Atualmente observamos um aumento na cronicidade de doenças não transmissíveis, elevando a estimativa de vida populacional e mostrando a existência do processo de adoecimento que leva a finitude da vida. Automaticamente surge a necessidade de estabelecer um processo de assistência e educação aos Cuidados Paliativos, simbolizando o a aprimoramento do sistema Morte e Morrer. Objetivo: Sabendo que a informação compreende elemento fundamental no processo do desenvolvimento da Educação Permanente na Saúde para o trabalho na assistência ao paciente, retrata-se a experiência na construção de uma cartilha educativa a respeito de Cuidados Paliativos em um hospital de emergência da Capital Fluminense como um vetor de conhecimento. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa descritiva acerca da necessidade de conhecimento pelos profissionais de enfermagem no tema Cuidados Paliativos tornando-se o disparador para a construção desta cartilha. Resultados e discussão: Após a avaliação da aplicação do material foi possível percebê-lo como material agregador do conhecimento interdisciplinar numa equipe multiprofissional.
O processo de trabalho no SUS para ser constituído de forma a permitir a melhor interação interprofissional, requer o exercício cotidiano da Educação Permanente em Saúde. Caso contrário, nos deparamos em ambiente multiprofissional, deficiente e carente de mudanças, isolados, podendo gerar falta de estímulo aos profissionais envolvidos, e repercutindo aos usuários do SUS, devendo ser repensado. Na Atenção Secundária, verificamos uma limitada atividade prática da Educação Permanente em Saúde, devendo ser incentivada e experimentada no processo vivo do trabalho cotidiano. Este artigo, propõe uma reflexão sobre a prática individual do profissional, e mais do que sua interação multiprofissional no processo de trabalho, relata uma experiência positiva originada da atuação em processo de Educação Permanente na Atenção Secundária da região serrana do estado do Rio de Janeiro. Esse processo foi enriquecido mediante elaboração de protocolo de atendimento a pacientes com nível de consciência reduzido, adequado à realidade local, produto da demanda do grupo de trabalho.
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