rEFlExõEs acErca do FazEr Ético na clínica gEstáltica: uM Estudo Exploratório Reflections on ethical making in clinical gestalt: an exploratory studyReflexiones sobre la ética en la clínica de la Gestalt: un estudio exploratorio lázaro caStro Silva naScimento Kamilly Souza do vale resumo: A discussão do tema Ética, por vezes, se fecha na deontologia. Contudo, tal discussão extrapola esse recorte e alcança outra dimensão no que compete ao fazer ético em psicoterapia, não unicamente baseado em leis e diretrizes. Esta pesquisa discute o fazer ético na prática psicoterapêutica em Gestalt-terapia. Utilizou-se uma abordagem qualitativa orientada a partir do método fenomenológico de Sanders. O projeto foi aprovado previamente pelo Comitê de Ética em Pesquisa a fim de garantir as questões éticas ligadas à pesquisa. Foram realizadas entrevistas com seis psicólogas da cidade de Belém/PA, escolhidas a partir do método bola de neve com dois critérios de inclusão: ser profissional formado em Psicologia e especialista em Gestalt-terapia.As entrevistas foram analisadas a partir da fenomenologia e de conceitos gestálticos. Foi possível ampliar a compreensão acerca do fazer ético gestáltico destacando-se a importância do cuidado com quem busca atendimento; a necessidade do psicoterapeuta de realizar a suspensão fenomenológica; o preparo técnico refinado; a relevância do trabalho de psicoterapia pessoal do gestalt--terapeuta; e a ética pessoal enquanto premissa para uma ética profissional. Pesquisas futuras na área mostram-se importantes para que seja possível manter a fluidez dessas compreensões acerca da temática abordada. Palavras-chave: Ética; Gestalt-terapia; Método fenomenológico. Abstract:The discussion of the topic Ethics sometimes is limited to deontology. However, this discussion goes beyond this cut and reaches another dimension in ethical making in psychotherapy, not only based on laws and guidelines. This research discusses the ethical making in Gestalt therapy. It was used a qualitative approach driven from the phenomenological method of Sanders. The project was approved by the Ethics Committee in Research to ensure the ethical issues related to research. Interviews were conducted with six psychologists of Belém, chosen from the snowball method with two criteria: have professional degree in Psychology and have a specialist title as Gestalt therapist. The interviews were analyzed using the phenomenology and Gestalt concepts. It was possible to expand the understanding of making ethical gestalt highlighting the importance of taking care of those seeking care, the need of the psychotherapist to suspend their "a priori", the refined technical preparation, the importance of a personal psychoterapy work for the gestalt therapist; and personal ethics as a premise for a professional ethic. Future research in the area is important to make possible to maintain the fluidity of these insights about the theme. Keywords: Ethics; Gestalt therapy; Phenomenological method.resumen: La discusión de tema Ética a veces se cierra en la d...
Music Therapy is an autonomous and hybrid area arising from the relation between the knowledge and the practices of arts and health fields. Because of this hybridism, it bases some of its knowledge on other disciplines and other practices such as psychotherapies and, amongst them, Gestalt therapy. The research aims to investigate relations between Music therapy and Gestalt Therapy in order to reflect about a Gestalt Music Therapy. It is an exploratory research, developed as a systematic and unsystematic bibliographical survey, as well as with theoretical and political propositions. The literature shows that although there are works in this direction, the proposal of a Gestalt Music Therapy is still little explored, especially in Brazil, and it seems that there is still little opening for professionals Music therapists to seek specific training in Gestalt therapy.
_________________________________________________________________________________ RESUMOO primeiro instituto de Gestalt-terapia foi fundado em 1952 nos Estados Unidos. Com o passar dos anos, a Gestalt-terapia se difundiu em diversos países no mundo incluindo o Brasil. A sua larga difusão trouxe também formas variadas para a formação de Gestalt-terapeutas. Este trabalho é uma revisão narrativa de literatura acerca das formações em Gestalt-terapia. Buscamos compreender esta diversidade na literatura gestalt-terapêutica especificamente no solo brasileiro. Inicialmente a Gestalt-terapia ganhou bastante visibilidade nos EUA a partir dos workshops ofertados por Fritz Perls. Contudo, sua consistência teórica e sua difusão sistemática foram realizadas a partir da criação de institutos e de associações. Concluímos que a formação em Gestalt-terapia no Brasil parece acontecer por, pelo menos, duas vias: 1) cursos livres/especializações; 2) a partir de estudo e supervisão clínica com Gestalt-terapeuta mais experiente; Contudo, é comum encontrar "Gestalt-terapeutas autointituladas/os" que tiveram contato com a Gestaltterapia apenas em cursos de graduação. Palavras-chave:Formação de gestalt-terapeutas. Gestalt-terapia. Literatura gestáltica. RESUMENEl primer instituto de la terapia Gestalt fue fundado en 1952 en los Estados Unidos. Con los años, la terapia Gestalt se ha extendido en varios países del mundo, incluyendo Brasil. Su amplia difusión también trajo varias formas para la formación de terapeutas de la Gestalt. Este trabajo es una revisión 1 Trabalho construído a partir da pesquisa de doutorado do primeiro autor com orientação do segundo autor. Os dados aqui apresentados compõem parcialmente a pesquisa ainda em andamento (PPG-PsiCC/UnB, 2015-2019.
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