Este ensaio objetivou refletir sobre a dinâmica do assédio moral laboral e a função da Enfermagem do Trabalho no planejamento estratégico para a ruptura deste ciclo de violência. Trata-se de um ensaio teórico, que tem como base pesquisadoras importantes sobre o assédio moral no trabalho, no cenário brasileiro. As discussões denotam que a escolha de um dado modelo econômico, por um país, tem forte influência sobre a saúde e a segurança ocupacional dos empregados, devido a situações de hostilidade, constrangimento, humilhação, intimidação e ofensas pelo agressor-organização, que podem resultar em vários danos psicossociais: menos-valia, insatisfação, indignação, desânimo, ansiedade, depressão, isolamento social, síndrome do pânico, tensão muscular, suicídio, entre outros. Diante de tal contexto, apesar do enfermeiro do trabalho desenvolver ações de diagnóstico situacional de segurança ocupacional dos serviços, elaborando, executando e avaliando, planos estratégicos em ações de prevenção, promoção, proteção e de recuperação da saúde dos trabalhadores, não há meios sistematizados que o apóiem. Para tanto, propõe-se a utilização do planejamento estratégico para o enfrentamento do ciclo de violência. As etapas de investigação ajudam a promover espaços de diálogos entre empregados e gestores, em prol da luta contra o assédio moral.
O número de idosos cuidadores está crescendo e a responsabilidade de cuidar de um idoso dependente normalmente recai sobre um familiar também idoso; o cônjuge é a primeira alternativa, seguida pela filha e/ou filho. O objetivo geral deste estudo é investigar as dificuldades do idoso no exercício do papel de cuidador de outro idoso no contexto familiar. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, exploratória. Os seis participantes da investigação são cuidadores familiares idosos residentes em Brasília. Para a coleta de dados, utilizou-se entrevista semiestruturada e as informações obtidas dos cuidadores foram gravadas e, após, transcritas, para serem interpretadas por meio de Análise de Conteúdo. Dentre os resultados, verificou-se que os idosos cuidadores entrevistados eram na maioria do gênero feminino: cinco mulheres e um homem. Quanto ao grau de parentesco entre idoso cuidador e idoso cuidado entrevistou-se um marido, duas esposas e três filhas. As principais queixas de doenças dos idosos cuidadores foram: depressão, estresse e insônia. Concluiu-se que as dificuldades enfrentadas pelos idosos cuidadores estão na necessidade de ajuda de uma pessoa treinada, na falta de informações sobre a doença do idoso dependente, na ausência de outros familiares para dividir as responsabilidades com o cuidado e ter um tempo para o lazer, sentir o reconhecimento de seu trabalho de cuidador pelas outras pessoas da família, ou seja, receber mais apoio, tanto formal, das instituições, quanto informal, da família, amigos e vizinhos.
Este estudo teve como objetivo descrever as principais características clínicas e semiológicas da fibromialgia, bem como das síndromes dolorosas crônicas mais relevantes, permitindo diferenciá-las das tendinopatias, relacionadas a LER/DORT, no meio médico pericial. O método utilizado foi a revisão da literatura do tipo narrativa, com abordagem exploratória e descritiva. A literatura evidencia a alta prevalência destas condições, as quais apresentam diagnósticos clínicos diferenciais importantes entre si e com outras condições, sem evidências de origem ocupacional, representando um desafio diagnóstico.Conclui-se que tanto a fibromialgia quanto as demais síndromes dolorosas crônicas, o diagnóstico é eminentemente clínico, com poucos subsídios de exames complementares diagnóstico específicos, fortalecendo a importância do bom treinamento no ensino médico, podendo-se assim reduzir distorções diagnósticas ou superdiagnósticos, reduzido drasticamente o ônus gerado para os planos, operadoras e sistemas de saúde.
O eSocial foi criado pelo governo brasileiro como uma resposta as constantes mudanças advindas da evolução da tecnologia nas últimas décadas no país. O sistema visa simplificar e otimizar o envio das informações trabalhistas, previdenciarias e fiscais. A implantação e obrigatoriedade desse novo sistema implicará numa série de mudanças nas rotinas administrativas das empresas, em especial nos departamentos de recursos humanos. Frente a essa nova realidade que comporta o mercado empresarial brasileiro numa totalidade, o presente trabalho aborda sobre o eScial como um todo, bem como seus objetivos, as vantagens que o mesmo proporcionará para as empresas após sua implantação e também sobre o impacto que as mudanças advindas da obrigatoriedade do eSocial terá para os profisisonais de recursos humanos. Para a realização do trabalho utilizou-se de uma revisão de literatura, do tipo narrativa com abordagem exploratória descritiva. Ao fim do estudo constatou-se que a utilização do eSocial proporcionará ao meio empresarial benefícios como a economia de tempo e capital, a simplificação do trabalho e a desburocratização das tarefas. Em contrapartida, para os profissionais de recursos humanos, a implantação e obrigatoriedade do eSocial impactuará diretamente na sua forma de trabalho, visto que os mesmos deverão se qualificar e estar atentos a todas as mudanças provindas dessa nova obrigatoriedade para evitar que as empresas da qual fazem parte tenham passivos desnecessários e outros problemas com a fiscalização.
A população idosa vem crescendo no mundo e no Brasil, com seu avanço populacional e o aumento da expectativa de vida, surgem diferentes tipos de doenças, sendo a Doença de Alzheimer (DA), umas das demências mais neurodegenerativa progressiva e fatal. O sintoma inicial da doença é caracterizado pela perda progressiva da memória recente. Na evolução da mesma, outras funções também serão identificadas com o comprometimento cognitivo, deambulação prejudicada, linguagem alterada até incontinência urinária e fecal. Objetivo:Discutir o impacto da doença de Alzheimer (DA) frente à família e/ou cuidador. Método:Trata-se de revisão da Literatura onde foram selecionados artigos organizados em bases de dados como Scielo, Lilacs, revistas Periódicas, Teses, Livro de tratado de Geriatria e Gerontologia, Protocolos e Diretrizes do Ministério da Saúde, site virtual da Associação Brasileira do Alzheimer. Os dados foram coletados entre anos de 2010 a 2017. Conclusão: O cuidador familiar e todos os familiares sofrem muitos impactos emocionais e físicos com a convivência com o portador, no entanto alguns grupos de apoio são disponibilizados, para sanar algumas dúvidas, questionamento e saber lidar com este portador na evolução da doença.
Este trabalho propõe a reflexão sobre as Políticas Educacionais na modalidade de Educação de Jovens e Adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais. O processo de democratização da aprendizagem e a universalização dos direitos educacionais receberam ancoragem na Constituição Cidadã de 1988, atendendo a vontade política da sociedade civil dando espaço e voz para que diferentes segmentos pudessem participar efetivamente da definição e implementação das políticas e práticas educacionais, através da distribuição mais equitativa dos recursos e ampliação da oferta de vagas em todas as modalidades de ensino com a inclusão dos indivíduos em privação de liberdade. Analisa, também a evolução dessas políticas a luz da Lei de Diretrizes e Bases – LDB, PNE, chegando as Diretrizes Educacionais para Oferta de EJA em Privação de Liberdade. A base teórica encontra sustentação em autores como Briceño; Gomes; Neves; Pucci; Sacavino, entre outros, além dos dados do Ministério da Justiça – INFOPEN, IBGE, MEC/FNDE, MEC/INEP, IPEA, Pastoral Carcerária e Organismos Nacionais e Internacionais dos Direitos Humanos.
Introdução: A pandemia desencadeada pelo Covid-19 exigiu rápidas transfomações e adaptações do ensino presencial para o remoto e afetou sensivelmente a saúde mental da população universitária, em virtude do isolamento físico e psicológico, como de sua duração. Esta investigação teve o propósito de caracterizar a demanda de apoio psicopedagógico, em 2020 e 2021, bem como fatores ligados à pandemia que potencializaram o sofrimento psíquico e os problemas de aprendizagem. Método: A pesquisa de caráter documental se baseou nos relatórios de atividade do NADD (2020-2021) que descreveram a natureza dos atendimentos psicopedagógicos, sendo as informações sistematizadas, conforme a análise de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: Três grandes temáticas emergiram: (a) questões de aprendizagem: problemas e dificuldades de aprendizagem e necessidades educativas especiais; (b) transtornos psicológicos: ansiedade, depressão, transtorno bipolar, ideação suicida, automutilação, comportamento não assertivo; (c) cenários de relações interpessoais e perdas: conflitos, luto, separação conjugal. Conclusões: O atendimento psicopedagógico identificou os principais fatores envolvidos no bem-estar e saúde mental e outras situações vivenciadas que inteferiram no processo de ensino-aprendizagem. Foi um espaço de acolhimento e intervenção para reduzir os efeitos delérios do Covid-19 sobre a saúde mental dos universisários.
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