O presente trabalho mensura o impacto dos periódicos brasileiros de Ciência da Informação a partir da metodologia proposta pelo novo Qualis. Foram analisados os periódicos da coleção “Revistas Brasileiras” da Base de Dados de Ciência da Informação (BRAPCI) avaliados na área 31 do Qualis de 2016 e com classificação divulgada na lista prévia do Qualis em 2019. Foram identificados o FI (JCR), o CiteScore (SJR) e o Índice h5 (GSM) dos periódicos indexados. Utilizou-se o software Publish or Perish para cálculo do índice h5 dos periódicos não indexados, bem como para coleta dos dados de citação dos artigos publicados nos últimos cinco anos. Os dados receberam tratamento visando a eliminação de registros duplicados e documentos não citáveis. Foram calculadas a média de citações por artigo, o desvio padrão, o número de citações recebidas pelo artigo mais citado e o percentual de artigos sem citação. Os resultados sugerem que, embora a maioria de periódicos tenha aumentado seu nível de classificação, a proposta da nova metodologia Qualis não favoreceu a Ciência da Informação brasileira, considerando a não permanência de publicações no estrato A1. Por outro lado, aponta-se como positiva a adoção do índice h5 do GSM para a avaliação de periódicos sem FI ou CiteScore. Constatou-se ainda que a classificação preliminar do Qualis (2019) apresenta incongruências, tendo em vista a classificação de periódicos de índice h5 semelhantes em estratos diferentes. Por fim, verificou-se que o uso do software Publish or Perish implica na necessidade de tratamento dos dados, considerando os diversos erros apresentados.
ResumoObjetivo. Este artigo aborda a difusão das publicações científicas, técnicas e tecnológicas dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) da área de Ciências Agrárias, apresentando onde são publicados os resultados de pesquisa e como acontece o acesso da sociedade a esses resultados. O objetivo geral é analisar as publicações e os objetivos específicos são: a) Levantar as características dos pesquisadores vinculados aos INCT; b) Classificar, por tipo, as publicações científicas, técnicas e tecnológicas dos INCT, de 2013INCT, de a 2015 Identificar o tipo de acesso das publicações científicas, técnicas e tecnológicas. Método.Os aspectos metodológicos envolveram a utilização de pesquisa exploratória e descritiva, bibliográfica e documental com abordagem quantitativa.Resultados. O resultado mostra que os INCT da área de Agrárias tiveram uma produção científica, técnica e tecnológica expressiva, apresentando o total de 13.321 publicações, nos anos de 2013 a 2015. Os Institutos divulgaram suas pesquisas por meio de canais formais e informais, sendo que a publicação científica apresentou o total de 10.972 itens, a técnica 2.196 e a publicação tecnológica apresentou o total de 153 itens. As produções científicas, técnicas e tecnológicas, publicadas por meio de canais formais representaram 83% de todos os itens e os canais informais, 17%. A publicação de artigos em periódicos representou 52% da produção científica, que foi publicada em 1008 revistas, pertencentes a 378 editoras diferentes. Em relação ao acesso, as publicações científicas, técnicas e tecnológicas mostram que: 56% dos itens cadastrados no currículo Lattes dos pesquisadores não foram localizados; 35% estavam disponíveis na web, em acesso aberto, e 9% são obtidos por meio de pagamento de busca dos usuários ao realizar as suas buscas no catálogo da biblioteca. Results. The results present that the INCTs in the field of Agrarian Sciences had a significant scientific, technical and technological production, presenting a total of 13,321 documents in the period from 2013 to 2015. The Institutes make their research work public through formal and informal channels. The scientific production presented a total of 10,972 items, while technical presented 2,196 and technological production presented the total of 153 analyzed items. The scientific, technical and technological productions made public through formal channels presented the total of 83% of all the items, while the ones made public through informal channels represent 17%. The publication of articles in periodicals represented 52% of scientific production, which was published in 1,008 journals, belonging to 378 different publishers. Palavras-chaveRegarding access to scientific, technical and technological publications, the data present that: 56% of the items registered in the researchers' Lattes curriculum were not located; 35% were available on the web, in open access, and 9% were obtained through payment.
Este artigo consiste em identificar, por meio de um processo estruturado, linhas de ação para promover a melhoria contínua de produtos e serviços em uma biblioteca especializada na área de engenharia.. Apresenta estudo na literatura referente a bibliotecas especializadas, estudo de usuários, produtos e serviços em bibliotecas especializadas, qualidade e melhoria contínua a partir de investigações em três momentos: a) estudo da norma ABNT NBR ISO 11620:2008,; b) realização de entrevista com uma bibliotecária gestora; c) elaboração de um questionário aplicado aos usuários da unidade de informação. O resultado obtido resultou na elaboração da análise SWOT, a qual possibilitou identificar linhas de ação para melhorias dos produtos e/ou serviços oferecidos. Constata que todos os serviços/produtos necessitam de aperfeiçoamento, destacando-se a urgência no melhoria do espaço físico e a criação da tabela de temporalidade para a documentação arquivística integrante do acervo.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.