Objective: The article aimed to analyze how the effectuation and causation logics were used in the entrepreneurial process of two companies from Minas Gerais. The effectuation logic is based on issues related to the entrepreneur's decision making and contrasts with the causation logic - which refers to traditional methods of the entrepreneurial process based on planning and determined sequences. Methodology: A qualitative comparative study was carried out in two companies from Minas Gerais. The evidence was obtained from interviews with the founding partners, in addition to observation and documents, and the data analysis was performed using content analysis. Results: The results showed that in the two cases analyzed, the entrepreneurs relied on effectuation logic for setting up the businesses, with little use of causation logic but as the businesses consolidated and moved beyond the initial founding phase, the entrepreneurs took different attitudes, basing their decisions and actions on greater planning and systematic analysis of the context. Limitations: Some studies show that cultural differences can have an influence on the entrepreneurial process and how entrepreneurs make decisions. This variable was not contemplated in this study, which represents a limitation. Additionally, the study analyzed the entrepreneurial process of two companies from Minas Gerais, which does not allow for generalization. Originality/contributions: the work contributes to the national studies on the entrepreneurial process, mainly from the principles that compose the effectuation logic, seeking to identify and classify the decisions and actions of entrepreneurs in the causation and effectuation logics.
Este trabalho tem como finalidade apresentar resultados de uma pesquisa com dois objetivos. Em primeiro lugar, avaliar a configuração de imagem de uma grande universidade brasileira por meio das categorias e da composição da imagem para o seu público-alvo no que se refere ao conjunto de dimensões (cognitiva, emocional, funcional e simbólica). Em segundo lugar, apresentar e discutir os possíveis impactos da configuração da imagem nas estratégias da organização pesquisada. Para isso, foi conduzida uma pesquisa com 280 pessoas consideradas como público-alvo da Instituição de Ensino Superior - IES. Para analisar os dados, utilizou-se os procedimentos propostos pelo Método de Configuração da Imagem (MCI) que foi apresentado inicialmente por De Toni (2005). Os resultados dessa etapa da pesquisa evidenciaram que a maioria das categorias é positiva para a universidade e são pertencentes à dimensão cognitiva. Concluiu-se que o MCI pode ser uma ferramenta gerencial útil para os gestores acadêmicos a fim de auxiliá-los na formulação, implementação e controle de ações tanto estratégicas como táticas voltadas para o melhor alinhamento tanto com seus discentes quanto com seu público-alvo.
Este artigo teve como propósito demonstrar os resultados de uma pesquisa que buscou conhecer e analisar variáveis do macro ambiente, no qual se enquadram Instituições de Ensino Superior (IES) privadas, a fim de perceber oportunidades e ameaças nele dispersas. A realização do estudo se deu devido à direção que tem tomado o ensino superior brasileiro nos últimos anos, sobretudo após aumento do número de vagas e intenso investimento governamental em financiamento estudantil, e a chegada da crise político-econômica. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratória a respeito do panorama do ensino superior brasileiro. Os resultados da pesquisa permitem afirmar que o macro ambiente do ensino superior brasileiro vem sofrendo diversas e importantes transformações. Além disso, apontam para uma situação na qual se visualiza que o ensino superior brasileiro está passando por uma grande turbulência em função, especialmente, da redução de investimentos em educação e dos reflexos da crise econômica, representados pelo aumento das taxas de desemprego e perda de poder aquisitivo.
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