<p>Fisika merupakan suatu cabang ilmu pengetahuan sains. Fisika mempelajari tentang sesuatu yang konkret dan dapat dibuktikan secara matematis. Tidak sedikit dari mahasiswa yang beranggapan bahwa mata kuliah fisika itu sulit dan menakutkan. Oleh karena itu, anggapan negatif ini perlu dihilangkan dan perlu diubah pola pikir mahasiswa tentang anggapan negatif ini. Walaupun selama ini pembelajaran mata kuliah fisika sudah memanfaatkan teknologi, tetapi belum pemanfaatan ini belum optimal. Untuk itu, diperlukan suatu pengembangan media pembelajaran berbasis interaktif ini dengan memanfaatkan android dalam proses pembelajaran. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan inovasi pembelajaran pada mata kuliah fisika sehingga mahasiswa memiliki motivasi yang tinggi terhadap mata kuliah fisika.</p><p>Penelitian dilakukan di Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas PGRI Madiun Tahun Pelajaran 2016/1017. Data yang diperoleh adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif berupa nilai rata-rata dari angket. Angka tersebut kemudian dianalisis rata-rata sehingga dapat disimpulkan tingkat kelayakan Media pembelajaran. Sedangkan data kualitatif berupa tanggapan, kritik, dan saran dari ahli dan pengguna. Saran, kritik, dan tanggapan digunakan sebagai pertimbangan dalam melakukan revisi terhadap media pembelajaran.</p>Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kriteria layak. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata dari validasi ahli materi 3,3; ahli media 3,3; dan pengguna 3,4. Hasil tersebut masuk dalam kriteria layak.
Physics learning needs to be given by giving problems so that students can gain experience from their thinking abilities. Student's mindset will be more focused if they are able to think critically. The purpose of this study was to develop problem-based teaching material to improve informatics engineering students' critical thinking skills. With this teaching material development, students are expected to be able to maximize their thinking skills. This study used development research design that aimed to produce a problem-based physics teaching material. The trial subjects for this teaching materials were 3 lecturers and 12 informatics engineering students from University of PGRI Madiun. From this study, quantitative and qualitative data were obtained. The obtained data from the assessment of lecturers and students will be analyzed by average analysis technique. From the average value obtained, the feasibility level of problem-based teaching material will be determined. Based on the results of the analysis, the average value of 3.33 with good category were obtained. Furthermore, the results of this teaching materials development can be used in the implementation test. Teaching materials were needed by students to gain direct experience in learning physics.
SMKN 1 Sawoo is a vocational high school that requires each student at a certain class level to do an internship. These activities require students to carry out these activities outside of school and of course the learning process does not stop completely. Therefore, we need a learning media that can help teachers in online learning. So that the learning process can continue. One of them uses website-based learning media. The website-based learning media at SMKN 1 Sawoo aims to help teachers and students in carrying out teaching and learning activities remotely. The research method used is the waterfall method. The media needed is a learning media website that can be used to deliver material and conduct learning evaluations. The material that can be delivered is of course multimedia based, which in addition to text can be in the form of images, videos and audio. In addition to being used for delivering material, this online learning media website can be used as a medium to do assignments given by each subject teacher.
MTs. Al Falah adalah sekolah menengah pertama yang ada di Desa Kepel. Siswa MTs Al Falah berasalah dari penduduk sekitar di Desa kepel. Pada umumnya orang tua siswa bekerja sebagai petani. Orang tua mengalami kerisauan dengan perkembangan teknologi informasi yang cepat. Kondisi tersebut berdampak pada pola pikir dan perilaku anak. Orang tua merasa anak kurang mengenal tata krama dalam berbahasa. Ada beberaapa kata yang seharusnya tidak diucapkan anak kepada orang tua. Kegiatan sosialisasi ini lebihditekankan pada pengenalan unggah-ungguh basa pasa siswa MTs. Al Falah. Melalui kegiatan sosialisasi diharapkan siswa dapat memahami konteks penggunaan bahasa Jawa. Dengan demikian penggunaan bahasa jawa di lingkungan keluarga lebih efektif dan efisien. Berdasarkan hasil sosialisasi, diketahui jika siswa memberikan respon yang cukup baik.
Guru di MTs Al Falah Kepel menyadari bahwa pemanfaatan media pembelajaran yang mampu menggantikan pertemuan tatap muka sangatlah penting untuk peserta didik dapat memahami materi secara maksimal dalam pembelajaran daring. Salah satunya dengan memanfaatkan fitur microsoft power point dalam menyampaikan materi. Sehingga tidak hanya memberikan materi, tetapi guru bisa menyisipkan video, merekam suara dan membuat power point lebih hidup. Oleh sebab itu, dilakukan kegiatan workshop Penggunaan Microsoft Power Point Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Di Masa Pandemi. Kegiatan yang dilakukan berupa whorkshop yang dilakukan secara luring. Workshop dilakukan di MTs Al Falah selama dua hari dengan jumlah peserta 12 orang. Adapun tahapan kegiatan terdiri dari perencanaan, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan workshop ini menunjukkan bahwa (1) seluruh peserta mampu mengoperasikan microsoft power point dengan menggunakan fitur animasi, penyisipan video dan perekaman suara , (2) respon peserta baik dan antusias selama kegiatan workshop berjalan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.