How to cite this article: Cruz RAO, Araujo ELM, Nascimento NM, Lima RJ, França JRFS, Oliveira JS. Reflections in the light of the complexity theory and nursing education. Rev Bras Enferm [Internet]. 2017;70(1):224-7. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0239Submission: 05-25-2016 Approval: 10-03-2016 ABSTRACT Objective: to refl ect on nursing education, taking into account the principles of complex thinking proposed by Morin. Method: refl ection based on the principles of the complexity theory by Edgar Morin. Results: the application of complexity in teaching proposes an emancipatory education based on questioning and social transformation. It comprises the education of nurses who interact with others as a characteristic of their work. It is necessary to prepare students to develop critical and refl ective attitudes and actions to overcome the fragmentation and linearity of knowledge. Conclusion: nursing care has been based on a reductionist assistance, refl ecting the Cartesian model. Thus, nursing education seeks to comprise shared knowledge and experiences so that no subject or professional overpowers another, accepting the uniqueness of professionals and patients. Descriptors: Nursing; Nursing Care; Teaching; Curriculum; Complexity Theory. RESUMOObjetivo: refl etir sobre a formação em Enfermagem levando em consideração os princípios do pensar complexo proposto por Morin. Método: refl exão fundamentada nos princípios da Teoria da Complexidade de Edgar Morin. Resultados: a aplicação da complexidade no ensino propõe uma educação emancipadora pautada no questionamento e na transformação social. Compreende a formação de enfermeiros que tenham como característica do seu trabalho a interação com o outro. Faz-se necessário preparar o discente para desenvolver atitudes e ações críticas e refl exivas capazes de superar a fragmentação e a linearidade do conhecimento. Conclusão: o cuidado de Enfermagem tem sido baseado numa assistência reducionista, refl etindo o modelo cartesiano. Assim, a formação do enfermeiro busca contemplar saberes e experiências compartilhados de maneira que não exista o domínio de nenhuma disciplina sobre as outras, de nenhum profi ssional sobre o outro, aceitando as singularidades tanto dos profi ssionais como do próprio cliente/paciente. Descritores: Enfermagem; Cuidados de Enfermagem; Ensino; Currículo; Teoria da Complexidade. RESUMENObjetivo: refl exionar sobre la formación en Enfermería teniendo en consideración los principios del pensar complejo propuesto por Morin. Método: refl exión fundamentada en los principios de la Teoría de la Complejidad de Edgar Morin. Resultados: la aplicación de la complejidad en la enseñanza propuesta una educación emancipadora pautada en el cuestionamiento y en la transformación social. Comprende la formación de enfermeros que tengan como característica de su trabajo la interacción con el otro. Se hace necesario preparar al aprendiz para desarrollar actitudes y acciones críticas y refl exivas capaces de superar la fragmentación y la linealidad del c...

Empathy in the nurse-patient relationship in the geriatric care setting is an important ethical aspect that contributes to the quality of the practice of nursing. The present findings indicate the need for more robust assessment tools with adequate psychometric properties and the descriptive analysis of empathy.

How to cite this article:Sousa MM, Oliveira JS, Soares MJGO, Bezerra SMMS, Araújo AA, Oliveira SHS. Association of social and clinical conditions to the quality of life of patients with heart failure. Rev Gaúcha Enferm. 2017;38(2):e65885. doi: http://dx.doi. org/10.1590/1983-1447.2017 ABSTRACTObjective: To analyze the association between sociodemographic and clinical conditions with the quality of life related to health of heart failure patients Method: Cross-sectional study with a non-random sample of 84 outpatients with heart failure, performed in the city of João Pessoa, PB, Brazil, in the period from January to July 2015. The questionnaire by name Minnesota Living with Heart Questionnaire was used The following tests were applied in data analysis: t-Student, ANOVA and Pearson's Correlation, com a 5% significance level. Results:The average scores of the Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire showed a good quality of life in the group under study. There was a significant negative association between quality of life and age: thus the lower the age, the worse the quality of life. Conclusion:Health promotion actions become necessary to improve the coping capacity of this disease, especially for younger patients. Keywords: Heart failure. Quality of life. Association. Health promotion. RESUMO Objetivo: Analisar a associação entre as condições sociodemográficas e clínicas com a qualidade de vida relacionada à saúde de pacientes com insuficiência cardíaca.Método: Estudo transversal, com amostra não probabilística de 84 pacientes com insuficiência cardíaca, em seguimento ambulatorial, realizado no município de João Pessoa, PB, Brasil, no período de janeiro a julho de 2015. Utilizou-se o questionário Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire. Na análise dos dados, foram aplicados os testes: t-Student, ANOVA e Correlação de Pearson, com nível de significância de 5%. Resultados: Os escores médios do Minnesota Living with HeartFailure Questionnaire revelaram boa qualidade de vida do grupo pesquisado. Houve associação negativa significante entre qualidade de vida e idade: portanto, quanto menor a idade, pior a qualidade de vida. Conclusão:Fazem-se necessárias ações de promoção à saúde para melhorar a capacidade de enfretamento dessa doença, em especial, para os pacientes mais jovens.Palavras-chave: Insuficiência cardíaca. Qualidade de vida. Associação. Promoção da saúde. RESUMEN Objetivo: Analizar la asociación entre las condiciones sociodemográficas y clínicas con la calidad de vida relacionada con la salud de los pacientes con insuficiencia cardiaca.Método: Estudio transversal con una muestra no probabilística de 84 pacientes ambulatorios con insuficiencia cardiaca, realizados en la ciudad de João Pessoa, PB, Brasil, de enero a julio de 2015. Se utilizó el cuestionario de Minnesota Living with Heart Failure. En el análisis de los datos, se aplicaron las pruebas: la t de Student, ANOVA y correlación de Pearson, con un nivel de significación del 5%.Resultados: Las puntuaciones promedio de los Minnesota ...

RESUMOObjetivo: analisar a tendência temática e metodológica das dissertações e teses do programa de pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Paraíba. Método: estudo descritivo e documental, mediante a análise das teses e dissertações defendidas entre 2008 e 2016. Resultados: foram defendidas 162 dissertações e 26 teses, havendo maior prevalência de estudos descritivos, com abordagem qualitativa, na linha de pesquisa de Políticas e Práticas em Saúde e Enfermagem e na área temática de Enfermagem em Saúde do Adulto e Idoso, tendo o hospital como cenário mais frequente. A técnica de entrevista semiestruturada foi a mais utilizada, com análise dos dados por meio de softwares de análise estatística. Evidenciou-se que a teoria das necessidades humanas básicas foi a mais utilizada. Conclusão: verificou-se maior aprofundamento científico da ciência da Enfermagem, com a consolidação de novas linhas de pesquisa e, assim, novas perspectivas e saberes são construídos e difundidos na comunidade científica. Palavras-chave: Enfermagem; Pesquisa em Enfermagem; Características dos Estudos; Educação em Enfermagem; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem. ABSTR ACT Objective: to analyze the thematic and methodological trend of the dissertations and theses of the Graduate Nursing Program of the

Aims: To identify nursing practice focuses and create statements in terms of the diagnoses and results of the International Classification for Nursing Practice (ICNP ®) for the institutionalized elderly. Method: This is a methodological study based on Horta's theory, carried out in a long term care facility for the elderly (LTCF), using the cross-mapping technique and content validation. Eighty three (83) elderly individuals participated in the study. Results: We identified 192 focuses of nursing practice and the construction of 129 statements of diagnostics and results. According to the cross-mapping, we can highlight that 60 statements were constant and 69 were not listed in the ICNP ® , version 2013. Conclusion: The 192 focuses of nursing practice that have been identified in the health assessment of the institutionalized elderly allowed the construction of 129 statements of diagnoses and results. These findings make it possible to implement the process in order to systematize nursing practice in these environments.

Objetivo: Analisar os aciden­tes de trabalho com exposição a material biológico notificados no município de Lagarto – Sergipe, caracterizando o perfil dos profissionais acidentados. Métodologia: Trata-se de um estudo retrospectivo descritivo com abordagem quantitativa, realizado por meio de consolidado do Sistema de Informação de Agravos de Notificação da Vigilância Epidemiológica do município de Lagarto em Sergipe, no período de 2010 a 2013. Os dados foram processados e tabulados eletronicamente, utilizando-se o programa Officer Power Point. Resultados: Das 67 notificações de acidentes com material biológico registrado, constatou-se que 88,1% profissionais do sexo feminino, 47,7% entre 19 e 30 anos e que 56% eram técnicos de enfermagem, 92% foram expostos ao sangue e 95% ocorreram no Hospital Regional do Município Conclusão: A partir do estudo foi possível traçar o perfil dos profissionais acidentados, enaltecendo a necessidade de capacitação quantos aos cuidados necessários e importância das notificações dos acidentes de trabalho.

Pesquisa qualitativa com o objetivo de identificar a percepção de enfermeiras da atenção domiciliar sobre a tensão do papel de cuidador. O instrumento de coleta de dados utilizado foi a entrevista semiestruturada aplicada em 2014. Participaram da pesquisa sete enfermeiras do Serviço de Atenção Domiciliar de João Pessoa (PB). A análise dos dados foi realizada com base na Técnica de Análise de Conteúdo e suscitou três categorias temáticas: as características, com destaque para as alterações emocionais e físicas; os determinantes, expressos pelo conflito familiar e sobrecarga de atividades; e as consequências e prejuízo na qualidade do cuidado. Concluiu-se ser importante o reconhecimento, pelas enfermeiras, das características, dos determinantes e das consequências da tensão do papel de cuidador, para possibilitar o planejamento e a implementação de intervenções com vistas à prevenção, minimização dos efeitos deletérios relacionados à provisão de cuidados e o favorecimento de um cuidado eficaz aos cuidadores, pacientes e familiares. PALAVRAS-CHAVE: Cuidadores. Estresse psicológico. Cuidados de enfermagem. Idoso. This qualitative research aims at identifying the perception of nurses in home care on the tension of the caregiver's role. Data collection instrument used was semi-structured interviews applied in 2014. The participants were seven nurses in the Home Care Service of João Pessoa (PB). Data analysis was performed based on the content analysis

Objective: To report the development of a nursing consultation software for hypertensive users of the Family Health Strategy. Method: Applied methodological research based on Roger Pressman's Software Engineering, developed in three cycles: planning, composed of the definition of the database prototyping and modelling; development of the navigation interface; and development of functional expressions and programming. Result: The software consists of administrative and nursing consultation screens. In the history, there is the option of undertaking the first and next consultation; nursing diagnoses are suggested by the system after entering information and can be selected by nurses. Interventions for diagnoses are suggested and can be chosen by nurses after structuring the medical plan. Conclusion: It is believed that the introduction of computer technology for nursing consultation brings several contributions, such as standardization, integration with different information systems, and continuous update.