O estudo teve como objetivo analisar o uso da espécie Plectranthus amboinicus, de acordo com o conhecimento de representantes e comunidades que cultivam e utilizam o vegetal no tratamento e prevenção de doenças. Tratou-se de uma pesquisa exploratória-descritiva com abordagem qualitativa com técnica de uso de questionário, aplicados a 3 (três) pesquisados(as) que detêm amplo conhecimento sobre o cultivo e uso etnomedicinal do Hortelã-da-folha-grossa. Assim, identificar e recuperar o conhecimento da cultura das plantas é uma tarefa que diariamente utilizam essas comunidades tradicionais, além de preservar as tradições, a fim de que imbuídos de conhecimentos, é possível representar e defender sua cultura e ancestralidade.
Esta pesquisa teve por objetivo geral analisar o uso etnomedicinal do cajueiro roxo (Anacardium occidentale L.) na Paraíba e a sua importância para as abelhas. Tratou-se de uma revisão de sistemática de literatura, em que foram selecionados estudos na base de dados Google Acadêmico, (https://bit.ly/3UFJ3dB) e no Centro de Referência em Informação Ambiental (cria.org.br) (http://abelhaseplantas.cria.org.br/busca_planta?planta=92) na busca pelas espécies de abelhas polinizadoras e para fins etnobiológicos a plataforma plantamed (https://www.plantamed.com.br), entre os dias 16 e 28 de outubro de 2022. Verificou-se que na etnomedicina é usado como vermicida, antisséptico, anti-inflamatório, adstringente e cicatrizante da casca e entrecasca e folhas do cajueiro pode ser usado como complemento ao tratamento e prevenção de doenças. As principais abelhas polinizadoras do Cajueiro Roxo são abelhas solitárias, evidenciando as famílias Apidae (com 29 espécies), Halictidae (com 4 espécies) e Megachilidae (com 2 espécies) totalizando 35 espécies. Dessa forma, constata-se a grande importância bioecológica desse vegetal e sua grande utilização na etnomedicina paraibana.
A ansiedade pode ser definida como um sentimento de aflição, angústia ou grande mal-estar físico e psíquico, sendo assim, um mal que aflige grande parte da população, tendo em vista a readaptação em que a sociedade se encontra após a pandemia do COVID-19. Dentre as diversas medidas para auxiliar em seu tratamento, tendo como áreas convencionais principais a psicologia e a psiquiatria, além das formas mais tradicionais relacionadas ao tratamento da ansiedade que são as Práticas Integrativas Complementares de Saúde (PICS). O objetivo foi realizar uma revisão sistemática sobre o uso da prática integrativa complementar da Aromaterapia como auxílio no tratamento do Transtorno de Ansiedade. Para tal realizou-se uma revisão avaliando produções acadêmicas que abordavam a utilização das PICS no tratamento do Transtorno de Ansiedade, com enfoque na comprovação da eficiência do uso da Aromaterapia. Foram obtidos 15 trabalhos acadêmicos no total, pôde-se perceber que muitos deles abordam com clareza a eficácia da aromaterapia como uma prática complementar, principalmente se tratando de seu uso como ajuda durante o tratamento da ansiedade e dentre outros transtornos que influenciam na saúde mental de forma direta, como por exemplo, o estresse excessivo. Notou-se que sobre a prática da Aromaterapia ainda se faz necessário estudos complementares para ratificar a eficácia abrangendo os aspectos fisiológicos.
O uso dos vegetais para diversas finalidades é tão antigo quanto a origem da evolução humana, com isto, a crescente busca e interações geradas pelas comunidades levaram a descobertas de utilizações em vários setores como medicinal, econômico, alimentício, cosmético e ensino. Dentre essa infinidade de plantas se destacam algumas espécies de manjericão (Ocimum spp). Esta pesquisa teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre o manjericão (Ocimum spp) e suas diversas utilidades com fins didáticos, etnobotânicos e sua relação ecológica com as abelhas. A pesquisa possui caráter descritivo e qualitativo, utilizando-se descritores, em combinação, na língua portuguesa através das plataformas do Google Acadêmico e www.cria.org. Os resultados alcançados, em sua maioria, não se relacionavam ao tema principal. Palavras isoladas apareciam nos trabalhos e por essa razão eram consideradas na busca. Artigos repetidos foram encontrados nos descritores do tema “Etnobotânica”. A pesquisa revelou que há carência de trabalhos relacionando estudos diretos com a planta manjericão e suas relações com ensino e interação com abelhas, mas deixa evidente sua utilização botânica com saberes tradicionais.
This work discuss about the training and knowledge of science teachers that work on two cities: Assu and Ipanguaçu (RN- Brazil). To it, was used a questionnaire with open and closed questions. The results show that these teachers didn´t graduate on Science courses, and they affirm don´t have enough knowledge to teach science. It possible note too they didn´t know enough about STS, interdisciplinarity and plans to class. It don´t contribute to new practice on classroom.
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