InTRODUçãOA fixação iliosacral com parafuso é um método bem estabelecido para a estabilização para as lesões posteriores do anel pélvico (1) . Inserido de forma percutânea após uma redução fechada ou aberta, o parafuso iliosacral pode ser fixado ao corpo de S1, de S2 ou transfixando o ilíaco contralateral, passando por esses dois corpos vertebrais (2) .Dado o carater percutâneo da técnica, esse método depende de imagem fluoroscópica de bom padrão de qualidade, no intuito de se posicionar o parafuso dentro do "corredor de segurança anatômico", evitando-se, dessa forma, potenciais lesões iatrogênicas às estruturas neurovasculares adjacentes à fixação sacral (3) .Falta de planejamento pré-operatório; utilização inadequada da técnica; imagens fluoroscópicas de baixa Rev Bras Ortop. 2011;46(Suppl 1):40-3
O município de Brusque localiza-se no Vale do Itajaí, no estado de Santa Catarina,possui grande polo industrial metalúrgico e têxtil, possui 105.503 habitantes (IBGE,2010) que aliados à falta de tratamento de esgoto contribuem para a poluição do rioItajaí-Mirim. Este projeto tem como finalidade determinar pH, condutividade, oxigêniodissolvido, turbidez, cor e sólidos sedimentáveis, conscientizar a população e órgãospúblicos sobre a preservação do rio, comparando com os padrões da legislação eseus limites máximos permitidos. Os resultados indicam atividades antrópicas estãoafetando a qualidade do rio, no entanto são necessárias mais análises paradeterminar o tipo de poluição.
O projeto de extensão Física e Artes em Integração teve suas origens no ano de 2017 e continua ativo no ano de 2020. Este artigo relata o histórico do projeto e seu desenvolvimento nos anos de 2018 e 2019. A metodologia é baseada na integração entre as disciplinas curriculares de Física e Artes do curso de Ensino Médio Integrado do campus IFC-Brusque, através de seus saberes científicos e artísticos, para a construção de instrumentos musicais com material reciclado e posterior desenvolvimento de oficinas de extensão lúdicas, destinadas a crianças e pessoas com deficiência. Foram feitas atividades teóricas e práticas nas duas disciplinas que resultaram em oficinas de extensão para a comunidade externa. O público atendido, visando abordar questões de inclusão e transformação social, foram turmas das APAEs de Brusque e Guabiruba e de escolas de educação infantil do entorno do campus. A sustentabilidade é abordada através da utilização de materiais reciclados para a construção dos instrumentos musicais. Ao final, discutimos as dificuldades do projeto, seus pontos fortes e as ações que serão tomadas para mitigar os problemas levantados.
O reaproveitamento da água, seja ele da chuva ou oriundo de outro lugar, é muitoimportante, pois é dada uma nova finalidade para algo que já foi utilizado e quepossui aplicação para outro objetivo prático. Isto ajuda em medidas para diminuir osgastos e na preservação da água. Diante disto, pretendemos fazer a captação deágua da chuva, para utilizar na limpeza e nos canteiros de ervas medicinais do IFCcampus Brusque. Tornando-se um meio de conscientização para a economia deágua, que é algo extremamente importante nos dias atuais, em vista da situação emque nos encontramos.
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