Lorita Mar/ena Freitag Pagliuca 3RESUMO: A visão permite assimilar o ambiente. auxiliando no construção do conhecimento . O recém-nascido necessita de tempo pora desenvolver alguns órgãos e sentidos. dentre eles a visão. A estimulação visual precoce no prematuro pode prevenir atrasos no seu desenvolvimento psicomotor e social. permitindo avaliar a função visual. Neste estudo. um grupo experimental foi submelido pelo enfermagem 00 processo de estimulação e avaliação visual e outro. o controle. foi apenaS avaliado. A anólise dos dados considerou o tempo de exposição. os utensílios utilizados, o número de dias e o resposta à estimulação. Cons latou-se que os recém·nascidos submetidos à eslimulação visual mostraram-se alerlas. alivos e atenlos: os do grupo conlrole encontravam-se desinleressados e pouco ativos frente ao estímulo. Percebeu-se que o programa de estimulação permitiró detedar distúrbios visuais pela avaliaçõo constanle dos resposlas.
UNITERMOS: Eslimulaçõo visual -Premaluros -Saúde ocular -Intervenção de enfermagem.ABSlRACl: Vision aUows us lo assimilale lhe environmenl. helping us lo conslrucl Icnowledge. New-borns need lime to develop some organs and senses. among Ihem visiono lhe ear1y premature visual stimulotion may prevent ils psycho-motor ond social development from being lole. ln Ihis study an experimental group has been submilled to stimulation process and visual evalualion ond olher group. lhe conlrol one. was only evaluoled. Doto anolysis considered exposure lime. tool used. number of doys and slimulation response. II has been verified Ihal new-borns submitted to visual slimulalion are olert. active and atlentive; those trom the contrai group ore uninterested ond stimulus lillle aclive. !I hos been noticed Ihol lhe slimulolion programme will permil visual dislurbances to be delected b constonl response evoluation.
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