O objetivo foi verificar a violência na relação professor-aluno, sofrida por professores de educação física que atuam no ensino fundamental e médio na rede pública de ensino. Participaram deste estudo 102 professores que atuam em 14 cidades do estado do Paraná. Utilizou-se um questionário criado pelos autores com consistência interna de α= 0,902 (Alpha de Crombach). Os procedimentos estatísticos foram realizados pelo programa SPSS versão 14.0 com nível de significância de p<0,05. Constatou-se que 87,3% dos professores já vivenciaram ou vivem algum episódio referente à atos de violência no ambiente escolar e 73,5% recebem insultos verbais frequentemente. Os professores da região noroeste do estado, estão mais expostos a situações de agressão pelos alunos em relação aos professores da região central. Esta mesma relação aconteceu com os professores solteiros comparados aos professores casados. Destacamos que os professores que ministram aula em apenas um estabelecimento de ensino sentem-se mais seguros em seu local de trabalho e que os professores do sexo feminino solicitam mais a ajuda para solucionar os conflitos no local de trabalho. Considera-se que a violência contra os docentes nesta relação professor-aluno encontra-se em um nível preocupante.
RESUMO: Introdução: O presente estudo visou identifi car as relações entre qualidade de vida (QV) e atividade física (AF) em acadêmicos do curso de Educação Física. Materiais e Métodos: A pesquisa teve método transversal e descritivo, com 85 acadêmicos (46 do sexo masculino e 39 do sexo feminino) do município de Ponta Grossa -PR. Mensuraram-se o nível de AF pelo IPAQ (versão curta) e a QV por intermédio do WHOQOL-Bref. Para verifi car as associações de sexo e AF foi utilizado o teste qui-quadrado. Na análise do WHOQOL foi empregado o teste U de Mann-Whitney para examinar as possíveis diferenças entre os sexos. Para consistência interna foi utilizado o coefi ciente Alfa de Cronbach e para análise das relações entre AF e QV foi empregada a correlação de Spearman rho, com signifi cância de p<0,05. Resultados: Os resultados foram satisfatórios, de uma forma geral, para QV e AF, sendo a maioria dos participantes classifi cada como "muito ativos" neste último. O domínio ambiental apresentou os piores índices em ambos os sexos. Foram encontradas relações de AF e QV apenas para o sexo masculino. Conclusão: Considera-se a necessidade de estudos prospectivos referentes às variáveis deste estudo, além de investimentos em políticas públicas que evidenciem melhores condições de vida na população.
Este estudo teve como objetivo determinar o estilo de vida dos 317 acadêmicos do curso de Engenharia Mecânica no estado do Paraná, comparando as diferenças deste perfil entre os sexos dos participantes. Trata-se de um estudo não probabilístico e descritivo. O instrumento de investigação foi o questionário de Estilo de Vida Fantástico. Ambos os sexos apresentaram um escore médio classificado como bom, 47,6% e 44,7% sexo feminino e masculino respectivamente. Existem diferenças nas condutas de saúde entre os sexos, demonstrando que o sexo feminino tem um estilo de vida mais adequado que o masculino.
O presente estudo tem por objetivo comparar a qualidade de vida com indicadores da composição corporal de soldados ingressantes no serviço militar no ano de 2012 de um batalhão da cidade de Ponta Grossa-Paraná. MÉTODOS: Esta pesquisa é um estudo transversal, com delineamento descritivo não probabilístico, com 49 soldados do sexo masculino ingressantes no serviço militar do Exército Brasileiro em um batalhão da cidade de Ponta Grossa-Paraná, no ano de 2012. A avaliação da qualidade de vida foi mediante a aplicação do WHOQOL-bref. Foram mensuradas medidas antropométricas de massa corporal total, estatura total, circunferência da cintura abdominal, dobra cutânea do peito, abdominal e coxa. RESULTADOS: Verificou-se que 83,7% dos sujeitos autoavaliam sua qualidade de vida como boa e muito boa, e os níveis de composição corporal são acima da média. CONCLUSÕES: Os resultados indicam níveis de qualidade de vida e composição corporal satisfatórios.
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