İletişim Becerileri-Eğitici Eğitimi Programı'nda öğrendikleri bilgi ve becerileri nasıl uyguladıkları incelendi. Bunun için Temel İletişim Becerileri Kurs katılımcılarının yeni eğiticileri Oturum Değerlendirme Formu, Eğitim Programı Değerlendirme Formu aracılığı ile değerlendirmeleri istendi ve ÖnTest-Sontest Formu ile kazandıkları bilgi ölçüldü. Sekiz yeni eğitici ile Derinlemesine Görüşme Formu aracılığıyla görüşüldü. Düzey 4: Sonuçlar için programı tamamlayan ve programdan ayrılan Temel İletişim Becerileri-Eğitici Eğitimi Programı katılımcılarının ve yeni eğiticiler tarafından eğitilenlerin sayısı incelendi. Bulgular: Temel İletişim Becerileri-Eğitici Eğitimi Programı katılımcılarının, oturumlardan ve programdan memnun kaldıkları (Düzey 1), bilgi ve beceri düzeylerinde artış (Düzey 2) olduğu saptandı. Temel İletişim Becerileri Kurs katılımcılarının öğrenme düzeylerinde artış olduğu, oturumlardan, eğitim programından ve yeni eğiticilerden memnun kaldıkları görüldü. Derinlemesine görüşmelerde, yeni eğiticiler Temel İletişim Becerileri-Eğitici
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.