S I M Ó N B O L Í V A R
IDENTIFICACIÓN DEL PERFIL EMPRENDEDOR PARA EL DESARROLLO DEL EMPRENDIMIENTOIdentification of the entrepreneurial profile for the development of the entrepreneur YARELIS LARA RODRÍGUEZ -CARLA PALACIO OSORIO ENOHEMIT OLIVERO VEGA -KARELIS BARRIOS HERNÁNDEZ JOSÉ MARÍA MENDOZA
RESUMENEste capítulo se centra en la identificación del perfil emprendedor para el desarrollo del emprendimiento de los estudiantes de la Institución de Educación Superior en la ciudad de Barranquilla que están cursando la cátedra de formación empresarial. Se realizó una revisión de la literatura que resultaba relevante para el desarrollo de cada uno de los aspectos relacionados con el proyecto: emprendimiento, emprendedor, creatividad, innovación, liderazgo, trabajo en equipo, la enseñanza del emprendimiento, los postulados del modelo pedagógico horizonte sociocrítico, entre muchos otros. Para conocer de qué manera estos aspectos del perfil se encuentran presentes en los estudiantes de primer y tercer módulo de la cátedra, se aplicó un instrumento con 35 afirmaciones. De la revisión realizada alrededor del significado del emprendimiento se concluyó que se trata de un concepto amplio, que se asocia a la cultura y se materializa en bienestar y desarrollo social. Estos desarrollos, consecuencia de la actividad emprendedora, pueden darse en distintos ámbitos, el empresarial, industrial, político, cultural, religioso, entre otros.
ABSTRACTThis chapter focuses on the identification of the entrepreneurial profile for the development of the entrepreneurship of the students of Institution of Higher Education e who are taking the business training course. A review of the literature that was relevant to the development of each of the aspects related to the project was undertaken: entrepreneurship, entrepreneurship, creativity, innovation, leadership, teamwork, entrepreneurship teaching, postu-U N I V E R S I D A D S I M Ó N B O L Í V A RPerspectivas empresariales e inclusivas del emprendimiento lates of the sociocritical horizon pedagogical model, among many others. In order to know how these aspects of the profile are present in the students of the first and third module of the chair, an instrument with 35 statements was applied. From the review carried out around the meaning of entrepreneurship, it was concluded that this is a broad concept, which is associated with culture and materialized in welfare and social development. These developments, as a result of the entrepreneurial activity, can take place in different areas, business, industrial, political, cultural, religious, etc.