Objective: Construction is one of the fastest growing and most important economic sectors worldwide, mainly due to its impact on job creation, trade in materials and the creation of essential infrastructure for social development. However, the behavior of the global market has recently been immersed in an environment of economic and political uncertainty, causing trade and industrial production to show signs of vulnerability. Despite the unfortunate ones established in the global economy, there will be moderate growth in rankings of developing countries like Colombia in different sectors. Methodology: Consequently, this research focused on analyzing the construction sector starting from its historical impact on Colombian economic development and its relationship with external phenomena, to the evaluation of macroeconomic indicators, supply and demand for capital goods, infrastructure and job creation through the formulation of projects in this sector, which are differential for having a public investment effect in the construction of houses and civil works. Results and conclusions: Likewise, deduce a weak recovery in the general market in relation to the factors surrounding the construction sector, evaluate and focus trends and the impact on the formulation of construction projects in the Colombian economy.
El mercado mundial se encuentra inmerso en un entorno de incertidumbre económica y política, donde el comercio y la producción industrial muestran signos de marcada debilidad. Sin embargo, en países en vías de desarrollo como Colombia, existe una expectativa de crecimiento económico moderado, atribuido a la implementación de estrategias orientadas a la creación de empleo, construcción de infraestructura pública y servicios para satisfacer las necesidades de su población en rápida expansión y urbanización. En consecuencia, esta investigación analiza los fenómenos externos que han impactado la economía colombiana en el comportamiento de la oferta y demanda de vivienda del sector de la construcción. Todo lo anterior, a través del análisis de indicadores económicos, políticas públicas y gestión de actores en torno al uso de herramientas, enfoques y metodologías establecidas por diferentes estándares en la gestión de proyectos junto con el análisis de una muestra empresarial ubicada en la ciudad de Tunja. Como se mencionó anteriormente, permitió establecer la susceptibilidad de los fenómenos económicos externos y las políticas gubernamentales en el sector de la construcción. Estas permitirían aumentar la demanda e impulsar otras áreas de la economía por efecto de los actores de la oferta y las capacidades empresariales en cuanto a su gestión, reconociendo las expectativas en la formulación y elaboración de proyectos en el contexto actual. Sin embargo, las empresas relacionadas con el sector de la construcción no cuentan con las herramientas ni con el personal adecuado para este desarrollo integral, lo que permite identificar los factores a la hora de evaluar las capacidades empresariales en torno a la gestión de los grupos de interés, contribuyendo a generar nuevas metodologías e instrumentos que permitan incrementar el éxito en los proyectos de construcción.
En este artículo se describen se describe la normativa vigente en Colombia referente al gobierno electrónico. Asimismo, se hace referencia las diferentes herramientas utilizadas por la estrategia urna de cristal del gobierno colombiano. Asimismo, se evalúa su alcance en la ciudadanía tanto con los informes publicados por esta estrategia, así como a través de una encuesta realizada en la totalidad de los departamentos del país. Finalmente se proponen unas recomendaciones que pueden ser consideradas en el desarrollo de las actividades del canal seleccionado con el objetivo que se pueda ampliar la cobertura de dicho canal y se pueda tener un efectivo acercamiento de los ciudadanos al gobierno a través de herramientas tecnológicas.
Actualmente las instituciones de educación superior desarrollan su docencia apoyada en los campus virtuales, en modalidad tanto presencial como semipresencial. De igual manera, la internacionalización de la enseñanza abre nuevos desafíos como: la creación de redes de investigación, espacios de trabajos compartidos, laboratorios virtuales y remotos, entre otros, apostando por sistemas de producción, publicación y distribución de contenidos educativos digitales que permitan compartir el conocimiento y el material educativo. La presente propuesta pretende potencializar el desarrollo de ecosistemas de experimentación académica, abiertos, reusables e interoperables, a través del diseño de marco de trabajo e integración tecnológica orientado a la implementación de laboratorios virtuales y teleoperados, basado en el estándar IMS Learning Tools Interoperability® (LTI®). Para lograrlo se partió de del reconocimiento del contexto para luego caracterizar el conjunto de métodos y tecnologías aplicables al desarrollo de laboratorios virtuales y teleoperados, identificar las alcances procedimentales y criterios técnicos para su desarrollo que permite ofrecer servicios informáticos en entornos académicos a través de internet, el control de los recursos, procesos e información, acceso infraestructuras de red con otros usuarios para la puesta en marcha de nuevos servicios, sin altos costos o inversión para su implementación, permitiendo una alta escalabilidad y flexibilidad en la modificación del dimensionamiento del servicio, la investigación académica y científica apoyado en estándares, arquitecturas, tecnologías, herramientas y aplicaciones abiertas y de propósito general.Cloud computing as technologic infrastructure for virtual, remote and adaptive labsABSTRACT Nowadays, institutions of higher education are developing teaching process leaning on virtual campus, in classroom and blended learning; as well as the internationalization of teaching creates new challenges, such as: creating research networks, shared workspaces, virtual and remote labs, among others; betting on production, publication and distribution systems of educative digital contents that allow sharing knowledge and educational material. This proposal pretends to potentiate the development of open, reusable and interoperable academic experimentation ecosystems, through the design of a framework and the technological integration oriented to the implementation of virtual and tele operated labs, based on IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI®) standard. This coupled with the characterization of a set of methods and technologies applicable to the development of virtual and tele operated labs, identifying its scope and technical criteria, in order to offer informatics services in academic environments through the Internet and allowing a high scalability and flexibility in modifying the sizing of the service, academic and scientific research, supported on open standards, architectures, technologies, tools and apps.Cloud computing infra-estrutura para as technologic virtual, remoto e adaptativa labsRESUMO Hoje em dia, as instituições de ensino superior estão a desenvolver processo de ensino apoiado em campus virtual, em sala de aula e blended learning; bem como a internacionalização do ensino cria novos desafios, tais como: a criação de redes de investigação, espaços de trabalho compartilhados, laboratórios virtuais e remotos, entre outros; apostando em sistemas de produção, publicação e distribuição de conteúdos digitais educativos que permitem a partilha de conhecimentos e material educativo. Esta proposta pretende potenciar o desenvolvimento de ecossistemas experimentação acadêmicos abertos, reutilizáveis e interoperáveis, através da concepção de um quadro ea integração tecnológica orientada para a implementação de laboratórios virtuais operados e tele, com base em IMS Learning Tools Interoperability ® (LTI®) padrão . Isso, combinado com a caracterização de um conjunto de métodos e tecnologias aplicáveis ao desenvolvimento de laboratórios operados virtuais e tele, identificando o seu âmbito e critérios técnicos, a fim de oferecer serviços de informática em ambientes acadêmicos através da Internet e que permite uma alta escalabilidade e flexibilidade na modificar o dimensionamento do serviço, pesquisa acadêmica e científica, apoiada em padrões abertos, arquiteturas, tecnologias, ferramentas e aplicativos.
Actualmente, la inteligencia de negocios está presente en cualquier proceso de análisis de datos, principalmente, en casos en los que se evalúa la viabilidad de mercados, la inclusión de nuevos productos o la actividad que permite conocer los hábitos de consumo de las personas, lo cual muestra ventajas evidentes. El sector turístico tiene como fin proyectar y potencializar a las regiones, según las necesidades o intereses de las personas, por lo que los modelos de inteligencia de negocios son de fundamental utilidad para cumplir con dicho objetivo. Adicionalmente, al integrar a la inteligencia de negocios, aspectos relacionados con el espacio para determinar la cercanía o el desplazamiento de las personas entre regiones, mediante el uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG), se puede obtener una representación visual del estado del turismo en una región de interés e incluso evaluar la integración de regiones cercanas y ofrecer planes en conjunto para tener beneficios y progreso conjunto. Este artículo presenta una revisión sistemática de literatura sobre el uso de sistemas de información geográfica y de inteligencia de negocios para la toma de decisiones apoyadas en el sector turismo; para lo cual se analizaron artículos publicados durante 2015-2019 en las bases de datos Scopus e IEEE. Se obtuvo como resultado que durante dicho periodo la tendencia en investigaciones relacionadas con la temática de uso de los GIS en turismo ha sido creciente. Se concluye que gracias a los avances tecnológicos con el uso de las WebGIS y Open Source GIS, los gerentes de empresas turísticas han podido construir sistemas de Información de Recursos Turísticos.
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