Estudantes de medicina estão sujeitos a diversos estressores ao longo do curso. O trabalho teve como objetivo analisar a saúde mental, o estresse, o sono e a qualidade de vida do estudante de medicina. A metodologia do estudo é de desenho observacional transversal descritivo. Foram avaliados 249 estudantes de Medicina da Universidade Católica de Pernambuco, através de escalas e questionários padronizados e validados em língua portuguesa medindo percepção de estresse, qualidade de vida, qualidade de sono e saúde mental. A maioria dos estudantes é do sexo feminino e procedente da Região Metropolitana do Recife, considerado um fator de proteção pois estes poderiam contar com o apoio de seus familiares durante o curso, o que minimiza o isolamento social característico dos estudantes de Medicina. O escore médio relativo ao estresse percebido (30,63) ficou acima do valor considerado indicativo de alto nível de estresse. A escala de rastreamento psiquiátrico apontou em 66,9% da amostra suspeita da presença de transtorno psicopatológico, sendo alarmante o índice no sexo feminino. A qualidade de vida foi considerada regular. Foi relatada má qualidade de sono por 72% e presença de possível distúrbio de sono em 17% dos alunos. Conclui-se que há necessidade de acompanhamento do aluno pela instituição e docentes, identificando e prevenindo os fatores associados ao nível elevado de estresse e suas repercussões.
Introdução: O presente estudo traz como principal foco a atuação do enfermeiro frente a situações de abuso sexual em crianças e adolescente, bem como as repercussões que tal ocorrido pode vir a acarretar na vida das vítimas, analisando também as barreiras existentes no processo do cuidado. Objetivo: Identificar na literatura estudos que trazem como foco a atuação do enfermeiro frente a crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. Materiais e métodos: O estudo trata-se de uma revisão da literatura, utilizando o método de análise de Bardin e como fontes de consultas Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), nas bases de dados eletrônicas Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), na Literatura Latino-Americana e do Caribe e Ciência da Saúde (LILCAS) e Biblioteca Virtualde Enfermagem(BDENF). Resultados: Com base nos resultados encontrados ao longo da pesquisa, destacam-se as categorias elencadas como significativas na abordagem do tema, sendo elas: Políticas de Saúde, Fatores de risco, Notificação de violência, Sinais e Sintomas e Consequência e Atuação do Enfermeiro. Após pesquisa foi possível observar que a atuação dos profissionais de saúde se fazem de suma importância, na detecção dos sinais de abuso, notificação da violência, bem como no acompanhamento das repercussões ocasionadas na vida de quem sofreu abuso, além do Estado possuir funções essenciais como programas de apoio e treinamento de colaboradores. Conclusão: O intuito do presente estudo foi identificar dentro da literatura, estudos que abordam as ações de profissionais de enfermagem frente à criança/adolescente vítima da violência sexual. Para que o problema seja minimizado é necessária uma ação conjunta do Estado com profissionais da saúde, visto nossa importância no tratamento deste assunto. Desde a atenção primária até a especializada é necessário a visão holística que o enfermeiro possui do cenário, sua atuação vai desde o treinamento da equipe até a parte que envolve o resultado proveniente do delito, além de permanecer no dinamismo da reabilitação tentando reduzir a problemática que atinge os jovens e consequentemente as questões derivadas do resultado que um abuso pode causar.
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