A tomada de perspectiva pode ser compreendida como a habilidade de interpretar, compreender e prever os comportamentos, pensamentos e emoções de si mesmo e dos outros, assumindo a perspectiva requisitada, sendo uma habilidade central no processo de socialização humana e déficits nessa capacidade estão associados a prejuízos nas habilidades sociais. Evidências apontam que o responder relacional arbitrariamente aplicável possui um papel significativo na tomada de perspectiva. O trabalho teve como objetivo analisar os protocolos de tomada de perspectiva baseados na RFT. Foram realizadas buscas em seis bases de dados, com 12 artigos selecionados para revisão. Foram registrados 4 protocolos diferentes, com duas abordagens teórico-conceituais divergentes. Os resultados são consistentes com os demais estudos, reforçando as evidências sobre a capacidade de aquisição dos repertórios por condicionamento operante, produção de respostas derivadas, e a existência de diferentes níveis de complexidade das molduras dêiticas, porém, os efeitos dos protocolos nas tarefas de teoria da mente ainda são inconsistentes. Por fim, algumas considerações sobre as atuais limitações e sobre o desenvolvimento da agenda de pesquisa do campo são sinalizadas.
Apesar da posição histórica ocupada por Wilhelm Wundt (1832 – 1920) a partir de seu papel na consolidação e fundação da psicologia como ciência, suas contribuições teóricas, por sua vez, são demasiadamente negligenciadas, principalmente no que concerne ao Brasil. Assim, é objetivo deste estudo compreender de que forma o Sistema Psicológico idealizado por Wundt, seus métodos de investigação e seus propósitos de pesquisa foram propagados e como se apresentam no Brasil atualmente. Logo, foi realizado um panorama geral acerca das publicações sobre Wundt no Brasil, demonstrando sua importância para Psicologia e o que já foi produzido sobre ele nos últimos 20 anos, e quais as fissuras encontradas como pano de fundo para futuras pesquisas. Foram utilizadas as bases de dados SciELO e PePSIC, sendo elegíveis estudos tangenciais e aprofundados sobre o autor em questão. Assim, foram encontrados 11 manuscritos publicados entre os anos de 2003 a 2013. Os artigos foram divididos em dois aspectos: o primeiro deles com dedicação ao contexto histórico do autor, logo, atendo-se às questões relacionadas à história da Psicologia, inauguração do Centro de Pesquisa, modelo de estudo wundtiano; e o segundo aspecto deteve-se ao estudo dos objetivos de pesquisa de Wundt, a sua dedicação na compreensão da Experiência, do conceito de mente e consciência, assim como outros conceitos. Por fim, foi constatado um quantitativo reduzido de estudos dedicados à temática, apesar da grande importância desse autor. Infere-se a necessidade de explorar amplamente as questões pouco pesquisadas e apresentadas neste estudo, sobretudo a ideia de inconsciente para Wundt.
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