Saúde mental do estudante de Medicina: psicopatologia, estresse, sono e qualidade de vida

Abstract

Estudantes de medicina estão sujeitos a diversos estressores ao longo do curso. O trabalho teve como objetivo analisar a saúde mental, o estresse, o sono e a qualidade de vida do estudante de medicina. A metodologia do estudo é de desenho observacional transversal descritivo. Foram avaliados 249 estudantes de Medicina da Universidade Católica de Pernambuco, através de escalas e questionários padronizados e validados em língua portuguesa medindo percepção de estresse, qualidade de vida, qualidade de sono e saúde mental. A maioria dos estudantes é do sexo feminino e procedente da Região Metropolitana do Recife, considerado um fator de proteção pois estes poderiam contar com o apoio de seus familiares durante o curso, o que minimiza o isolamento social característico dos estudantes de Medicina. O escore médio relativo ao estresse percebido (30,63) ficou acima do valor considerado indicativo de alto nível de estresse. A escala de rastreamento psiquiátrico apontou em 66,9% da amostra suspeita da presença de transtorno psicopatológico, sendo alarmante o índice no sexo feminino. A qualidade de vida foi considerada regular. Foi relatada má qualidade de sono por 72% e presença de possível distúrbio de sono em 17% dos alunos. Conclui-se que há necessidade de acompanhamento do aluno pela instituição e docentes, identificando e prevenindo os fatores associados ao nível elevado de estresse e suas repercussões.

Uma Investigação sobre Disfunções Familiares em Estudantes de Medicina

“…A graduação em Medicina representa uma nova rotina de estudos, também competitiva e repleta de horas de dedicação e desafios, como o de conviver com o adoecer humano para atingir uma meta, um diploma de nível superior em saúde. Tais fatos, associados à redução do convívio familiar ou à cobrança imputada aos acadêmicos de serem excelentes, já são compreendidos como causa de sofrimento psíquico 13,14,[22][23][24][25][26][27][28] .…”

“…Os artigos destacam os transtornos de ansiedade, depressão e suicídio. Essa situação é correlacionada ao excesso de conteúdo a ser aprendido em pouco tempo, à cobrança familiar de que "eles, alunos já são capazes de atuarem como médicos" ou ainda à sensação de culpa pelo afastamento do núcleo familiar para dedicar-se aos estudos 3,4,[8][9][10][11][12][13][14] .…”

Investigação das alterações emocionais e comportamentais de universitários iniciantes em Medicina e Enfermagem

“…Nesse cenário, graduandos de áreas da saúde, como medicina e enfermagem, são acometidos em maior número por tais condições, em função de lidarem com demandas extremamente pesadas de saúde e morte Santos et al, 2018;Guedes et al, 2019). A partir de tais dados, ressalta-se que, nos últimos tempos, há uma grande preocupação em relação à saúde mental de tais acadêmicos (Amorim et al, 2018).…”

“…O estresse na formação e na prática médica é colocado como um possível fator etiológico na gênese dos problemas de saúde mental (Costa, 2017;Amorim et al, 2018), destacando-se, sobretudo que isso não afeta apenas os profissionais e acadêmicos da área médica, mas também todos os profissionais que executam atividades envolvendo alto grau de contato emocional com outras pessoas. Dessa forma, constata-se a presença de uma cobrança exagerada a qual é agravada pela rotina do mundo contemporâneo.…”

“…Sob tal prerrogativa ressalta-se que os transtornos mentais em acadêmicos de medicina e enfermagem, mostram-se relativamente maiores quando comparados com o restante da população. Como se não bastasse, há de observar também que pesquisadores brasileiros têm identificado a prevalência não apenas de transtornos mentais, mas também de alguns sinais psiquiátricos entre esses estudantes Aragão, 2017;Amorim et al, 2018).…”