Objetivo: relatar sobre a utilização da teleorientação pela enfermagem como estratégia direcionada a hipertensos em isolamento social sob atendimento de um ambulatório especializado. Metodologia: trata-se de um relato de experiência acerca da teleorientação junto a 110 hipertensos, no período de 02 a 07 de abril de 2020 por enfermeiras e graduandos de enfermagem, sendo utilizado uma planilha e um “texto guia”, visando uma escuta ativa, composto de perguntas sobre monitoramento da condição de saúde e autocuidado na pandemia da COVID-19. Resultados: dos 110 hipertensos, 53 (48,2%) foram contatados, enquanto 57(51,8%) não houve contato por motivos operacionais de telefonia. Dentre os contatados, observou-se predominância feminina (70%) e 63% (33) com idade ≥ 60 anos. Com relação aos relatos destaca-se sentimentos, intercorrências clínicas, dois prováveis casos de contaminação pelo vírus, aspectos de dificuldade em manter o distanciamento social devido necessidade socioeconômica e a importância no reforço de vacinação contra gripe para hipertensos. Considerações Finais: a teleorientação usada pela enfermagem fez-se como estratégia e uma ação inovadora direcionada a hipertensos em isolamento social durante a pandemia da COVID-19, e aponta para um valioso momento de contato, de aproximação, no qual se compartilha informações, sentimentos e expectativas.Descritores: Enfermagem; Teleorientação; Hipertensão; Coronavírus; Pandemia.RESISTANT HYPERTENSIVE TELEORIENTATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC: AN INNOVATIVE ACTION IN NURSINGObjective: to report on the use of teleorientation by nursing as a strategy directed to hypertensive patients in social isolation under the care of a specialized outpatient clinic. Methodology: this is an experience report about teleorientation with 110 hypertensive patients, from April 02 to 07, 2020 by nurses and nursing students, using a spreadsheet and a “guide text”, aiming at active listening , composed of questions about health condition monitoring and self-care in the COVID-19 pandemic. Results: of the 110 hypertensive patients, 53 (48.2%) were contacted, while 57 (51.8%) had no contact for operational reasons of telephony. Among those contacted, there was a predominance of women (70%) and 63% (33) aged ≥ 60 years. Regarding the reports, feelings, clinical complications, two probable cases of contamination by the virus, aspects of difficulty in maintaining social distance due to socioeconomic need and the importance of reinforcing flu vaccination for hypertensive patients stand out. Final Considerations: the teleorientation used by nursing became a strategy and an innovative action directed at hypertensive people in social isolation during the COVID-19 pandemic, and points to a valuable moment of contact, of approach, in which information, feelings are shared and expectations.Descriptors: Nursing; Teleorientation; Hypertension; Coronavirus; Pandemic.  TELEORIENTACIÓN HIPERTENSIVA RESISTENTE DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: UNA ACCIÓN INNOVADORA EN ENFERMERÍA Objetivo: informar sobre el uso de la teleorientación por enfermería como una estrategia dirigida a pacientes hipertensos en aislamiento social bajo el cuidado de una clínica ambulatoria especializada. Metodología: este es un informe de experiencia sobre teleorientación con 110 pacientes hipertensos, del 2 al 7 de abril de 2020 por enfermeras y estudiantes de enfermería, utilizando una hoja de cálculo y un "texto guía", con el objetivo de escuchar activamente , compuesto de preguntas sobre el monitoreo del estado de salud y el autocuidado en la pandemia de COVID-19. Resultados: de los 110 pacientes hipertensos, 53 (48,2%) fueron contactados, mientras que 57 (51,8%) no tuvieron contacto por razones operativas de telefonía. Entre los contactados, hubo un predominio de mujeres (70%) y 63% (33) de edad ≥ 60 años. Con respecto a los informes, destacan los sentimientos, las complicaciones clínicas, dos casos probables de contaminación por el virus, los aspectos de dificultad para mantener la distancia social debido a la necesidad socioeconómica y la importancia de reforzar la vacunación contra la gripe para pacientes hipertensos. Consideraciones finales: la teleorientación utilizada por la enfermería se convirtió en una estrategia y una acción innovadora dirigida a personas hipertensas en aislamiento social durante la pandemia COVID-19, y señala un valioso momento de contacto, de enfoque, en el que se comparte información, sentimientos y expectativasDescriptores: Enfermería; Teleorientación; Hipertensión; Coronavirus; Pandemia.

Trata-se de relato de experiência vivenciado em escola pública universitária de Niterói- RJ, onde foram desenvolvidas ações de educação em saúde relacionadas à criação de um aplicativo para celular sobre educação sexual para adolescentes. Objetivo: descrever a prática de educação sexual para os alunos do ensino médio, através do uso de aplicativo móvel, de uma escola pública universitária em Niterói- RJ. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência acerca da apresentação de aplicativo móvel sobre educação sexual para adolescentes e as percepções dos criadores, na prática de educação em saúde. Resultados: os estudantes apreciaram o material e demonstraram interesse, referiram que o Prev-IST se configura como uma importante ferramenta tecnológica de ajuda aos jovens, face às dúvidas. Conclusão: a atividade de promoção da saúde através da educação sexual mediada pelo app se apresentou como satisfatória para os estudantes, evidenciando assim, a relevância da intersetorialidade nas ações em saúde.

Introdução: a acupuntura pode ser indicada de modo isolado ou como coadjuvante, para tratamento de diversas doenças crônicas, incluindo no auxílio do controle da hipertensão arterial. Objetivo: identificar a correlação da prática da acupuntura como tratamento para hipertensão arterial sistêmica. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa acerca da acupuntura como prática complementar em saúde para hipertensão. A busca deu-se por meio de consulta a artigos científicos no período de março a julho de 2019 em bases de dados eletrônicas, incluindo artigos publicados na íntegra entre os anos de 2013 e 2019. Resultados: dos 06 (seis) artigos selecionados, com total de 212 participantes, 83,3% (5) eram ensaios clínicos randomizados. E nos quais observa-se intervenções, uso de imagens de ressonância magnética, acompanhamento por longo tempo e efeitos do uso da prática. Conclusão: foi evidenciado nesta revisão que a acupuntura aliada ao tratamento farmacológico pode ser eficaz no controle da hipertensão.

Objetivo: relatar a experiência dos membros de um grupo de pesquisa sobre as atividades científicas referentes à hipertensão arterial no contexto de saúde e da pandemia da Covid-19. Metodologia: estudo tipo relato de experiência acerca do período de março de 2020 a abril de 2021, a qual foi compartilhada no ambiente virtual devido ao isolamento e distanciamento social, impostos pela pandemia da COVID-19. Resultados: identificou-se de modo quantitativo, as sessões científicas, lives, posts de divulgação de eventos, participação em projeto de extensão e produção científica; enquanto no qualitativo, por meio de autorrelatos, um olhar enriquecido pela troca de impressões e valorização do aprendizado e conhecimento de todos. Conclusão: a experiência dos últimos 12(doze) meses, demostrou o quanto se faz importante a dinâmica da continuidade na discussão, participação e contribuição nas múltiplas atividades de um grupo de pesquisa.

Introdução: A insuficiência cardíaca é uma grave doença crônica, com elevada morbimortalidade, e que traz limitações no cotidiano. Logo, há relevância das ações de enfermagem para promoção do autocuidado dos pacientes com insuficiência cardíaca. Objetivo: Analisar as evidências científicas sobre avaliação do autocuidado e as intervenções não farmacológicas propostas em pacientes com insuficiência cardíaca. Método: Trata-se de uma revisão integrativa em bases de dados realizada no período de março a abril de 2018. E para tal, foram selecionados 24 artigos na íntegra publicados entre 2008 a 2018, referente a escalas de mensuração do autocuidado dos pacientes com insuficiência cardíaca. Conclusão: Foi evidenciado sobretudo diversidade de intervenções capazes de apoio para melhoria do comportamento de autocuidado avaliado de pacientes com insuficiência cardíaca, seja em tratamento domiciliar, ambulatorial e hospitalar.

A meditação, como prática complementar pode ser útil na hipertensão de modo que, colabora para o controle do estresse e pode promover respostas fisiológicas positivas. Objetivo: identificar as evidências científicas sobre a prática da meditação no tratamento para hipertensos. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa acerca da meditação como prática complementar em saúde para hipertensão. A busca deu-se por meio de consulta a artigos científicos no período de março a julho de 2019 em bases de dados eletrônicas, incluindo artigos publicados na íntegra entre os anos de 2013 e 2019. Resultados: dos 193 estudos identificados inicialmente, somente cinco publicações referente a ensaios clínicos randomizados compõem a revisão, a qual aponta para tipos de meditação como transcendental, Zen, baseada na educação do cérebro ou redução do estresse e mindfulness. Conclusão: observou-se que a meditação traz benefícios em aspectos da qualidade de vida, em marcadores bioquímicos e em parâmetros cardiovasculares.

Introdução: o estudo tem por objetivo central descrever as vivências dos acadêmicos de enfermagem, durante o ensino teórico-prático da disciplina de saúde coletiva, explorando as contribuições das atividades de educação em saúde desenvolvidas no ambiente escolar. Materiais e métodos: estudo descritivo que se deu por meio de relato de experiência. A ação teve por finalidade abordar as temáticas sobre alimentação saudável e higiene pessoal com alunos do ensino fundamental. O público alvo foram crianças de oito a doze anos e as atividades ocorreram no primeiro trimestre de 2019, em três etapas. A primeira voltada para ambientação no cenário escolar, e reuniões externas para a elaboração do material e as duas últimas destinadas para a realização das atividades. Resultados: foram utilizadas técnicas de metodologias ativas, como quadro interativo e gincana. Na atividade de alimentação, foi identificado o grau de conhecimento sobre hábitos saudáveis das crianças. Com relação à higiene pessoal, foi perceptível o interesse e o aparecimento de dúvidas sobre o tema. Discussão: foi observada a importância da educação em saúde no ambiente escolar, dada a influência positiva do incentivo às práticas alimentares saudáveis e manutenção dos hábitos de higiene, a partir da utilização recursos lúdicos para adaptação da realidade. Conclusão: além de receberem informações, os alunos tiveram potencial de serem replicadores dos conhecimentos adquiridos nessas atividades, seja para suas famílias ou para a sociedade. Palavras-chave: educação em saúde; alimentação escolar; higiene; saúde pública.