Higher Education as Indonesian education products must have a strategy to deal with the 4.0 Industrial Revolution. Accreditation of Higher Education is one of the parameters of higher education success in increasing capacity and competitiveness. Accreditation is a process of evaluating quality towards Higher Education Institutions as a whole to determine institutional commitment. This commitment is related to institutional capacity and educational effectiveness based on accreditation standards established by BAN-PT. This research takes the Zachman framework as an Enterprise Architecture because it can position business functions, application functions, and data entities simultaneously.

AbstrakInsiden terkait keselamatan pasien semakin meningkat, sehingga diperlukan penanganan akurat. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh supervisi kepala ruang model Proctor terhadap pelaksanaan keselamatan pasien. Rancangan penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan pre and post test control group. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional sampling, dengan sampel 88 perawat pelaksana. Sebelum dan sesudah penerapan supervisi kepala ruang model Proctor, perawat pelaksana diobservasi pelaksanaan keselamatan pasien. Analisa data menggunakan Mann-Whitney menunjukkan ada pengaruh supervisi kepala ruang model Proctor terhadap pelaksanaan keselamatan pasien (p= 0,000). Fungsi normatif, formatif dan restoratif dalam supervisi model Proctor, berfokus pada monitoring evaluasi kualitas pelayanan. Supervisi kepala ruang model Proctor dapat diaplikasikan sebagai salah satu solusi untuk meningkatkan pelaksanaan keselamatan pasien.

AbstrakPada era globalisasi ini peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) merupakan modal utama dalam memenangkan persaingan global. Saat ini peranan TIK pada dunia pendidikan sangat besar. Perguruan tinggi sebagai bagian dari dunia pendidikan telah menggunakan TIK sebagai implementasi dari e-business namun masih bersifat sporadis. Perguruan tinggi membutuhkan arahan pengembangan TIK yang terukur dan terarah dengan kerangka business intelligence. Perlu adanya acuan pengelolaan dan pemantauan sebagai tolak ukur implementasi business intelligence TIK pada perguruan tinggi. Tolak ukur dalam penelitian ini menggunakan BIDM framework yang dapat mengevaluasi perkembangan implementasi business intelligence dari sudut pandang teknologi, manusia dan proses. Hasilnya adalah suatu level dalam hal implementasi business intelligence TIK perguruan tinggi yang menjadi dasar pembuatan rencana strategis perguruan tinggi selanjutnya. Kemudian permasalahan yang timbul dapat dipetakan dengan menggunakan serta Value chain analysis. Dengan menggabungkan kedua cara ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk pengembangan implementasi business intelligence TIK perguruan tinggi agar lebih sistematis. Kata kunci: business intelligence, BIDM framework, Value chain analysis, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), tingkat kematangan AbstractIn the era of globalization, the role of Information and Communication Technology (ICT) is the main asset in winning the global competition. Currently the role of ICT in education is enormous. Higher education have used ICT as an implementation of e-business. But the implementation of ICT business intelligence in higher education still sporadic. Higher education need direction of measurable and targeted ICT development with business intelligence overview. It needs a reference of management and monitoring of ICT business intelligence implementation at higher education as a benchmark. The benchmark in this study is using BIDM framework that can evaluate the development of business intelligence implementation from technological, human and process perspective. The result is a level in terms of implementation of ICT business intelligence in higher education that became the basis of making the next strategic plan of higher education. Then the existing problems can be mapped using Value chain analysis. Combining these two ways is expected to be a reference for the development of implementation of ICT business intelligence in higher education to be more systematic.

No abstract

Osteoarthritis merupakan  penyakit sendi degeneratif yang berkaitan dengan kerusakan kartilago sendi yang akan mengakibatkan rasa nyeri sehingga dapat mengganggu aktivitas. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menurunkan intensitas nyeri pada penderita osteoarthritis melalui senam yoga. Metode yang dilakukan adalah ceramah dan diskusi, simulasi, dan pendampingan senam yoga yang dilakukan selama 3 bulan. Hasil pengabdian masyarakat yaitu rata-rata intensitas nyeri pre test yaitu 4,9 dan rata-rata nyeri post test adalah 3,8 sehingga mengalami rata-rata penurunan nyeri 1,1. Dengan demikian kegiatan pengabdian untuk menurunkan intensitas nyeri dengan senam yoga ini berhasil.