Por meio desse material científico traçamos um estudo da velhice no que tange à sexualidade, e elencamos como descritores o corpo e o prazer, tão discutidos já no âmbito da filosofia e da psicanálise. Nesse sentido, nosso objetivo é realizar uma revisão de literatura da velhice e da sexualidade na pós-modernidade, por meio de um estudo que engloba o corpo e o prazer. Nosso pensamento é instituído por meio da seguinte assertiva: diferentemente do que rezam alguns preconceitos oriundos do senso comum, velhice não é sinônimo de incapacidade funcional, dependência ou ausência de vivências sociais e sexuais. Ancoramo-nos, portanto, na linha de pensamento que enfatiza a necessidade de resgatar o direito a uma vida sexual na velhice, uma vez que implica poder pensar o amor em suas formas de transformação libidinal. Por fim, ressaltamos que é preciso compreendê-lo em um sentido amplo, que passa pela ternura, pelos contatos físicos que erogenizam o corpo, como o olhar, a voz e o toque.
INTRODUÇÃO: Este artigo expõe uma sequência didática com o conteúdo práticas corporais de aventura, tomando como principal enfoque as articulações com o debate sobre saúde coletiva a partir da pedagogia histórico-crítica e dos princípios curriculares para o trato com o conhecimento da abordagem crítico-superadora. Compreendendo que a saúde coletiva está pautada em um aporte dialético e que toma a totalidade do indivíduo nessa particularidade histórica, defendemos que essa concepção de saúde tem envergadura suficiente para dialogar com o ensino das diferentes atividades da Cultura Corporal na busca por uma formação crítica. OBJETIVO: O objetivo é apresentar o caminho teórico-metodológico do ensino das práticas corporais de aventura considerando as possibilidades de usufruto e vivência em meio urbano, mais especificamente nos parques da cidade de Goiânia. MÉTODOS: A metodologia de exposição foi delineada a partir dos princípios de um relato de experiência, que visa apresentar detalhadamente uma proposta pedagógica já materializada em diálogo com a produção científica. Concomitantemente foi desenvolvido um debate acerca da saúde coletiva apresentando as determinações sociais do trabalho e as contradições dessa sociedade onde os trabalhadores não têm acesso à cultura corporal e ao tempo de lazer, impactando sua saúde. RESULTADOS: a) o processo de ensino e aprendizagem das práticas corporais de aventura na terra, no ar e na água, em suas modalidades arvorismo, slackline e stand up paddle e dimensões técnicas, históricas e de vertigem; b) Debate sobre as formas de acesso às práticas de aventura e exploração dos espaços públicos em Goiânia; c) Compreender as contradições acerca da particularidade de nossa sociedade (capitalismo); d) Construção de material alternativo. CONCLUSÃO: Os alunos compreenderam os conceitos das práticas corporais de aventura e os determinantes sociais da saúde, tecendo críticas à falta de políticas públicas de acesso à cultura corporal e apontando possibilidades alternativas (e provisórias) para a comunidade vivenciar e usufruir destes bens, mesmo à contragosto da lógica do capital.ABSTRACT. The teaching of adventure practices and the contextualization of the social determination of healthBACKGROUND: This article presents a didactic sequence with the content of corporal practices of adventure, taking as main focus the articulations with the debate on collective health from the historical pedagogy-critical and curricular principles for dealing with the knowledge of the critical-overcoming approach. Understanding that collective health is based on a dialectical contribution and that it takes the whole of the individual in this historical particularity, we defend that this concept of health has sufficient scope to dialogue with the teaching of the different activities of Body Culture in the search for a critical training. OBJECTIVE: The objective is to present the theoretical-methodological path of the teaching of the corporal practices of adventure considering the possibilities of enjoyment and living in urban environment, more specifically in the parks of the city of Goiânia, GO, Brazil. METHODS: The methodology of exposition was outlined based on the principles of an experience report, which aims to present in detail a pedagogical proposal already materialized in dialogue with the scientific production. RESULTS: a) the process of teaching and learning the corporal practices of adventure on land, in the air and in the water, in their modalities tree climbing, slackline and stand up paddle and technical, historical and vertigo dimensions; b) Debate on the forms of access to the practices of adventure and exploration of public spaces in Goiânia; c) Understanding the contradictions about the particularity of our society (capitalism); d) Construction of alternative material. CONCLUSION: The students understood the concepts of the corporal practices of adventure and the social determinants of health, criticizing the lack of public policies of access to body culture and pointing out alternative (and provisional) possibilities for the community to experience and enjoy these goods, even against the logic of capital.
With the present study, we carried out an investigation into how sexuality is directly linked to the quality of life of the elderly, and how some elements, such as the body and pleasure, become essential for their self-esteem. In this sense, we intend to build a theoretical-analytical research on old age and sexuality in post-modernity, a period in which there is a considerable search for the use of medicines. Our position defends that old age is not synonymous with functional incapacity, but we understand that this elderly individual lives in a quest to rescue the right to a sexual life in old age, which reflects multiple forms of libidinal transformation. It also means understanding it in a broad sense, which goes through tenderness, through physical contacts that erogenize the body, such as the look, touch, voice, rediscovering the first forms of human love. The collected studies point to a direct conjunction between sexuality, sexual pleasure and the quality of life of the elderly.
O Livro Medicina em Foco – Pesquisa Brasil Volume 1, conta com capítulos distintos a cerca da área de saúde, escritos com dedicação com intuito de melhorar as práticas assistenciais e o cuidado prestado ao paciente.
A hidroginástica é uma atividade física que combina exercícios aeróbicos e de resistência realizados em meio aquático. Sua prática regular tem sido associada a várias alterações na composição corporal, de acordo com uma revisão da literatura científica. Em relação à redução do percentual de gordura corporal, estudos mostraram que a hidroginástica pode ser eficaz na promoção da perda de peso e na diminuição da gordura subcutânea. Isso ocorre devido à combinação de exercícios cardiovasculares e de resistência na água, que proporcionam um aumento no gasto energético e no metabolismo, além de estimular o desenvolvimento da massa muscular. Além disso, a hidroginástica pode contribuir para o aumento da massa magra e da força muscular. Os exercícios realizados na água oferecem resistência natural, o que promove o fortalecimento dos músculos. A prática regular dessa modalidade também está associada ao aumento da densidade mineral óssea, sendo benéfica para a prevenção da osteoporose. A hidroginástica também pode trazer melhorias na composição corporal relacionadas à redução da celulite e ao aumento da tonicidade da pele. A pressão hidrostática exercida pela água auxilia na melhoria da circulação sanguínea e linfática, promovendo a eliminação de toxinas e o aumento da oxigenação dos tecidos. Isso pode resultar em uma redução do aspecto de casca de laranja característico da celulite e em uma aparência mais firme da pele. É importante ressaltar que os benefícios na composição corporal com a prática regular de hidroginástica podem variar de acordo com a intensidade dos exercícios, a frequência das sessões e a duração do programa de treinamento. Além disso, é fundamental combinar a atividade física com uma alimentação balanceada para obter resultados ainda mais expressivos.Em conclusão, a hidroginástica, quando praticada regularmente, pode trazer diversas alterações positivas na composição corporal, incluindo redução do percentual de gordura, aumento da massa magra e da força muscular, melhoria da densidade mineral óssea, redução da celulite e aumento da tonicidade da pele.
O desejo pelo corpo perfeito, seguindo o padrão que a mídia impõe é um dos motivos das pessoas apostarem nas atividades físicas, elas buscam por resultados rápidos, mas infelizmente não é sempre que isso acontece, o que pode trazer grandes transtornos em todos os âmbitos de sua vida. Diante disso, o estudo objetiva analisar a influência da mídia sobre a estética corporal e como a atividade fisica pode propiciar um emagrecimento saudavél. Através de uma revisão integrativa da literatura realizada através das bases de dados SciELO, LILACS e MEDLINE, através dos seguintes DeCS: “perda de peso”, “estética”. Combinados entre si pelo operador booleano AND. Como critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra, nos idiomas português, espanhol e inglês, que abordassem a temática, nos últimos vinte anos. Como critérios de exclusão: artigos que não contemplavam o tema e estudos repetidos nas bases de dados. A partir da busca inicial com os descritores e operador booleano definidos, foram encontrados 402 estudos nas bases selecionadas e após aplicar os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 10 estudos para compor a revisão. Onde foram categorizados em dois capitulos, sendo eles: A influência da mídia sobre os padrões estéticos, atividade fisica e o emagrecimento saudavél. Podemos concluir que as mídias sociais tem uma grande influência sobre a população, estimulando e os manipulando através de fotos e procedimentos estéticos a alusão do corpo perfeito.
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