7 V JORNADAS SOBRE INNOVACIÓN DOCENTE EN ARQUITECTURAOrganiza e impulsa GILDA (Grupo para la Innovación y Logística Docente en la Arquitectura), en el marco del proyecto RIMA (Investigación e Innovación en Metodologías de Aprendizaje), de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) y el Institut de Ciències de l'Educació (ICE). https://www.upc.edu/rima/ca/grups/gilda EditoresDaniel García-Escudero, Berta Bardí i Milà Revisión de textos
En el contexto de los males de la ciudad y de la vivienda, puestos al descubierto por la crisis sanitaria, se proponen tres estrategias inspiradas en el proyecto residencial de la primera modernidad. Estas pueden ser hoy muy útiles si son reinterpretadas con eficacia. Nos centraremos en el artículo en la célula básica y su combinatoria en las edificaciones de crujía estrecha, seguido de las posibilidades de generación de bienestar gracias al patio pasante horizontal y, en el concepto de casa activa, basado en la versatilidad potencial del espacio doméstico, y sus implicaciones para conseguir una ciudad más sana.
Recibido: 26/01/2015; aceptado con modificaciones: 10/03/2015 RESUMEN: El presente artículo constituye la segunda parte de dos artículos dedicados a la psicoterapia relacional del trastorno límite de personalidad. En el artículo se describen los métodos relacionales de tratamiento y las distintas dimensiones en la relación terapéutica que ayudan a reintegrar los aspectos escindidos o disociados de la personalidad, entre ellas la implicación del terapeuta, la sintonía con el paciente, la indagación multidimensional de la experiencia de éste, el abordaje relacional de la transferencia y la contratransferencia. El objetivo del tratamiento es reparar los aspectos deficitarios del self, mejorar la contención de los afectos, estabilizar las relaciones afectivas y reducir la impulsividad mediante la resolución del sistema relacional escindido del paciente. PALABRAS CLAVE: Trastorno de personalidad limítrofe, Psicoterapia, Psicoterapia relacional, Análisis transaccional, Psicoterapia integrativa, Psicoanálisis relacional.ABSTRACT:The current article is the second part of two devoted to relational psychotherapy in borderline personality disorders. The relational methods of treatment are described and also different dimensions of therapeutic relationship that help to reintegrate split or dissociated fragments of personality, among others therapist involvement, attunement to the patient, multidimensional inquiry and a relational approach to transferential and countertransferential reactions. The goal or treatment is to repair deficits of self experience, to improve emotional regulation, to establish affective relationships and to reduce impulsiveness by means of integration of the split relational system of the patient. KEY WORDS: Borderline personality disorder, Psychotherapy, Relational psychotherapy, Transactional analysis, Integrative psychotherapy, Relational psychoanalysis. Construcción de una relación terapéutica intersubjetivaEn la terapia relacional del trastorno límite de la personalidad la relación terapéu-tica es el instrumento privilegiado de trabajo para la resolución de los aspectos deficitarios y los conflictos que han generado la psicopatología en el paciente (1). Erskine, Moursund y Trautmann (2) han descrito detalladamente las diferentes variables que ayudan a reintegrar los aspectos escindidos o disociados de la personalidad en una terapia relacional orientada al contacto identificando como aspectos relacionales clave la indagación multidimensional de la experiencia, la sintonía con el cliente y la implicación del terapeuta mediante intervenciones de reconocimiento, de validación, de normalización y otras que manifiesten su presencia en la relación terapéutica.
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