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Los entresijos del sistema "formativo-educativo". Pedagogía mercantilizada vs pedagogía hacia la emancipación 1 The ins and outs of the "formative-educational" system. Commodified pedagogy vs pedagogy towards emancipation.

En este trabajo se pretende presentar la imagen existente en los futuros docentes de Educación Primaria sobre el periodo de la Historia Antigua. Para ello, se ha pasado al alumnado de 4.ª del Grado de Educación Primaria del Centro de Magisterio Virgen de Europa de La Línea de la Concepción (centro adscrito de la Universidad de Cádiz) un cuestionario con preguntas sobre diferentes culturas, acontecimientos y personajes de la antigüedad. En los resultados y conclusiones se valorará el grado de conocimiento que tiene este alumnado de la Historia Antigua Universal y, más específicamente, sobre la importancia de la zona del Campo de Gibraltar en la antigüedad clásica.

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