A contribuição do serviço social na garantia da permanência dos estudantes na educação básica: um estudo a partir das escolas públicas estaduais do município de Rolândia/PR
Resumo:A escola é um espaço social caracterizado pela presença de situações provocadas pelas condições materiais de existência dos estudantes, as quais se reproduzem e se conflituam no cotidiano acadêmico. Neste artigo, propomo-nos a investigar como o Serviço Social poderá contribuir para a permanência dos estudantes na escola. Para a concretização da pesquisa, foram entrevistados três diretores e uma diretora auxiliar de todas as escolas públicas estaduais do Município de Rolândia/PR. Para a superação da evasão escolar, tanto em municípios de pequeno quanto médio ou grande porte, a educação não pode ser efetivada isoladamente das demais políticas sociais, ao contrário, devem ser implementadas de forma articulada com a saúde, a habitação, a assistência social. E o Serviço Social, por meio de sua atuação profissional, poderá contribuir para a efetivação do direito à educação.
Palavras-chave:
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