociedade nas medidas de mitigação da pandemia da COVID-19, o presente trabalho foi fundamentado na apresentação das melhores práticas que podem auxiliar nas atividades de trabalho remoto. O objetivo do trabalho é, portanto, apresentar um panorama atualizado sobre as Digital Skills no processo decisório, na análise de dados, na comunicação coorporativa e no aumento de produtividade, em meio às medidas de isolamento social para evitar a propagação do vírus Sars-Cov-2.
Objetivo: Relatar a experiência vivenciada a partir do projeto “Covid-19: Conhecendo para se prevenir”, desenvolvido por discentes, docentes e técnicos administrativos da UFVJM. Método: Foi ofertado à comunidade interna e externa à UFVJM um curso online, gratuito, sobre vários aspectos da Covid-19. Resultado: Obteve-se 404 inscrições de diferentes regiões do país, uma abrangência nacional. Essa adesão teve como consequência expressiva difusão de conhecimento com base científica sobre a pandemia para população de interesse, além de ajudar no combate às notícias falsas. Além disso, os membros executores apresentaram um aprimoramento da aprendizagem no uso das ferramentas de criação de conteúdo online e videoaulas. Conclusão: O compartilhamento de informações sobre a Covid-19 para a população mostrou-se positiva, contribuindo no combate à pandemia, e a experiência do projeto na percepção do extensionista foi excepcional a nível pessoal e acadêmico. Período: Desenvolvido entre 18/06/2020 e 13/08/2020.
Este estudo objetiva analisar a resposta dos participantes, o perfil dos inscritos do curso “Covid-19: Conhecendo para se prevenir” e ter um feedback sobre o aproveitamento/qualidade geral, a absorção de conteúdo e impacto dessa ação na vida deles. Trata-se de um relato de experiência de curso online ofertado à comunidade interna e externa da Universidade X sobre vários aspectos da Covid-19. No ato de inscrição, coletou-se dados dos participantes e em questionário, foi possível receber um feedback dos concluintes. O curso teve 404 inscritos, dos quais 121 responderam ao questionário, sendo 85 (70%) do sexo feminino. A maioria dos respondentes, 85 (70%), se identificou como discente. O curso organizado na cidade de J., apresentou 59 participantes (49%) também da cidade, 13 (11%) das cidades de D., T. O. ou U. e 49 pessoas (40%) de outras localidades, incluindo cidades que não possuem campus da UX Quanto ao curso, os participantes em sua maioria avaliaram como ótimo os aspectos de divulgação, qualidade de vídeo, qualidade do conteúdo, aprendizado e chance de fazer outro curso ofertado pela mesma equipe. Apenas o aspecto qualidade de som não foi avaliado majoritariamente como ótimo. Os resultados evidenciam a abrangência espacial possibilitada pelas plataformas virtuais com boas características técnicas e êxito na divulgação. O compartilhamento de informações sobre Covid-19 para a população mostrou-se positiva, contribuindo no combate à pandemia, com a formação dos envolvidos, que tiveram oportunidade de aprender a utilizar novos aplicativos e plataformas para construção de cursos online.
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