Роль информационной культуры в формировании культурного идеала В условиях развития информационного общества происходят изменения в культуре. Такая ее составляющая как информационная культура начинает определять специфику всей культуры как целого. Возникает противоречие между всеми составляющими культуры, приводящие к появлению различных проблем, требующих решения. Одной из актуальнейших таких проблем является сегодня проблема трансформации культурного идеала, одного из основных элементов ядра культуры, изменение которого приводит к смене типа культуры. Чтобы изучить возможные негативные и позитивные последствия перехода к новому типу культуры, а, следовательно, и цивилизации, необходимо понять механизмы взаимодействия информационной культуры и культурного идеала. В качестве методов исследования был использован диалектический метод, деятельностный подход, метод анализа и обобщения. Основными результатами проведенного исследования можно считать полученные выводы о том, что необходимо выявить и изучить основные закономерности взаимодействия информационной культуры и культурного идеала с тем, чтобы увидеть возможные негативные социальные последствия для следующих поколений людей, наиболее опасным из которых является трансформация родовых качеств человека. Проведенное исследование показало, что изучение проблемы влияния информационной культуры на культурный идеал требует обращения к философской методологии в плане разработки категориального аппарата, способного раскрыть сущность и специфику новых феноменов информационного общества. Кроме того, необходимо проведение комплексного исследования обозначенной проблемы в рамках современного научного знания.
Тревожные тенденции в системе российского образования: анализ мнений ученых и педагогов В современных условиях становления информационной цивилизации происходит переход общественных систем к информационному обществу. Это означает, что основой всех сфер общественной жизни социума являются информационные технологии. Их распространение и внедрение возможно только на базе глобализации. Информатизация и глобализация как взаимосвязанные процессы обеспечивают успешное технологическое развитие стран, претендующих на мировое лидерство. Наша страна активно включилась в эти процессы. Глобализация и информатизация позволяют государству развивать экономику благодаря унифицированным технологиям. При этом унификации подвергается не только экономика и технологии, но и все сферы общественной жизни. После перехода нашей страны на такой путь развития оказалось, что мы теряем с катастрофической скоростью интеллектуальный потенциал страны. Что в этом случае является причиной, а что следствием? Изучение работ современных ученых и педагогов по данному вопросу показывает, что единого понимания и определения причин возникновения проблем в системе образования России пока не сложилось. Чтобы решить проблему, надо иметь четкое системное представление о ее причинах. Данное исследование-это очередная попытка понять, почему трансформируется не в лучшую сторону система образования в нашей стране. Это необходимо для того, чтобы сделать следующий шаг: разработать возможные алгоритмы решения данной проблемы.
In the development of the information society, transformation processes are taking place in all areas of the economy. The economy of the leading countries of the world in the era of globalization and informatization is actively developing the digital economy sector. This leads to the fact that most of the economic relations are moving into the sphere of information and virtual space. Due to the fact that this type of economic activity is quite young and does not yet have traditions in countering economic crimes, the economic security of the state requires a special approach to study. This is especially true for Russia, a country that is significantly behind in the development of this direction of the economy in almost all respects. The issue of social obligations of the state in ensuring the economic security of the country should occupy a special place in this matter. This is because without competent state social protection of economic relations, all other measures to ensure economic security (technical, informational, legal, etc.) will be powerless. In the current research the authors concluded that the social responsibilities of the state originate from the generic characteristics of the state itself as a phenomenon. A study of the state of economic development of modern Russia showed that the state, not fulfilling its social responsibilities, puts a direct blow to the country's economic security. To solve the existing problems, it is necessary to develop not only traditional and informational concepts of economic security, but also anthropological ones aimed at protecting people as the main subject of economic activity of the state.
This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
АННОТАЦИЯВведение: цель данной статьи -в рамках историко-философского исследования создать философский портрет современного русского мыслителя, доктора философских наук, профессора Льва Евгеньевича Шапошникова, для чего необходимо дать целостную характеристику личности ученого, определить на основе анализа трудов философа его основные идеи и их место в контексте истории русской философии в синхронии и диахронии. Материалы и методы: материалом исследования являются труды Л.Е. Шапошникова, посвященные проблемам русской религиозной философии, и работы выдающихся русских мыслителей ХIХ-ХХ вв. Для решения поставленных задач используются методы философского анализа, интерпретации, сопоставления, обобщения. Результаты исследования: результатом проведенного исследования является создание философского портрета Л.Е. Шапошникова, включающего характеристику личности ученого, описание и оценку его просветительской, научной, управленческой и иной деятельности, непосредственно связанной с философским процессом.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.