ResumoEste trabalho busca avaliar a estratégia do caso para ensino como uma metodologia ativa no desenvolvimento de habilidades em alunos de um curso de administração de uma Universidade Pública, localizada no estado do Ceará. Para que fosse dada tal avaliação, ocorreu o uso da referida estratégia em três disciplinas, sendo elas duas obrigatórias e uma optativa. Posteriormente, aplicou-se um questionário entre os 80 participantes que foram submetidos a esta metodologia, levantando hipóteses acerca do desenvolvimento de habilidades nos alunos através da utilização de casos para ensino. O procedimento metodológico, que se tratou de um teste de hipóteses, apontou resultados que confirmaram a influência positiva no desenvolvimento de habilidades nos alunos quando há predisposição destes para o uso do caso, enfatizando que por meio da discussão de um caso é possível melhorar a argumentação, e que o uso do caso é oportuno para melhorar a capacidade de comunicação, bem como a capacidade gerencial dos alunos.Palavras-chave: Caso para ensino. Administração. Ensino de marketing. AbstractThis paper aims to evaluate the strategy of the Teaching Case as an active methodology in the development of skills in students of an undergraduate business school of a Public University, located in the state of Ceará. In order to be achieved such evaluation, the strategy was used in three disciplines, of which two were required in the curriculum and one was elective. Subsequently, a questionnaire was applied among the 80 participants who were submitted to this methodology, raising hypotheses about the development of skills in the students through the use of the Teaching Case. The methodological procedure, which was a test of hypotheses, pointed out results that confirmed the positive influence on the development of skills in the students when they are predisposed to the use of the case, emphasizing that through the discussion of a case it is possible to improve the argumentation, and that the use of the case is opportune to improve the communication capacity as well as the managerial capacity of the students.
O presente artigo busca-se entender como o consumo colaborativo é percebido por anfitriões da plataforma Airbnb na região, identificando suas motivações e verificando se os princípios do consumo colaborativo estão presentes nesses anfitriões. O método de pesquisa utilizado no trabalho foi exploratório, descritivo e de abordagem qualitativa por meio de entrevista semiestruturada, aplicada aos quatro anfitriões existentes na região. Os dados foram analisados sob a perspectiva do estilo de vida colaborativo e dos quatro princípios do consumo colaborativo, além de descrever as motivações e o entendimento destes sobre o tema e sobre este enquanto alternativa de consumo, utilizando-se da análise de discurso. Os resultados mostraram que os quatro princípios são contemplados nesses anfitriões. As motivações envolveram redução de custos, renda extra, conhecer pessoas, novas amizades, curiosidade e possibilidade de ajudar. A percepção como alternativa de consumo foi que este difere do consumo tradicional por não visar apenas o lucro, mas também a criação de uma rede de valor. Os resultados deste estudo verificaram que os quatro princípios do consumo colaborativo estão presentes nos relatos dos anfitriões. Assim sendo, conclui-se que o cenário é favorável ao desenvolvimento de práticas de consumo colaborativo, uma vez que os anfitriões entrevistados estão alinhados aos seus princípios e com motivações que demonstram interesse em participar não apenas por questões financeiras, mas também por benefícios sociais.
Este trabalho tem como objetivo apresentar um caso de ensino em Administração, no qual se descreve a problemática em torno de abertura e gerenciamento de uma empresa da área de serviços. O caso envolve diversos aspectos do empreendedorismo (importância da ferramenta de plano de negócios, características de empreendedores, barreiras à entrada etc.) e, apesar de surgir a partir de uma experiência singular dos empreendedores, é um caso que pode inspirar jovens universitários. As dificuldades descritas ao longo do texto, como o baixo nível de profissionalização do mercado da região do Cariri (Sul do Ceará) e a pouca experiência dos empreendedores com o setor que pretendiam atuar, foram superadas no processo de adaptação e reestruturação da Mercado & Marketing (M&M). Assim, este caso traz a possibilidade de análise dos processos inerentes ao empreendedorismo, bem como os de tomada de decisão, buscando alternativas que poderiam evitar os problemas enfrentados pela empresa.
Purpose This teaching case aims to provide in-class discussions on the commercialization and consumption of goods in spiritual markets. This teaching case is a narrative based on facts with a fictitious plot reporting the journeys of the launch, commercialization and consumption of mineral water in bottles in the shape of Father Cícero – a religious leader in Northeast Brazil – produced by Blue Spring Mineral Water in Juazeiro do Norte’s pilgrimage spiritual market. Design/methodology/approach Primary and secondary data sources were gathered. Two focus groups with pilgrims and semi-structured interviews with Blue Spring leaders and a local Church representative were conducted as primary data. As secondary data, a dossier was created holding content from newspapers and blogs online on the focal product and data from the company’s official website and social networks. Findings Throughout the case, the strategies and challenges of the production and commercialization of this religiously appealing product and the consumer practices adopted by different consumer profiles are unfolded. Originality/value This case intends to be a useful pedagogical tool to discuss the creation, production, commercialization and consumption of goods in spiritual markets. The case allows students to experience Blue Spring’s managers’ point of view regarding the decisions of production and commercialization of the focal product. In a broad sense, this case intends to inform future marketers of the importance of balancing commercialization in religious contexts.
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