r é s u m é L'approche centrée sur la personne est une approche holistique et individuelle adaptée pour répondre aux besoins de la personne, en reconnaissant le client en qualité d'expert et de participant actif dans le processus de réadaptation. Cet article met l'accent sur une étude qui a été menée en Estonie pour explorer les perceptions des personnes handicapées au sujet de l'approche centrée sur la personne, en étudiant leur expérience des services dont ils ont été bénéficiaires et la participation au processus d'appréciation initiale des besoins de réadaptation. Douze entretiens approfondis ont été effectués auprès de personnes handicapées dans les différentes régions d'Estonie. Les résultats ont été analysés en utilisant l'analyse thématique qualitative. L'objectif du projet de recherche (2010-2015) a consisté en élaboration d'un outil pour apprécier des besoins réadaptation, centré sur la personne. Les résultats ont révélé qu'en décrivant leurs expériences, les participants à l'étude ont identifié des composantes importantes de l'approche centrée sur la personne. En particulier, l'étude montre qu'ils ont décrit que dans la procédure d'évaluation, les facteurs suivants sont importants : (1) compréhension des utilisateurs du service et réponse à leurs besoins individuels, (2) connexion et partenariat avec les utilisateurs du service, (3) fourniture d'informations appropriées, (4) abordant les questions de pouvoir et d'autonomisation. Les résul-tats suggèrent que si ces composants sont inclus, les usagers des services sont susceptibles de se montrer plus motivés pour prendre en considération leur situation et exercer plus de contrôle sur leur vie. Ces résultats peuvent être pertinents pour les pays qui se réfèrent au besoin des usagers pour transformer les services aux personnes handicapées et qui utilisent une approche centrée sur la personne.
This article focuses on difficulties that people with disabilities and reduced work capacity experience in employment and social participation, and on their rehabilitation goals, in order to make recommendations for policy and social and vocational rehabilitation service provision. A semi-structured interview procedure, which included the World Health Organization Disability Assessment Schedule 2.0, was used to conduct initial needs assessments with 85 persons in Estonia. Quantitative and qualitative data were gathered and analysed using descriptive statistics and thematic analysis. Results revealed that participants experienced multiple difficulties, which they mostly ascribed to unstable health conditions, that limited their abilities to participate in employment and social activities. A large number of participants also identified themselves as unemployed for health reasons and linked their rehabilitation goals to health restoration rather than becoming employed. Difficulties such as lack of work skills, unsuitable work tempo, mobility limitations, and emotional problems were also mentioned. To support people with disabilities in obtaining and maintaining employment, services must correspond to the persons´ need; and comprehensive, person-centred rehabilitation assessment, service planning, and budgeting mechanisms are needed. Supportive legislation, flexibility in service provision, and the availability of needs-based rehabilitation and other services, including lifelong learning opportunities, are also necessary to help people learn new work skill
A well conceived, holistic initial assessment that addresses biological, psychological, sociocultural and environmental factors can provide substantial information for targeting services to meet a person's rehabilitation needs. The WHODAS 2.0 is a useful framework for conducting initial assessments, but since it focuses on health needs, supplementing it with additional items about personal, social and environmental factors may be necessary to address services needs from social, vocational and other rehabilitation perspectives. Rehabilitation specialists must be well prepared to use the WHODAS 2.0 and conduct the overall assessment, including providing clear instructions and support to applicants applying for services.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.