Resumo Introdução: o estudo da anatomia é encarado algumas vezes com obstáculos que não permitem motivação e engajamento dos estudantes prejudicando o seu desempenho. É importante renovar e buscar outras práticas pedagógicas, inserindo metodologias inovadoras, que permitam dinamizar as aulas das ciências morfofuncionais favorecendo a formação de profissionais críticos, reflexivos e com maior tomada de decisões. Objetivo: relatar a experiência no uso de metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem da disciplina Morfofuncional no curso de Medicina da UFOB. Metodologia: realizou-se um relato observacional e descritivo das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem utilizados na disciplina Morfofuncional de forma interdisciplinar e inovadora. Os métodos ativos utilizados foram mapa conceitual, estudo de caso e construção de peças anatômicas, na qual os discentes foram instruídos a confeccionar modelos anatômicos didáticos que auxiliassem na compreensão da anatomia dos diferentes sistemas do corpo humano, associando a fisiologia e a aplicação clínica para dar significado ao aprendizado. Resultados: as peças anatômicas desenvolvidas estão relacionadas com: deformidade do raquitismo; distrofia muscular de duchenne; condromalácia patelar; acúmulo de cristais de ácido úrico na articulação do osso metatarsal; lesão no ligamento colateral medial do joelho; síndrome do ovário policístico; doença de crohn; endometriose; hipertireoidismo e a gastrite. Os discentes mostraram-se satisfeitos com a dinâmica anatômica, principalmente com absorção do conhecimento e a aplicação clínica. Conclusão: a experiência permitiu uma boa alternativa no ensino das ciências morfofuncionais estimulando a criatividade, o trabalho interdisciplinar, motivação ao trabalhar com problemas reais, interesse, investigação, planejamento, execução e construção do conhecimento. Palavras-chave: Anatomia Clínica. Educação médica. Aprendizagem ativa. Ensino. Abstract Introduction: the study of anatomy is sometimes faced with obstacles that do not allow students' motivation and engagement to impair their performance. It is important to renew and seek other pedagogical practices, inserting innovative methodologies, that allow to stimulate the classes of the morphofunctional sciences favoring the formation of critical professionals, reflective and with greater decision making. Objective: to report the experience in the use of active methodologies in the teaching and learning process of discipline Morphofunctional in the medical course of the UFOB. Methodology: an observational and descriptive account of the active methodologies in the teaching and learning process used in the Morphofunctional discipline in an interdisciplinary and innovative way was carried out. The active methods used were conceptual map, case study and construction of anatomical pieces, in which the students were instructed to make anatomical didactic models that aided in understanding the anatomy of the different human body systems, associating physiology and clinical...

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Este trabalho tem por objetivo propor a implementação de indicadores de desempenho para avaliação da assistência farmacêutica em ambiente hospitalar, tendo em foco a garantia da qualidade. A metodologia empregada consistiu na observação das práticas relacionadas à assistência farmacêutica hospitalar e planejamento da implementação de indicadores de desempenho, baseada em um contexto previamente estabelecido pela própria investigação. Os dados foram coletados a partir de relatórios físicos e virtuais disponibilizados pela instituição, um hospital filantrópico da região central do Rio Grande do Sul. Os resultados indicam  foram coletados em dois momentos, um período observacional das atividades vinculadas à assistência farmacêutica hospitalar e, num segundo momento,  a determinação de indicadores sugeridos para a qualificação da assistência farmacêutica hospitalar, contemplando o nome do indicador, o parâmetro observado, a fonte de evidência e estabelecimento de metas a serem cumpridas. Conclui-se que os indicadores de desempenho estão, intimamente, relacionados à garantia da qualidade e excelência nos serviços de saúde, sendo notável a importância dos indicadores construídos e observados neste trabalho.

According to the Brazilian Consensus of pharmaceutical care, pharmaceutical care is a set of actions developed by the pharmacist, and other health professionals, focused on the promotion, protection and recovery of health, both individually and collectively. In this context, the professional practice of pharmaceutical services permeates the activities involved in the cycle of pharmaceutical care, aiming at continuous supply of quality medicines to patients. This study aimed to assess the reality of pharmaceutical care in Santa Maria through the identification of actors responsible for medicines in Basic Health Units (BHU) namely health professionals that has responsibility for actions related to the drug in these locations. It was evident the importance of the pharmacist for the qualification of the activities involved with the cycle of pharmaceutical care as well as to control and evaluation. The inclusion of pharmacists in health care teams is still a challenge to be searched and depends on the awareness of managers about the importance of this work for improving medication management and quality of life of patients. KEYWORDS: Pharmaceutical care; Pharmacist; Health Basic Units RESUMODe acordo com o Consenso Brasileiro de Atenção Farmacêutica, a assistência farmacêutica é um conjunto de ações desenvolvidas pelo farmacêutico, e outros profissionais de saúde, voltadas à promoção, proteção e recuperação da saúde, tanto em nível individual como coletivo. Neste contexto, a atuação do profissional na assistência farmacêutica municipal perpassa as atividades envolvidas no ciclo da assistência farmacêutica, visando à contínua oferta de medicamentos de qualidade ao paciente. Este estudo visou avaliar a realidade da assistência farmacêutica no município de Santa Maria através da identificação de atores responsáveis pelos medicamentos nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs) ou seja, dos profissionais da saúde que detém a responsabilidade pelas ações relativas ao medicamento nestes locais. Ficou evidente a importância do profissional farmacêutico para a qualificação das atividades envolvidas com o ciclo da assistência farmacêutica, bem como para seu controle e avaliação. A inclusão do profissional farmacêutico nas equipes de saúde ainda é um desafio a ser buscado e depende da conscientização dos gestores sobre a importância deste profissional para a melhoria da gestão de medicamentos e da qualidade de vida dos pacientes.

A gestão de medicamentos na farmácia hospitalar demanda um controle rígido de processos a fim de otimizar o fluxo de produtos para as unidades bem como seu retorno à farmácia quando não utilizados. Este trabalho objetivou realizar a conferência do estorno dos medicamentos para a farmácia de hospital filantrópico, analisando o sistema de medicamentos e identificando as causas e padrões de erros de devolução. Foi realizada uma análise descritiva longitudinal por meio de prescrições médicas, registrando os erros contidos nas devoluções dos medicamentos e materiais médicos. Foram verificadas prescrições de quatro unidades do hospital, sendo que a unidade psiquiátrica apresentou menor porcentagem de erros na devolução de medicamentos. Visualizou-se grande quantidade de erros referente  as unidades clínica adulta e pós-cirúrgica (47,49% e 54,35%, respectivamente). Com o objetivo de reduzir erros de medicação e estorno, faz-se necessária a adoção de procedimentos operacionais padrão, dose unitária, promoção e capacitação permanente e a educação farmacêutica, além da incorporação da prescrição eletrônica e código de barras no processo de administração de medicamentos.

Objetivou-se por meio deste estudo avaliar as necessidades de saúde de cuidadores de pacientes com Doença de Alzheimer no que se refere ao autocuidado, identificando ocasiões favoráveis e propondo estratégias de intervenção farmacêutica para a melhoria da qualidade de vida. O estudo caracteriza-se como descritivo e exploratório pelo método observacional. A coleta de dados foi conduzida por meio da aplicação de questionário a 83 cuidadores, após a aprovação por comitê de ética em pesquisa. Observou-se que os cuidadores eram, em sua maioria, mulheres, casadas, com filhos, com média de idade de 38,93 ± 11,42 anos, não praticantes de atividade física, com sobrecarga de atividades, gerando demandas em saúde e oportunidades de atuação no cuidado farmacêutico. O desenvolvimento de ações e/ou intervenções que contemplem as necessidades observadas favorece a qualidade de vida dos indivíduos e contribui com a assistência em saúde.

A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é considerada uma área crítica na prática hospitalar, devido aos aspectos ligados à própria farmacoterapia, à situação clínica dos pacientes e à rapidez necessária na tomada de decisão. Sabendo disso, a necessidade da elaboração de indicadores de qualidade da assistência farmacêutica se torna de grande importância a fim de garantir o sucesso da farmacoterapia e a segurança do paciente. Este estudo teve por objetivo realizar uma revisão narrativa através de levantamento de indicadores relacionados à medicamentos, bem como sugerir indicadores da assistência farmacêutica que possam ser aplicados à UTI com o intuito de garantir a qualidade do atendimento e a segurança do paciente. Foram sugeridos onze (11) indicadores que visam o monitoramento dos processos de prescrição, dispensação e administração de medicamentos. A atuação direta do profissional farmacêutico em UTI, através do monitoramento de indicadores da assistência farmacêutica pode contribuir para o uso racional de medicamentos, reduzindo os erros e eventos adversos a eles relacionados, de forma a proporcionar maior qualidade assistencial, além da redução de custos.

Objetivo: Este artigo visa abordar as diferentes facetas da vulnerabilidade do paciente idoso durante a pandemia por COVID-19, com foco nos impactos biológicos, psicológicos e sociais da doença. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa bibliográfica utilizando os descritores "SARSCov-2" OU "COVID-19" E "ELDERLY PATIENT" e os resultados foram agrupados de acordo com as temáticas apresentadas nos artigos. Resultados: A análise da literatura publicada sobre a pandemia demonstra que as políticas de isolamento social dos idosos precisam estar alinhadas às ações de saúde e assistência social para dar conta da diversidade de necessidades destes pacientes. Conclusão: É necessário, portanto, manter o foco na prevenção da COVID-19 aliada à outras demandas preventivas da saúde física e emocional dos idosos durante pandemias.