A motivação básica deste ensaio provém da necessidade compreender algumas relações que se estabelecem no ambiente de ensino do esporte para crianças, a partir das transformações do esporte contemporâneo. O objetivo é discutir os desafios para a prática pedagógica e o papel do pedagogo do esporte frente às mudanças ocorridas no esporte-espetáculo e sua interface com o marketing esportivo. A metodologia baseou-se em pesquisa bibliográfica com a intenção de fundamentar uma discussão teórica e construir um debate em torno das tensões existentes entre a pedagogia do esporte e o marketing esportivo. Conclui-se que é imprescindível que os pedagogos do esporte, ao ensinarem crianças, incluam essa temática nas aulas e práticas educativas, tendo em vista a importância deste conteúdo para a consolidação de referências cognitivas e morais, buscando assim estimular um entendimento mais amplo do significado social do esporte. Palavras-chave: Pedagogia do esporte. Marketing esportivo. Esporte contemporâneo.
Competitions are considered of paramount importance for high-performancesports because they determine the entire orientation of the training process. When analyzing the calendar of the International Basketball Federation, it can be observed that international competitions occur in short periods of time. In this sense, the aim of this study was to verify the effects of the application of combined training in the short-term preparation period on the speed of athletes of the Brazilian women’s basketball team. Thirteen athletes participated in this study, who took part of the preparation for the 2015 Pan American Games. Athletes were submitted to anthropometric measures and biomotor capacity evaluation at cyclic speed -20m run, and acyclic speed - T test at the beginning (M0) and end of a 27 - day preparation period (M1). Considering the period available for training, the total duration percentage was:technical / tactical 73.7%, strength and conditioning: 5.7%, preventive: 10.5% and general and special warm up: 10.1%. After data collection, the Shapiro-Wilk test was used to verify normality and then, the Student’s T test was also applied. The main results indicate that the best time to evaluate cyclic speed (M0 and M1, respectively) was 3.34 ± 0.22s and 3.39 ± 0.21s and acyclic speed (M0 and M1, respectively), 9.30 ± 0.49s and 9.52 ± 0.57s.The results of the current study suggest that short-term intervention was not efficient to improve the cyclic and acyclic speed of female basketball athletes.
Este artigo buscará analisar a organização do basquetebol masculino brasileiro a partir das transformações ocorridas no esporte moderno. Para tanto, será apresentado, através da revisão bibliográfica, o modelo sociológico de Jean-Marie Brohm como referencial teórico para apoiar a discussão. Em seguida será contextualizada a trajetória institucional da modalidade relacionando-a ao processo do amadorismo para o profissionalismo. Por fim, este estudo trará uma reflexão sobre a sistematização do basquetebol masculino brasileiro, referenciado pelo modelo de organização capitalista do esporte de Brohm. Apesar da inserção do setor privado no financiamento do basquetebol, infere-se que a modalidade não acompanhou as novas exigências do esporte moderno, e, conseqüentemente, não conseguiu se ajustar às demandas advindas desta sistematização.
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