Se presenta una discusión sobre las nuevas métricas para medición de la ciencia y el direccionamiento que debe tomar el sistema en términos de evaluación de la producción científica. Se plantea la diferenciación entre algunas de las propuestas presentadas a la Comisión Europea y los desarrollos de AmeliCA. Se observa la importancia de retomar importantes conceptos que describen el desarrollo de la ciencia, no únicamente desde el punto de vista de la visibilidad alcanzada por diversos medios propuestos por la ciencia abierta, sino también el rescate de aspectos como la creación de comunidades, la formación, la comunicabilidad, entre otros asuntos. Se releva el papel de las métricas especialmente como una herramienta para la toma de decisiones y una forma de rendición de cuentas a la sociedad.
Se presenta un modelo de métricas responsables diseñado con el propósito de observar el desempeño de publicaciones para observar los aportes fundamentales de una publicación a la construcción de comunidad científica. Este estudio demuestra que la revista Redes ha sido nodal en la conformación de la comunidad luso e hispanoparlante alrededor del ARS. Se hizo un trabajo de búsqueda, recuperación y normalización de todos los artículos y citas, desde 2002 hasta 2020, con datos de Google Scholar. El modelo diseñado da respuesta a dos preguntas: (1) A partir del cálculo del índice H, ¿cuáles son los factores que han permitido el crecimiento del impacto de la revista?; (2) ¿Cuáles han sido los aportes de la revista Redes en la constitución de pilares geográficos e institucionales para la expansión de la comunidad del ARS? El análisis de los resultados mostró que se ha dado un crecimiento paulatino de la comunidad luso e hispanoparlante alrededor de la revista; el alcance geográfico con más impacto se da en LAC y la península Ibérica, con un interesante crecimiento global, y que los usos de los artículos no son solo para la investigación, pues la formación tiene un peso importante.
Palabras clave: Revista Redes -Métricas de la información científica -Comunidades científicas -
Evaluación científica.This research presents a model of responsible metrics designed to observe Revista Redes's fundamental contributions to the social network analysis community. This study shows that the journal Redes has fulfilled its purpose of offering research results from the Ibero-American world and has also been central in shaping the Portuguese and Spanish-speaking community around the ARS. A process of information retrieval work was carried out on all articles and citations, from 2002 to 2020, using data from Google Scholar. The designed model answers two questions: (1) From the calculation of the H index, what are the factors that have allowed the impact of the journal to grow? (2) What have been the contributions of Redes Journal in the constitution of geographic and institutional pillars for the expansion of the ARS community? Findings showed: a gradual growth of the Portuguese and Spanishspeaking community around the magazine; a geographical scope with the most significant impact in LAC and the Iberian Peninsula; and uses of the articles are not only for research, since training new researchers has a critical weight.
El acceso abierto es un pilar fundamental para entender la comunicación científica de las últimas tres décadas, tanto a nivel mundial, pero especialmente desde América Latina. Su crecimiento, fundamentalmente a partir de la ruta dorada, ha generado cambios importantes en los modelos de negocio de la industria editorial científica. Uno de ellos ha venido con la aparición de los cobros por publicación (APC), lo cual se ha ido posicionando por el auge del acceso abierto y las políticas universitarias y gubernamentales para la evaluación de la investigación y los sistemas de recompensas. En este sentido, se ha hecho necesario reconocer las dinámicas asociadas a este fenómeno y atacar la falta de datos y la transparencia de los costos que implica el APC. Por ello, este artículo propone una metodología de seis pasos para analizar estos cobros en cualquier universidad, y presenta el panorama para el caso de las instituciones de educación superior colombianas. Se puede evidenciar el aumento de la producción científica en abierto a partir de la ruta dorada pero también el aumento de los gastos de las instituciones en los últimos años.
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