Objetivo: analisar as principais afecções neurológicas decorrentes da infecção pelo vírus SARS-CoV-2 (síndrome respiratória aguda grave de coronavírus 2) através de uma revisão integrativa. Metodologia: trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura. Para a seleção dos artigos foram usadas duas bases de dados: PUBMED e Scielo, e estabeleceram-se como critérios de inclusão: estudos de relato de caso e estudos clínicos, realizados em seres humanos, disponíveis em inglês, espanhol e português, atribuindo-se o recorte de tempo de 1 ano (2020-2021). A amostra final utilizada nesta revisão foi de 36 artigos. Resultados e discussão: apesar de o alvo principal ser o sistema respiratório humano, o coronavírus apresenta potencial neurotrópico e neuroinvasivo, possuindo capacidade de atingir o sistema nervoso central (SNC). Assim, os estudos mostraram associações entre a infecção por SARS-Cov-2 e a ocorrência de cefaleia, encefalopatia, doença cerebrovascular, hemorragia cerebral, encefalomielite, prejuízo da consciência e delírio, convulsões tônico-clônicas, prejuízos no olfato e no paladar, síndrome de Guillain-Barré, rabdomiólise, doença de Parkinson, Alzheimer e esclerose múltipla. Conclusão: a partir da atual revisão de literatura, infere-se que as taxas de comprometimento neurológico em casos de COVID-19 são significativas e demandam o desenvolvimento de mais estudos sobre o tema.
A 3ª edição do Congresso Internacional de Estudantes e Profissionais da Saúde – DELTA SAÚDE, realizou-se de forma presencial no período de 04 a 06 de novembro de 2022, no Centro de Convenções do Hotel SESC Praia, Luis Correia, Piauí. O Delta Saúde 2022 trouxe como tema geral: “O pós-pandemia e os principais desafios da saúde global”; e as discussões foram norteadas pelos eixos centrais, a saber: a) Pandemia de COVID-19, b) Vigilância em Saúde, c) Saúde Pública e a Atenção Primária, d) Saúde Mental, e) Doenças Crônicas e Doenças Transmissíveis, f) Educação, Formação e Trabalho na Saúde, g) Inovação em Saúde, h) Eixos Transversais. O evento foi criado em 2017 e nesta edição alcançamos pelo menos 10 estados brasileiros em participação direta, palestrantes, convidados, além dos conferencistas internacionais on-line. Esta diversidade aliada a qualidade dos trabalhos apresentados, contribuiu de forma decisiva para o alcance dos objetivos do congresso que primam pela qualificação do ensino na saúde de acadêmicos e pósgraduandos, pelo fortalecimento das práticas profissionais nos serviços de saúde, e pelo incentivo à produção científica. A programação do evento foi composta por palestras nacionais e internacionais, mesas multidisciplinares, cursos livres, seminários, rodas de conversas, encontros e sessões de trabalhos com apresentações nas modalidades: Comunicações Orais e Pôsteres; e com publicação das pesquisas científicas nos Anais do congresso. O evento contou com 692 inscritos, e destes 42 foram palestrantes que abrilhantaram a programação do congresso. Recebemos 746 resumos para avaliação, e foram apresentados presencialmente 536 trabalhos, sendo 42 premiados com menção honrosa. O evento foi idealizado pela Sociedade Delta Científica e SBCSaúde, teve o apoio do SESC-PI e da Doity, além do apoio científico da FIOCRUZ Piauí, da Editora Pasteur, dos núcleos de pesquisa NUPCelt/UFPI, NAPsiTO/UFPI/UFDPar e NPPM/UFPI; e dos programas de residência multiprofissional RMSFC/UESPI e PRMSF/UFPI/UFDPar. O evento também contou com a parceria de empresas patrocinadoras e expositoras, que tiveram da Comissão Organizadora reciprocidade em suas demandas, a saber: Instituto UniEducacional, WM Saúde e The Nutri Store/PACCO.
A pandemia de coronavírus afetou de forma extensa as mais diversas camadas da sociedade, especialmente o setor acadêmico, causando assim, um déficit nas atividades de ensino pesquisa e extensão. Diante disso, criou-se a necessidade de desenvolvimento e aplicação de novas ferramentas, utilizando as Tecnologias de Informação e Conhecimento (TICs) e metodologias ativas, criando um ambiente equilibrado e estimulante, propício para o desenvolvimento de novas habilidades e reconfigurando o processo de ensino-aprendizagem. Destarte, esse estudo trata-se de um relato de experiência sobre o projeto “Caixa Mental” como um exemplo de ferramenta inovadora que objetiva promover as atividades de ensino e extensão universitária no período da pandemia incitada pela COVID-19. Esse projeto foi operante durante seis meses e consistiu na produção de uma série disponibilizada em oito capítulos que abordou as neurociências por meio de temas da teoria da mente, sendo composto por uma etapa de planejamento e uma etapa de execução. O projeto possuiu uma abordagem pautada nas metodologias ativas e TICs dentro do novo fazer extensionista. Nesse sentido, as novas tecnologias de informação e comunicação foram utilizadas como ferramentas pedagógicas inovadoras, construindo um saber científico de forma dinâmica e interativa. Posto isso, o projeto apresenta-se de grande valia, podendo esse modelo ser adotado para a difusão de conhecimentos em outros campos acadêmicos.
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Os seres humanos desenvolveram uma relação simbiótica com sua microbiota intestinal, uma comunidade microbiana complexa composta de bactérias, archaea, protistas e vírus, incluindo bacteriófagos. O sistema nervoso entérico (SNE) é uma porta de entrada para a comunicação bidirecional entre o cérebro e o intestino, principalmente através do nervo vago (VN). Portanto, a exposição ambiental desempenha um papel fundamental tanto na composição quanto na funcionalidade do microbioma intestinal, e pode contribuir para a suscetibilidade a distúrbios neurodegenerativos, como a doença de Parkinson (DP). Trata-se de uma revisão sistemática de literatura onde foram utilizadas as bases de dados PUBMED, Scielo e MEDLINE, usando os descritores presentes nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): doença de Parkinson, citocinas, microbiota e trato gastrintestinal. Pode-se mencionar que a característica neuropatológica da DP é a aparência generalizada de agregados de alfa-sinucleína (α-Syn) nos sistemas nervoso central e periférico, incluindo o SNE. Muitos estudos sugerem que as toxinas intestinais podem induzir a formação de agregados α-Syn no SNE, que pode então ser transmitidos para o SNC através do VN. A DP está fortemente associada ao envelhecimento e seus efeitos negativos nos mecanismos homeostáticos que protegem da inflamação, do estresse oxidativo e do mau funcionamento proteico. Dessa forma, o referido estudo pretende realizar, a partir de análises das citocinas inflamatórias e da microbiota intestinal, como uma disbiose pode contribuir no surgimento ou complicações da DP, promovendo uma correlação de manifestações clínico-laboratoriais e prognósticos, bem como descrever os principais mecanismos causais que ainda são poucos compreendidos.
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação.A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.
Objetivo: Pesquisar na literatura científica a adesão a higienização das mãos por estudantes e profissionais da saúde. Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática nas bases de dados indexadas à Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e no Scientific Electronic Library Online (Scielo), usando como critério de inclusão artigos originais, publicados no período de 2015 a 2020, nos idiomas inglês e português, e como critérios de exclusão, artigos duplicados e aqueles sem relação com o tema. Resultados: Compõem essa pesquisa 13 artigos, nos quais foi possível averiguar que existem divergências siginificativas quanto a adesão a higienização das mãos por estudantes e profissionais de saúde. Considerações finais: É válido destacar que os estudantes e profissionais de saúde se comportam de forma diferente no tocante as medidas de adesão á higienização da mãos, foi possível identificar que os acadêmicos apresentam certa resistência a aderir e praticar tais precauções, quando comparado com os profissionais de saúde que possuem pelo menos o nível de graduação. Medidas envolvendo formação adequada, treinamento para execução técnica da HM e a realização de campanhas e oficinas periódicas funcionam como medidas para fortalecimento dessa attitude.
No abstract
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