ResumoA constante busca por conforto térmico nas habitações tem como um impasse o crescente apelo pela redução do consumo da energia elétrica. O presente artigo trata das estratégias possíveis para o melhoramento do conforto ambiental térmico nos ambientes escolares. Para definir parâmetros de conforto térmico nas edificações escolares e evidenciar estratégias de condicionamento térmico, utilizamos os resultados do preenchimento das cartas bioclimáticas de Givoni e o método de Mahoney, consagrados estudiosos sobre a questão térmica em edificações em clima temperado. Escolheu-se o Colégio Técnico Industrial de Santa Maria -Ctism -para demonstrar as possibilidades que permeiam uma edificação existente. Como principais estratégias foram identificadas a adequação do tamanho e posição solar das esquadrias, com vistas à melhorar a ventilação interna da edificação e diminuir a carga solar recebida. Além disso, sugerese a utilização de cores claras nos fechamentos laterais e na cobertura para diminuir a carga térmica absorvida. Palavras-chave: conforto térmico, cartas de Mahoney, método de Givoni, sustentabilidade.
SCHOLAR SPACE`S ARCHITECTURE, ADEQUATION OF EDIFICATION ENVIRONMENTAL PARAMETERS: CASE STUDY OF CTISM -COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE SANTA MARIA
AbstractThe constant search for thermal comfort in residences has one great barrier to overcome, the emerging plea of electrical energy consumption reduction. This paper discuss some strategies to improve thermal comfort in educational environments.To set parameters for thermal comfort in educational buildings and to point strategies for thermal conditioning we used the Givoni`s bioclimatic charts results, through Mahoney`s method, they were experts in the field of thermal building in temperate climates. For demonstration, the Colégio Técnico Industrial de Santa MariaCtism -was chosen as study case, in order to demonstrate the possibilities around a building. The main identified strategies were the adjustment of the position, size and the miter`s solar position for
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.