A Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) está destinada ao atendimento de neonatos com até 28 dias de vida que precisem de um suporte assistencial de alta complexidade em tempo integral. Este estudo teve como objetivo descrever as evidências científicas encontradas na literatura científica do período de 2015 a 2019, sobre a atuação do enfermeiro nos cuidados em unidades de terapia intensiva neonatal. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativo, do tipo revisão integrativa da literatura que partiu da seguinte questão norteadora: quais as evidências científicas na literatura acerca da atuação do enfermeiro nos cuidados em unidades de terapia intensiva neonatal, no período de 2015 a 2019? As bases de dados pesquisadas foram BDENF, LILACS e SCIELO. A amostra do estudo foi constituída de onze artigos originais. Para extração dos dados foi utilizado o formulário de Ursi e para discussão, a técnica da Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados foram apresentados e discutidos a partir de duas categorias temáticas: “O papel do enfermeiro na assistência da UTIN” e “A sistematização da assistência de enfermagem (SAE) aplicada em UTIN”. Concluiu-se que o uso da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) na UTIN faz de grande importância, pois a assistência qualificada não deve se limitar a garantir a sobrevida do prematuro, mas também planejar ações e implementá-las de acordo com o que cuidado irá necessitar.
A Síndrome de Down (SD) é uma alteração genética, portanto não é hereditária, sendo considerada a mais comum que existe. O objetivo deste estudo foi relatar uma experiência sobre a percepção de pais e/ou responsáveis acerca da inclusão social de recém-nascidos com diagnóstico de Síndrome de Down. Trata-se de um relato de experiência, realizado através de uma ação educativa, com abordagem qualitativa e descritiva, desenvolvido em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), na Região Metropolitana de Belém, no estado do Pará, realizado no período da tarde do dia 22/10/2018. A ação educativa teve como finalidade possibilitar o esclarecimento de dúvidas e anseios de pais e/ou responsáveis legais de pessoas com SD, sobre a Trissomia do cromossomo 21 e desmistificar a discriminação no âmbito social que a criança pode sofrer, podendo facilitar a inclusão deste. Apesar das dificuldades, foi possível perceber dos pais que o nascimento de um filho com SD traz o aumento de responsabilidades, porém sua chegada é vista como um presente, e o carinho que eles recebem do filho é uma forma de compensar as dificuldades da vida diária. Percebe-se a importância eficaz da enfermagem nesse contexto, pois somos formadores de opinião, e, em essência, educadores. O profissional de saúde deve compartilhar informações sobre a saúde e os cuidados da criança com SD, para que assim seus genitores possam tomar decisões necessárias ao seu desenvolvimento.
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