<p class="Default"><span>A crescente demanda do mercado de pimentas tem impulsionado o aumento da área cultivada no Brasil anualmente, no Nordeste brasileiro esse cultivo vem sendo feito não apenas em hortas caseiras para o consumo doméstico, como também em áreas comerciais que abastecem o mercado local e externo. Diante disso objetivou-se verificar os efeitos da utilização da adubação orgânica no cultivo de espécies de pimenta no intuito de possibilitar aos agricultores desenvolverem sua produção utilizando-se de práticas onde produtos alternativos e de baixo custo econômico e ambiental disponíveis em suas propriedades como é o caso da urina de vaca que pode ser utilizados como fertilizante além de possuir outras propriedades favoráveis a este cultivo. Foram usadas as espécies Cambuci, Dedo-de-moça, Bode Amarela e as proporções de urina de vaca utilizadas nas pulverizações foram de 1 a 5%. As variáveis analisadas foram à altura, diâmetro do caule e matéria seca do caule das plantas após a semeadura. A dosagem de urina nas concentrações a partir de 2%, 4% e 5% obtiveram médias maiores de alturas que nas demais concentrações exercendo maior influência sobre o desenvolvimento das plantas. No diâmetro do caule verificou-se um desenvolvimento maior nas aplicações com concentração de urina aplicada a 4%, 5%. E na matéria seca os melhores resultados foram obtidos nas plantas que receberam adubação com urina a 3 a 5% na maioria das amostras indicando que os melhores efeitos foram atingidos nas maiores concentrações. </span></p><p align="center"><strong><em>Development of pepper species on effect of doses of cow urine</em></strong></p><p class="Default"><strong>Abstract</strong><strong>: </strong>The growing demand of the peppers market has driven the increase of cultivated area in Brazil annually, in the Brazilian Northeast this cultivation has been done not only in home gardens for domestic consumption, as well as in commercial gardens that supply the local and foreign markets. Therefore, it was decided to observe the effects of the use of organic fertilization on the cultivation of peppers in order to enable farmers to develop their production using practices where alternative products and low economic and environmental cost available on their properties as is the case of Cow urine that can be used as fertilizer besides possessing other properties favorable to this crop. The species Cambuci, Finger, Yellow Goat and the proportions of cow urine used in spraying were 1 to 5%.The analyzed variables were the height, stem diameter and dry matter of the stem of the plants after sowing. Urine dosage at concentrations of 2%, 4% and 5% obtained higher mean values of heights than the other concentrations exerting greater influence on the development of plants. In the diameter of the stem a greater development was observed in the applications with concentration of urine applied to 4%, 5%. And in the dry matter the best results were obtained in the plants that received fertilization with 3 to 5% urine in the majority of the samples indicating that the best effects were reached in the highest concentrations.</p><p class="Default"><span><br /></span></p>

O presente estudo teve como objetivo compreender como as pesquisas têm abordado o diálogo da aprendizagem significativa como um aspecto imprescindível na formação dentro das ações de educação permanente em saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS e SCIELO. Como critérios de inclusão foram selecionados artigos em português, no período de cinco anos e que tivessem a temática da Aprendizagem Significativa na Educação Permanente em Saúde. Resultados: Utilizando o cruzamento entre os DeCS “Educação Permanente” and “Aprendizagem significativa'' and “Saúde”, foram encontrados 2380 periódicos, destes 1295 na base de dados LILACS e 896 SCIELO. Porém, apenas 11 artigos estavam de acordo os critérios de inclusão estabelecidos acima, sendo destes 9 (81,81%) da base de dados LILACS e 2 (18,19%) da base SCIELO. Discussões: A leitura da produção científica encontrada, possibilitou identificar que há ainda ausência quanto a discussões sobre o campo da aprendizagem significativa dentro da EPS, no sentido de identificar os conceitos da aprendizagem e seus desdobramentos para a formação no campo da saúde. Essa lacuna dialoga com a necessidade de pensarmos na formação dos profissionais para além das questões técnicas e/ou relacionadas ao conteúdo, mas da formação para a aprendizagem e da criação de espaços cotidianos criativos onde o aprender e o ensinar são ferramentas perceptíveis do processo de trabalho. Conclusão: Esta pesquisa possibilitou visualizar que há ainda um espaço importante de diálogo que precisa ser construído entre os marcos metodológicos, referentes ao processo de ensino-aprendizagem engendrados na PNEPS e seus desdobramentos nas ações, considerando que para que haja a aprendizagem é preciso compreender de que maneira ela ocorre, como ocorre e como pode ser significativa.

No cenário atual, torna-se necessário que o engenheiro de produção desenvolva novas habilidades e competências para além de sua graduação para se destacar no concorrido mercado de trabalho. O empreendedorismo é visto como um diferencial competitivo, pois percebe-se que o perfil empreendedor auxilia na melhoria de produtos ou serviços e na criação de novos conceitos. Com esta perspectiva, o presente trabalho tem como objetivo analisar o impacto dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Princípios de Empreendedorismo e Projetos Empreendedores na formação dos discentes de um Curso de Engenharia de Produção de uma Universidade Privada da cidade de São Paulo. Por meio de pesquisa exploratória e bibliográfica, primeiramente extraiu-se informações através de uma revisão de literatura. Posteriormente, foi realizada uma pesquisa de campo para avaliar a percepção dos discentes quanto às disciplinas. A partir dos resultados obtidos, concluiu-se que os novos componentes curriculares estão impactando positivamente os discentes, pois os mesmos relatam estarem desenvolvendo habilidades e competências exigidas pelo mercado de trabalho, bem como, a aplicabilidade dos conteúdos ministrados. O trabalho contribui não só para um feedback à universidade sobre o projeto pedagógico de ensino que vem adotando, mas também, para levantar pontos de melhoria.

This paper presents a digital tool for the rapid structural assessment of historic masonry domes. It is especially suited for masonry domes that present long meridian cracks, ergo each partitioned element governed by a pushing failure mode. The proposed procedure considers a Heyman's no-tension mechanical model has been implemented within a commercial user-friendly visual programming environment. The numerical approach consists of a parametric modelling of the failure mechanism and, therefore, exploring the domain of possible solutions using the theorems of the limit analysis. Hence, a heuristic search method is subsequently adopted to refine the geometry of the collapse mechanism and to compute the value of the horizontal trust. The validation of the developed approach has been achieved considering the Saint Peter's dome. As reported in the literature, the behaviour of the Saint Peter's dome gradually shifted from a rigid shell-typestiffened by hoop stresses -, towards a pushing type of dome partitioned by long meridian cracks. The study also evaluated the structural integrity of the drum. In converse with more time-consuming and advanced methods of analysis, the present procedure allows the users to perform a structural assessment of a historic masonry dome in a fast and computationally efficient manner. The developed digital tool will be freely available from a web archive hosted by the University of Minho and, therefore, easily able to reach students, researchers and structural engineers.